[精華]一年級(jí)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　大年初一的早上，爸爸對我說：“下雪啦!”我急忙起床，跑到屋外。哇!白茫茫的一片，我興奮地跳了起來，這是冬爺爺送給我們的新年禮物。

　　終于可以打雪仗了，我找來了幾個(gè)小朋友一起玩。每人搓了很多小雪球，你扔我，我扔你，玩得可高興了!我們又滾了兩個(gè)大雪球，堆了個(gè)漂亮的

　　小雪人，小雪人與我們一起唱啊跳啊，快快樂樂地過新年。

　　到了晚上，弟弟跑過來問我：“哥哥，哥哥，小雪人怎么不見了他去哪兒了”我想了想告訴弟弟：“小雪人呀，他到春姑娘家作客去了，到明年過年的.時(shí)候，冬爺爺還會(huì)把他送回來的�！钡艿苈犃�，樂呵呵地笑了。

一年級(jí)作文 篇2

　　今天是個(gè)很重要的日子——母親節(jié)。

　　今天我很早就起來了，因?yàn)槲乙獛蛬寢屪鲲�。到了廚房我就看見了媽媽忙碌的身影，便對媽媽說：“我來幫你，好不好？”媽媽聽到我的聲音，嚇了一跳。于是疼愛地說：“不要的.，寶貝！”我說：“不行，我一定要幫你！”媽媽見我這樣，說：“好吧！就讓你幫我一次吧�！蔽议_心地叫了起來：“耶！”媽媽小聲地說：“不要叫了，別把爸爸吵醒了。”我趕快把嘴抿住，對媽媽笑了笑，媽媽也對我笑了笑。媽媽今天做的早餐是稀飯，于是媽媽叫我到樓底下的超市里買兩袋榨菜。

　　吃完早餐后，我就對媽媽說：“媽媽，我愛你！祝你節(jié)日快樂！”還親了媽媽一口，媽媽說她真幸福。

　　今天，我過的真開心！

一年級(jí)作文 篇3

　　假如有一天讓你幻想一下神奇的教室，你會(huì)怎么幻想呢？你知道我是怎么幻想的嗎？我啊，我幻想的教室是這個(gè)樣子的。

　　它和普通的教室一樣，有課桌、椅子、黑板。

　　課桌看上去和平時(shí)的一樣，但是把桌面掀開后，里面的空間大的都都能放進(jìn)去一個(gè)行李箱。如果你不知道下節(jié)要上什么課，你可以把書本、筆都放到課桌里，它會(huì)幫你準(zhǔn)備好下節(jié)課的.書本，并放到你的桌面上。如果你上體育回來，熱得滿頭大汗，想喝水時(shí)，它也會(huì)幫你接滿水。如果你熱了，你可以告訴你的書桌，它就會(huì)伸出一支機(jī)械手幫你扇風(fēng)。如果你要上微機(jī)課，你就不需要跑去微機(jī)教室上課了，它會(huì)幫你準(zhǔn)備好電腦和鼠標(biāo)。如果你需要復(fù)習(xí)功課，你可以告訴它你想復(fù)習(xí)的內(nèi)容，它就會(huì)給你講。

　　椅子除了平時(shí)可以坐下來學(xué)習(xí)，它還會(huì)給你按摩，在你累的時(shí)候，你按一下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)給你按摩，讓你全身放松舒服。黑板更神奇，你不僅可以用粉筆在上邊寫字，它還可以根據(jù)你的語音把你說的字寫出來。

　　我幻想的神奇教室就是這樣的，你呢？

一年級(jí)作文 篇4

　　英語老師宣布這是這學(xué)期最后一節(jié)英語課。我很舍不得老師離開我們，就把我最心愛的粘貼送給老師。老師立刻送給我一個(gè)精致的玩具飛機(jī)橡皮，我非常喜歡�？粗�這塊橡皮就會(huì)想到老師對我的`一次次微笑，讓我感覺到她對我的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)我退步的時(shí)候，老師總是鼓勵(lì)著我，促使我更加努力學(xué)好英語這門課。我小心地珍藏這塊橡皮，看到它就想到了我的英語老師。

