【精華】一年級作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　今天，我和幾個小伙伴玩耍的時候，看見了一群美麗的白天鵝。

　　它們的羽毛是白色的，非常美麗。它們的'耳朵全被毛遮住了，眼睛很小，就像我吃的大玉米粒兒。嘴巴像鴨子，它們張開翅膀就能遮住一半的天空呢！

　　秋天來了，我看見了一群美麗的白天鵝，它們朝南方飛去，一只白天鵝來到我身邊，它好像對我說：“再見了小朋友，明年春天再見�！闭f完，它就撲撲翅膀飛走了。我就在后面一直追趕它們，叫它們留下來�？墒俏乙恢倍紱]有追到，我只好揮揮手和它們說：“再見�！�

　　我真喜歡那群美麗的白天鵝呀！

一年級作文 篇2

　　今天，我開始學(xué)騎自行車了，我挑選小區(qū)邊沿的小路上，因?yàn)槟抢锶撕苌伲�路又寬，最適合學(xué)騎車了。

　　我剛開始時還要爸爸媽媽扶，后來我可以保持平衡了，爸爸媽媽就放手了。

　　有一次，我騎著騎著，突然重心不穩(wěn)，沖著燈桿騎過去，我被嚇得忘記了剎車，于是自行車撞上了燈桿。

　　還有一次，我剛叫爸爸媽媽放手，還沒有穩(wěn)住就往右傾斜，撞上了綠化帶。

　　我的心情十分緊張，但還是撞上了東西。

　　騎自行車真有趣！

一年級作文 篇3

　　有一天，小明在后山的竹林里捉到一只可愛的小鳥。小明把它關(guān)在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它不笑；給它谷粒吃，它卻連嘴巴也不張，總是皺著眉頭，垂著腦袋。

　　媽媽下班回來，看見籠子里垂頭喪氣的`小鳥，明白了是怎么回事。媽媽心痛地說：“小鳥被關(guān)在籠子里，回不了天空了。全世界的小鳥也許有幾千只，甚至有成萬上億只，它們都會因?yàn)闆]有伙伴，沒有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鳥，你會怎么樣？”來自

　　小明終于想通了，他把籠子打開說：“小鳥你自由了�！毙▲B飛出來，嘰嘰喳喳地圍著小明飛了三圈，好像在說：“謝謝！

　　謝謝你放我歸林。”小明望著飛翔的小鳥，心里高興極了，媽媽也為小明感到高興。

一年級作文 篇4

　　王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)�！蔽移鸪醪淮罄斫猓�后來當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。

　　草長鶯飛，陽春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒。然而，熱情的舞動后，蒲公英便在原地?fù)u曳，宛如跳起了探戈，不一會兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿了生機(jī)。

　　石縫間的蒲公英早已綻放，但看過去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來，仔細(xì)地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原，隨風(fēng)落在了石縫間。雖然風(fēng)的摧殘讓她無法長得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒有充足的.營養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無法選擇成長的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環(huán)境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥瞰天地的機(jī)會；只要活著，就有姹紫嫣紅、萬花飄絮的希望。

　　我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰她。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩！她用行動闡釋了生命的真諦！是��！生命的意義，不在于生長得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對生的渴望，對生命價值的展示。

　　一絲微風(fēng)吹過，蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，也常在于身邊�！彼鼈儫o不在展示著生命的價值與意義。

一年級作文 篇5

　　誰都有童年，誰都有歡樂。童年的趣事象我走過的路，數(shù)不勝數(shù)。

　　以前，頑皮的我，喜歡挖蚯蚓。在我家后面一尺見方，不過巴掌大的地方，卻是我的.樂土。

　　在那里，翻開斷磚，可以看見鼠婦；扒開泥土，可以看見蚯蚓。而蚯蚓才是我的目的。我以為我不可以徒手去捉蚯蚓，所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖，事后，被罵了一頓。

　　但是，這并熄不了我對挖蚯蚓的烈火。我挖到的蚯蚓有的去釣魚，有的養(yǎng)著。

　　我的歡樂童年！

一年級作文 篇6

　　今天是國慶節(jié)，放一星期的假呢！可是剛放玩假就要進(jìn)行初中第一次的月考，這個假期又得復(fù)習(xí)，以前副科的`分?jǐn)?shù)很少，考得好不好都無所謂，現(xiàn)在可不一樣了，副科有5科要考，而且考了還要在全校排名次，這個假期我只有抓緊復(fù)習(xí)，才能考個好成績。

　　今天雖然是國慶節(jié)，但是一點(diǎn)歡樂的氣氛都沒有。

　　今天我必須作完一科作業(yè)，這些作業(yè)中，就屬英語作業(yè)最好做了，但也就屬它寫的最多了。

　　于是我從上午就開工，一直工作到傍晚，八點(diǎn)多，我終于寫完了，整整寫了一天，這英語作業(yè)真是個體力活，只要會寫會讀會背，就行，但是要想做到這三點(diǎn)，可真的是不容易�。≌f實(shí)話，真的比登天還難��！

　　過完了一天的生活，我一下子趴在了床上，睡了！

一年級作文 篇7

　　我最喜歡趙老師，因?yàn)樗�每天給我們該雜文還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，有時候他還給我們講故事我特別喜歡趙老師，我又不會的題趙老師還給我們慢慢地講題，他還說：“只要我們考試能考一百分，絕對能考上大學(xué)�！蔽议L大后一定要當(dāng)個了不起的`人，不然讓趙老師失望，所以我喜歡趙老師。

一年級作文 篇8

　　今天，我看了《守株待兔》這篇成語故事。講的.是：有一位農(nóng)夫在耕地，正好有一只兔子一頭撞在了樹干上死了。從此以后，農(nóng)夫也不在種地了，天天坐在樹旁等啊等。最后田地也荒了，再也沒有撞樹的兔子了。

　　最近，我也遇到過這樣的事情。我在學(xué)校撿到了一串鑰匙，我交給了老師，受到了老師的表揚(yáng)。從此以后，我天天看有沒有鑰匙。我真是個小傻瓜！我把偶然當(dāng)成必然了。

一年級作文 篇9

　　前幾天爸爸媽媽開車帶我到了泰山。

　　清早起，我們就坐上登泰山的觀光車，車子在盤山公路上開的好快。

　　山上的景色好美呀，有五顏六色的花，有高高的樹。到了中天門，我們坐索道上山，坐在索道上有一點(diǎn)害怕，但我還是勇敢的堅(jiān)持下來，到了山上，看到好多人。雖然路很難走，但我沒讓爸爸媽媽抱，一直走在前面給爸爸媽媽帶路。山上的景色更美了，我東看看西望望都把眼睛看花了。

　　最驚險的.是我摸到了天上的云彩，那云彩一摸就消失。

　　下午我和爸爸媽媽下山了，今天我玩得好開心呀，我希望以后再來爬山。

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