一年級(jí)作文優(yōu)秀(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的同桌是一位文靜的小女生，眼睛大大的，中等個(gè)子不算太高，瘦瘦的。整天文文靜靜的，不怎么愛說話。但是你別看她小小的，她的學(xué)習(xí)成績可真厲害，每次考試都在我們班上名列前茅。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題的'時(shí)候，有一題怎么想都不對(duì)，于是我就問我同桌的她，她給我講題講的很細(xì)致，講完之后又耐心的給我出了幾道相同的練習(xí)題。在她細(xì)心的講解下，這種練習(xí)題對(duì)我來說已經(jīng)不是什么難題了。
記得還有一次，課間操的時(shí)候，我們?cè)诓賵錾献鲇螒�。我們六個(gè)小女生玩編花籃的游戲，我們五個(gè)小女生都把腿邊在了一起，只有她編了幾次都沒有成功，她著急的不得了，都快哭出來了。于是我們幾個(gè)都在安慰她，不要著急，慢慢來。我忽然想到她比我們幾個(gè)都要瘦小，不如讓她先把腿抬起來編上，結(jié)果一次就成功了，可把她高興壞了。
像這樣有趣的事還有很多很多。在學(xué)習(xí)中她幫助我，在生活中我?guī)椭�，我們是一�?duì)很好很好的朋友。
一年級(jí)作文 篇2
時(shí)間就像流沙，握的緊，它就流逝得慢；握的松，它就從你手中散落了。
——題記
時(shí)間不可能追隨著你的腳步走，只能是你適應(yīng)著它的速度來生存。
最好是你可以和它散散步，以一種緩慢的速度競技著，多下來的時(shí)間還可以做些其它的事。譬如上上網(wǎng)，看看書，實(shí)在不行的話你可以睡一覺。
如果時(shí)間有些急了，你就得加快步伐了。雖然有些緊張，但是至少你懂得合理安排的話，你還是會(huì)有機(jī)會(huì)趕超它的。
最后，它就會(huì)想要趕超你了，你們會(huì)相處在沖刺階段。你們互相追趕，互不相讓，爭取著贏得最后的勝利。這時(shí)候，你必須看緊它了，即使是拖也要把它拖住。
如果你還是以之前那種輕松的態(tài)度想贏取這場勝利的話。命運(yùn)不得不以為你的輕敵，懶惰，無視而抉擇出這場比賽的冠軍——時(shí)間！它獲勝了，，就在你還不懂為什么失敗時(shí)，它已經(jīng)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，看不見了。
時(shí)間是個(gè)孩子，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而聽話。
因?yàn)槟愕牟恢匾暎?/p>
它會(huì)給你教訓(xùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕超你，使你感受到失敗的痛苦。所以請(qǐng)你愛惜它，這樣的話，它就會(huì)聽你話的。
在你們兩個(gè)的比賽中，規(guī)則只是在于你懂不懂得珍惜它。還是那句話，即使是拖也要把它拖住。以你的.腳步來控制它，而不是他決定了你的道路。你必須知道，失敗的對(duì)手它是不會(huì)憐惜的。
時(shí)間不在別的地方，他只掌握與你的手中。
時(shí)間又悄悄地趕上我一點(diǎn)了，我又得和它賽跑了……
一年級(jí)作文 篇3
四川省仁壽縣 仁師附小一年級(jí) 徐礪寒
放暑假了，我到成都姐姐那里去玩了，姐姐她們家里有一只小狗，我每天和小狗一起玩。晚上我?guī)」啡ス珗@里玩，公園里有花，有草，有樹，有假山，有小橋，有水，還有小魚。公園里的花五顏六色，有紅的，有白的，還有黃的，小草綠油油的，大樹長得壯壯的，公園里的水清清的.，小紅魚在里面歡快地游來游去。小橋彎彎的，像一條彩虹。假山上的水嘩嘩的流下來，像一條白色的圍巾，我忍不住伸手去摸，水濺在我的手上涼涼的。小狗在草地上又蹦又跳,很開心。公園真美,真好玩!