一年級(jí)作文 篇5

　　我們的校園非常美麗，她充滿了生機(jī)與活力，縈繞著歡聲和笑語，。她一年四季都是那樣美麗，但我惟獨(dú)喜愛秋天的校園。

　　因?yàn)榍锾斓乃�如此迷人�?/p>

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，校園里，樹上綴滿了紅燈籠似的芒果，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�，火紅火紅的葉子，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神，無論風(fēng)吹雨打都從不叫累。

　　秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服，給茉莉換上潔白的裙子，又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。

　　站在操場上，秋風(fēng)送爽。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng)，好像留戀這人間仙境般的校園，久久不愿離去。

　　沙沙沙，沙沙沙……這是秋雨的聲音，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂言語，把我引入遐想意境，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)校園里，融進(jìn)秋天里，融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨，一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前：看，校園后山的`山頂煙雨迷蒙，仿佛是一條白龍盤繞著山峰；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，愿你為校園奏出更美妙的樂章！

　　秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然，但她給人帶來充實(shí)與歡樂，我喜愛孕育著希望的春天校園，更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。

一年級(jí)作文 篇6

　　一天早上，晴空萬里，春風(fēng)拂過我的'臉頰，我和爺爺去放風(fēng)箏。我們來到了廣場，我拉著線，爺爺舉著風(fēng)箏。我們飛奔了起來，然后爺爺把風(fēng)箏拋向天空，但風(fēng)箏在半空中降落了，好像在說：“太可怕了，我不想飛上天空�！蔽覍λ�說：“不要怕，我還會(huì)把你收回家的�！�

　　第二次，風(fēng)箏放心地乘著春風(fēng)飛上了天空，它搖晃著身體越飛越高，藍(lán)藍(lán)的天空就像藍(lán)藍(lán)的河水，風(fēng)箏就像水中的魚兒一樣，它在和其他小魚比賽呢！我高興地喊著：“我把風(fēng)箏送上天空了！”

一年級(jí)作文 篇7

　　三月十二日的那一天，太陽公公一大早就起來，它溫暖的照耀著打地。

　　大人和小朋友也起得很早，他們吃完飯就上山去。王小明、小英、小麗他們一起去山上植樹。小英挖坑，小明把小樹苗放到坑里，小英封土，小麗來澆水。在這里住的'小鳥每年都會(huì)給人們唱歌、跳舞，地上的小花們的臉都笑紅。

　　植樹節(jié)好開心呀！

一年級(jí)作文 篇8

　　星期六，我做完作業(yè)，爸爸媽媽還沒有回到家。于是我想做做家務(wù)，減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。看看四周，我想到了，我決定學(xué)學(xué)擦窗戶。

　　我先準(zhǔn)備好一桶水和一塊抹布，把抹布放進(jìn)水里，然后擰干，就可以開始擦窗戶了。我先拿起抹布在窗戶上認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍，但卻發(fā)現(xiàn)沒有擦干凈，于是我用力反復(fù)地在窗戶上又擦了許多遍，但還是擦不干凈。怎么辦，到底應(yīng)該如何清除掉這些污漬呢？這可把我急得滿頭大汗。我在房子里來回踱步，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽擦窗戶時(shí)，是用報(bào)紙擦的。對，拿報(bào)紙！可是我這時(shí)已經(jīng)累得脖子酸了，全身都軟了，怎么擦啊？就在這時(shí)我又想起爸爸對我說過“遇到困難，要勇敢去面對，只要有信心，沒有什么事是做不好的`”。于是我站起來，拿出一張報(bào)紙走到柜子面前，在窗戶上來回地擦起來。我上擦，下擦，左擦，右擦…….經(jīng)過一番努力，終于擦完了，這些窗戶就像一面鏡子，閃閃發(fā)光。爸爸媽媽看到了，連連夸我是個(gè)好孩子！

　　原來只要有信心，就真的沒有什么做不好的事情��！

【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：

一年級(jí)作文_一年級(jí)作文01-21

五一一年級(jí)作文05-26

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07

一年級(jí)作文12-07