小學(xué)生與秋天有關(guān)的作文
導(dǎo)語(yǔ):秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,秋天就一幅像美麗的圖畫(huà),下面是與秋天有關(guān)的作文,一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧:
1、《秋天的景色》
瞧,秋天已經(jīng)慢慢的來(lái)到我們的身邊了。大家看看周?chē)木跋螅纯瓷磉叺那锾焓遣皇呛苊利惸?你看,公路上,大?shù)上的楓葉慢慢凋謝了,葉子到處飄滿了葉子,迎風(fēng)落下,像一只只蝴蝶。
如果你在這里面的話,就如夢(mèng)境一般。你就會(huì)感覺(jué)到秋天的美麗。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),我們都很愛(ài)秋天,愛(ài)它的天高氣爽,愛(ài)它給我們帶來(lái)的一切。秋天,農(nóng)民伯伯可高興了,忙著在摘果實(shí)。多么美好!
我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),因?yàn)榍锾焓且粋(gè)五彩繽紛的季節(jié),是個(gè)小朋友們都喜歡的季節(jié)。小朋友們開(kāi)心的玩耍,就是因?yàn)榍锾斓教幎汲錆M了小朋友歡聲笑語(yǔ)……
2、《秋天的落葉》
秋天快到了,樹(shù)葉的顏色開(kāi)始變黃了,又到落葉的季節(jié)了。
一天,走過(guò)我家小區(qū)的那片“小原始森林”,我看到仿佛有東西在飄動(dòng),像在空中翻飛的蝴蝶,走進(jìn)一看,原來(lái)是一片在飛舞的葉子,一天又一天,樹(shù)葉越落越多,剩于的樹(shù)葉也越變?cè)近S……
又一天,再次經(jīng)過(guò)這片“小原始森林”,便看見(jiàn)葉子“唰唰唰唰”地往下掉了,地上,金燦燦的一遍,像鋪上了一層金毯,淘氣的小狗在樹(shù)葉里打滾,不時(shí)也有一點(diǎn)涼風(fēng),讓人感到了絲絲涼意。
秋天在哪里呢?秋天已經(jīng)展現(xiàn)在了我們的眼前,細(xì)心的小朋友會(huì)感覺(jué)到了她的來(lái)臨。
3、《秋天》
秋天,一位穿著白衣服的略帶傷感的美女子。
她用手上的扇子扇走了炎熱,扇來(lái)了涼爽,扇飛了一只只載滿希望的風(fēng)箏;她用寬大的衣衫遮擋風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間;她輕輕吹一口氣,楓葉便像蝴蝶一般翩翩起舞。
她灑下人們的幸福,五顏六色的秋菊齊齊繽紛地開(kāi)來(lái),白色的菊花代表純潔,黃色的菊花代表高雅,紫色的菊花代表神秘;她輕輕地?fù)崦讞顦?shù),白楊樹(shù)的`綠中透著一點(diǎn)黃。人們都愛(ài)秋天,因?yàn)樗龓?lái)了果實(shí),帶來(lái)了涼爽,帶來(lái)了楓葉,帶來(lái)了秋菊,帶來(lái)了幸福。
秋天,一位穿著白衣服的幸福的美女子。
4、《五彩的秋天》
當(dāng)涼絲絲的秋風(fēng)吹到我的臉上,我就知道秋天來(lái)了。
當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)像小女孩害羞的臉蛋似的蘋(píng)果,一只只蝴蝶繞著蘋(píng)果轉(zhuǎn),好像在說(shuō):“秋天是紅色的!”
當(dāng)我看到那一朵朵像花仙子那漂亮的皮膚的白菊花,一只只蜜蜂圍著她,跳起了一段優(yōu)美的舞蹈,好像在說(shuō):“秋天是白色的!”
當(dāng)我看到那一片片像翩翩起舞的蝴蝶的落葉,一只只松鼠東跳跳,西蹦蹦,好像在說(shuō):“秋天是黃色的!”
秋天是多姿多彩的。那彎彎的茄子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮;田野上滿是綠油油的蔬菜,在陽(yáng)光下非常引人注目;小鳥(niǎo)在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
秋姑娘的本領(lǐng)真大。∷檬忠粨],秋天就變成了一幅五彩的圖畫(huà),秋姑娘真像一位魔術(shù)師!
【小學(xué)生與秋天的作文】相關(guān)文章:
秋天的小學(xué)生作文01-09
小學(xué)生作文:美麗的秋天02-14
小學(xué)生作文:多彩的秋天06-17
小學(xué)生作文秋天的樹(shù)葉09-14
小學(xué)生作文豐收的秋天09-18
小學(xué)生作文:秋天的桂花09-23
小學(xué)生秋天的景色作文10-19
小學(xué)生秋天的作文:秋09-03
小學(xué)生作文:秋天的校園08-16
小學(xué)生作文秋天的果園08-25