一年級(jí)作文6篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：獨(dú)立去超市購(gòu)物。
做完作業(yè)，外婆問(wèn)要不要陪我去，我自信地說(shuō)：“不用不用，我一個(gè)人去就行了！”我從我的小熊罐里拿出20元錢(qián)，冥思苦想：買(mǎi)什么好呢？外婆說(shuō)：“買(mǎi)5根香蕉和一袋小米吧。”我拎了個(gè)袋子飛快地跑出家門(mén)，路上還碰到了紅燈，心里可真著急！到了超市，我發(fā)現(xiàn)大家都在自助挑選。進(jìn)去以后，我輕松地就買(mǎi)到了5根香蕉，但轉(zhuǎn)了好幾圈怎么都沒(méi)找到小米。這下糟了，完不成作業(yè)了，我急得直跺腳！忽然，我看見(jiàn)了同班同學(xué)王詩(shī)怡，忙跑過(guò)去找她幫忙，可是她也不知道小米是什么。幸虧王詩(shī)怡的.外婆帶我找到了地方，我定睛一看，果真是我要找的！
付完錢(qián)后，我蹦蹦跳跳地回家了。這個(gè)特殊的作業(yè)既鍛煉了我們的膽量，又考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力，收獲真大啊！
一年級(jí)作文 篇2
星期五的下午我們?nèi)胰マr(nóng)村爬山。
到了農(nóng)村我第一眼看見(jiàn)的`是一片綠黃色田野和高山，在高高的山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去彎彎曲曲的小路像巨大的蛇。
一棵棵樹(shù)光禿禿的，我還看到像鐮刀的蘆葦。
在爸爸的教導(dǎo)，我知道了很多知識(shí)，比如：白蘿卜，是長(zhǎng)在土塵不是長(zhǎng)在樹(shù)上的。
我認(rèn)識(shí)了很多花菜。
一年級(jí)作文 篇3
“王”者，乃霸王的“王”，凡是壟斷行業(yè)，都有“王氣”，電信部門(mén)就是其中一個(gè)。 裝一寬帶，整整等了一個(gè)星期的時(shí)間，還是親自上電信部門(mén)摧了好幾次，可悲啊。若是不催還不知要等到什么時(shí)候呢？對(duì)方一個(gè)借口“忙”，體現(xiàn)了十足的“霸氣”，將服務(wù)行業(yè)的服務(wù)性原則拋得一干二凈，誰(shuí)叫中國(guó)電信就一家呢？誰(shuí)叫中國(guó)電信在紹興都是同一部門(mén)呢？誰(shuí)叫其他電信商打不進(jìn)來(lái)呢？總之，他們不管，你也沒(méi)轍。 打電話摧是又一個(gè)辦法，六天后打給10000號(hào)咨詢，沒(méi)想到還挺難打，第一次打通說(shuō)是“現(xiàn)在正是服務(wù)高峰時(shí)間，請(qǐng)稍后再撥”，當(dāng)時(shí)是早上七點(diǎn)剛過(guò)，“高峰”我不理解，沒(méi)上班就說(shuō)沒(méi)上班，干嘛說(shuō)是高峰呢？除了上班高峰還有什么高峰？老百姓都忙著自己的活呢，誰(shuí)打你們的服務(wù)電話玩？高什么峰呢？還不是因?yàn)闆](méi)人上班沒(méi)人來(lái)接的緣故，蒙自己去吧。撥了幾次都是如此，后來(lái)到了近9點(diǎn)，打過(guò)去，先是“服務(wù)器正忙”，而后第二次就是“親愛(ài)的用戶，你撥10000號(hào)的速度太快，稍后再撥�！币馑季褪钦f(shuō)只能撥一次，撥第二次就得等上五分鐘了，自己的服務(wù)器不行，還不讓人家撥，怎么能叫服務(wù)電話呢？ 好不容易撥通了，接了人工臺(tái)，向她說(shuō)明情況，小姐幫我查了號(hào)碼，說(shuō)正在辦理中，請(qǐng)我耐心等候，我的耐心已到了一個(gè)星期。第二天，我又去電信局問(wèn)，有人幫我查了，說(shuō)這項(xiàng)業(yè)務(wù)是某師傅在負(fù)責(zé)，又打電話給他，對(duì)方關(guān)機(jī)，后來(lái)好不容易聯(lián)系上了，對(duì)方說(shuō)沒(méi)拿到安裝單，后來(lái)又說(shuō)是電話聯(lián)系不上，就將單子退回了局里。