一年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥一樣快樂的飛出了教室。本來冷清的校園一下子變成了歡樂的海洋。
操場上，有的同學(xué)在玩陀螺，有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)玩搶方格，還有的在攀爬……
你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛：“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的`給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去，可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
一年級(jí)作文 篇5
今天我爭取到了一個(gè)機(jī)會(huì)：我終于可以去游泳了！
我真高興，因?yàn)榻衲晔罴傥颐χ撉倏技?jí)，這是第一次游泳的機(jī)會(huì)哦！
我隨手抓起游泳要用的用品，拉著爸爸直“奔”市游泳俱樂部。
我穿好游泳衣，爸爸已經(jīng)在等我了，我想：去年我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)跳水呢？我今天何不大顯身手一次呢？“撲通”我一下子跳了進(jìn)去，雖然喝了一口水，但我仍然很高興，因?yàn)槲医K于投進(jìn)了清澈池水的懷抱。剛剛游了一兩步，我就一下子沉了下去，咋回事？
我在游泳班里，游泳可是數(shù)一數(shù)二的�，F(xiàn)在怎么就不會(huì)游了呢？我馬上向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“你都一年沒有游了……”是啊，原來我都一年沒有顯身手了，哪還會(huì)啊。爸爸又說：“來，我?guī)湍阍凫柟桃幌拢 庇谑�，我在爸爸的幫助下開始學(xué)了。
我先學(xué)習(xí)自由泳，爸爸告訴我，我的呼吸不對(duì)，不能是向前呼吸，而是左右呼吸。我虛心接受了，并開始嘗試。后來我發(fā)覺，經(jīng)過一年，我打腿的.姿勢也不對(duì)。我力馬想爸爸請(qǐng)教（養(yǎng)成習(xí)慣就不好了）。爸爸又教我學(xué)會(huì)了蛙泳，這可是我新學(xué)會(huì)的哦！
打腿的姿勢對(duì)了，仰泳就好辦了。我先直立在水面上，然后做好準(zhǔn)備把一只腿拉直了放在內(nèi)墻上，爸爸一喊：“游！”我把腿一蹬，身子便浮在了水面上，腿便使勁的上下打，可是手呢？我的手勢怎么就是不對(duì)呢？我只要一抬手就沉了下去，為此我還喝了好幾口水呢。這種小事就一個(gè)字能夠解決：練。我先向爸爸請(qǐng)教了手勢，然后我就自己在一旁不斷的練習(xí)。真是一份耕耘一份收獲，經(jīng)過一百遍的練習(xí)，我再一次試了一下，嘿真的好了！
都已經(jīng)4點(diǎn)了，考慮到還要煮飯，我被爸爸拉著依依不舍得離開了游泳池。
一年級(jí)作文 篇6
暑假，我回了老家，老家有一個(gè)池塘，里面盛開著各種各樣，千姿百態(tài)的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的`白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
一年級(jí)作文 篇7
上周買的旱冰鞋，在爸爸作為教練的.指導(dǎo)幫助下，ＢＢ已進(jìn)行了三天每天半小時(shí)的練習(xí)，還別說，爸爸作為教練很有章法，而ＢＢ在愉快的心情下，練習(xí)得很有進(jìn)展，通過三次的訓(xùn)練，已經(jīng)能獨(dú)立行走 ，轉(zhuǎn)身，摔倒了能自己扶著墻站起來，更難能可貴的是：ＢＢ很勇敢，說小警察，是不怕摔的，摔倒了起來接著學(xué)。
有時(shí)候覺得跟孩子比，很有差距：孩子勇敢，好學(xué)。正所謂初生牛犢不怕虎。
一年級(jí)作文 篇8
今天是星期天，爸爸媽媽有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。他們帶著我來到一個(gè)叫“長香源”的.院子，院子里有水有樹，景色優(yōu)美。我來到池塘邊，水面上微波蕩漾，旁邊的樹上有許多鳥，它們正歡快地叫著。
中午，我們?cè)谶@里吃過飯后便去釣魚，我勾好魚餌，把魚桿往水里一扔， 浮漂被我扔到了池塘中心，我等了幾分鐘，魚怎么還不上鉤，我便不耐煩地跑去和小朋友們玩了。
過了一會(huì)兒，我又跑去釣魚，媽媽告訴我：“釣魚要有耐心”，這一次我安靜地等了半個(gè)多小時(shí)，我看見浮漂稍微動(dòng)了一下，我急忙提起魚桿，魚鉤上有一條小魚，我叫媽媽幫我把它拿下來。這次雖然釣到的是小魚但我仍然感到非常高興。
功夫不負(fù)有心人，媽媽說：“是我的耐心和堅(jiān)持讓我釣到了魚。”我好開心呀！
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