一年級(jí)作文[常用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一些機(jī)器幫助人們做事�，F(xiàn)在生活中因?yàn)槌鞘械睦�圾太多了污染空氣，環(huán)境被破壞了，垃圾成了最讓人頭疼的事情，所以我想發(fā)明一種會(huì)機(jī)器人把垃圾吃掉，把垃圾轉(zhuǎn)化為一種能量，提供給人們用。這樣既環(huán)保又給環(huán)衛(wèi)工人減輕了負(fù)擔(dān)，這真是一舉兩得的好事呀！

　　為了這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)�，醫(yī)生可以讓生病的人恢復(fù)健康。記得，我每次生病去醫(yī)院雖然難受，但都會(huì)很認(rèn)真地看著醫(yī)生耐心地給我檢查身體，護(hù)士阿姨一邊親切地跟我說話，一邊給我輸液，讓我一點(diǎn)兒也不害怕。回到家我就學(xué)著他們的.樣子，和我的伙伴玩看病的游戲。我真想當(dāng)一名白衣天使!

一年級(jí)作文 篇2

　　我過了一個(gè)暑假，升上三年級(jí)的我，我會(huì)做好多事情。

　　我會(huì)陪媽媽上市場(chǎng)買菜，我會(huì)幫媽媽推菜籃車，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)手忙腳亂，所以我還會(huì)幫媽媽拿菜呢！媽媽常常稱贊我說：“你真是我的小幫手�！�

　　當(dāng)爸爸要清洗車子的時(shí)候，又輪到我出場(chǎng)了，這時(shí)候，我會(huì)幫爸爸提水桶，還會(huì)擰干濕抹布，也會(huì)和爸爸一起洗車，當(dāng)車子變得亮晶晶時(shí)，我覺得好開心喔！

　　姐姐在剪報(bào)的'時(shí)候，我會(huì)幫姐姐把全部的舊報(bào)紙都整理成一堆，還會(huì)幫姐姐把剪刀、膠水都準(zhǔn)備好，也會(huì)收拾好膠水、剪刀，剪報(bào)完，我們家還是干干凈凈、整整齊齊。

　　當(dāng)?shù)艿艿亩亲羽I得咕嚕、咕嚕叫時(shí)，我會(huì)去廚房削一個(gè)蘋果送給他吃，還會(huì)替他倒一杯熱熱的牛奶，我這個(gè)當(dāng)姐姐的還不錯(cuò)吧！

　　我會(huì)的事情真不少，我覺得自己進(jìn)步了。

一年級(jí)作文 篇3

　　她是一個(gè)助人為樂的人。

　　她是一個(gè)聰明伶俐的`人。

　　她是一個(gè)以苦為樂的人。

　　有一次在上課的時(shí)侯，班上有一個(gè)同學(xué)沒有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學(xué)跌倒了，她急忙告訴老師有同學(xué)跌倒了。老師說：“誰陪他去看校醫(yī)？”她舉起手說：“老師，我陪他去看校醫(yī)。”

　　她在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，又一次老師在上課的時(shí)候提出一個(gè)問題，我們都不知道，只有她舉起手說：“我知道。”

　　看，她在打球的時(shí)候是多么得認(rèn)真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅(jiān)持對(duì)我們微笑。

　　他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。

　　說到這里大家都能猜出她是誰了吧！她就是胡嘉樺。

　　大家都很喜歡她。

一年級(jí)作文 篇4

　　經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí)，又迎來一個(gè)星期天。在別人眼里，星期天是愉快的，可以做自已喜歡的事:可是在我的眼里，星期天似乎是一場(chǎng)災(zāi)難，似乎已經(jīng)不屬于我。

　　星期五晚上，其它孩子都在和家長(zhǎng)在電視機(jī)旁愉快的看電視。而我正準(zhǔn)備要看電視，媽媽看見說:“快要考試，你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺�！眿寢尩囊幌�話像一根針?biāo)频?扎向我的心里，令我十分難過，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本，寫起來，好不容易寫完星期天的作業(yè)。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天，我迷迷糊糊的走到自己的房間，倒頭就睡。

　　第二天6點(diǎn)，當(dāng)我還在夢(mèng)里徘徊的時(shí)候，“叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘又響。我只好起床，吃完早飯。當(dāng)我還想睡回籠覺時(shí)，爸爸發(fā)話:“快要考試，你的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)。我給你買一本《奧林匹克數(shù)學(xué)》，你把它做完吧!”雖然我很不情愿，但是也沒說什么，因?yàn)槲抑�道，爸爸是為我好。我看一下�?shù)學(xué)習(xí)題，每一道習(xí)題似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮撓耳，腦子轉(zhuǎn)成跎縲也只好又寫一個(gè)課時(shí)，要知道，這些題80%是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目，下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午。

　　可是，爸爸的話徹底令我絕望:“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平�！甭犨@席話，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道，這篇作文我寫三張半信紙，700多字。我先是修改一遍，又抄在信紙上，花我一個(gè)下午的時(shí)間。 爸爸媽媽，我不愿做馬戲團(tuán)里的猴子，任人調(diào)遣。請(qǐng)讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長(zhǎng)空!爸爸媽媽，還我星期天!我要自由!

一年級(jí)作文 篇5

　　今天我和爺爺下了一盤象棋，爺爺讓我一個(gè)車。我們一邊下一邊思考接下來怎么下。我突然想到了一個(gè)一招致命的辦法，真的把爺爺打敗了！

　　然后我同爸爸、奶奶下象棋，我很認(rèn)真地應(yīng)付，把他們兩個(gè)也打敗了！我急著找媽媽下棋，媽媽看我這么厲害，就放棄了。我成為了家里象棋第一高手！

　　從這次下象棋我明白了一個(gè)道理：只要努力，什么事都能成功！

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