天哪，我留了三個(gè)電話號(hào)碼（一個(gè)住宅，一個(gè)小靈通，一個(gè)手機(jī)），竟然會(huì)聯(lián)系不上，天大的笑話，他們根本就沒(méi)有把顧客當(dāng)回事，什么態(tài)度呢？也就是說(shuō)我的'單子根本無(wú)人接管，沒(méi)人幫我安裝了。最后，她他說(shuō)等會(huì)再幫我聯(lián)系。 第二天，終于有人來(lái)幫我裝了，我在外面工作，妻在家。裝機(jī)的人告訴她電話線不夠長(zhǎng)沒(méi)法裝，要帶電話線來(lái)才行，“那就下午吧，”妻也挺好說(shuō)話的，“下行不行，我還有事�！薄暗葧�(huì)中午怎么樣？”“我們兩點(diǎn)半才上班的�！笨磥�(lái)他們是很遵守作息時(shí)間的，不到規(guī)定工作時(shí)間是不裝的，而且到時(shí)間了如果他們自己有事也是不裝的，怪不得幾分鐘時(shí)間的事情要拖上一個(gè)多星期呢！ 我又找電信局去說(shuō)明：“以前我裝寬帶時(shí)，服務(wù)人員態(tài)度很好的，要用的工具都帶齊了的，那時(shí)我的電話線要拉得很長(zhǎng)，他們都幫我搞好并上扣，做得很細(xì)致，相關(guān)軟件安裝都完善，調(diào)試也很好，為什么現(xiàn)在是這樣的呢？”“線都應(yīng)該你們自己接好的，我們只管裝寬帶的，電話線是裝電話的人的事情。”“寬帶不裝線？不對(duì)吧？”我想大概是因?yàn)?年前我裝的是要八百元的安裝費(fèi)，每月要二百元的月租費(fèi)的緣故，而現(xiàn)在是80元還帶免費(fèi)安裝和免電話費(fèi)的，質(zhì)量當(dāng)然不保了。我還見(jiàn)到有幾個(gè)前來(lái)報(bào)修報(bào)障的寬帶用戶也在柜前發(fā)牢騷。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他們是電信老大呢？他們隨便找一個(gè)理由就可以把你給搪塞了，打發(fā)了，再加上你被迫簽名的協(xié)議（不簽不給辦）上也都是有利于他們的條款，你根本無(wú)從維護(hù)自己這方面的權(quán)益，消費(fèi)者只能吃啞巴虧了。 后來(lái)，他們說(shuō)要聯(lián)系另一個(gè)師傅了，但那個(gè)人的小靈通又打不通，說(shuō)是關(guān)機(jī)了，也不知他們是如何控制員工的工作的，又是如何有效管理的，如果連員工都聯(lián)系不上，還談何管理呢？混亂、低效可想而知。 但有一點(diǎn)我是知道的，那就是電信部門(mén)的福利高得驚人，絕不是一般人能想像得到的，有各種券票，有各種名目的收入，還包旅游等，他們的工作也是很多人夢(mèng)寐以求的、沒(méi)有關(guān)系絕對(duì)進(jìn)不去的那種。 但愿“王”者不再“歸來(lái)”。
一年級(jí)作文 篇4
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小路旁邊的野花可漂亮啦！小兔左看看，右看看，就是沒(méi)有抬頭看遠(yuǎn)處。他剛想轉(zhuǎn)身去聞一聞花香，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意眼前的`危險(xiǎn)。小松鼠冷不丁一頭撞在了小兔的身上。 小松鼠說(shuō)：“對(duì)不起，小兔。你沒(méi)事兒吧？” 小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。松鼠哥哥，你怎么啦？” 小松鼠皺著眉頭說(shuō)：“小貓生病了，我想去看他。可我還沒(méi)有找到禮物呢！” 小兔想了想，高興地說(shuō)：“我有辦法！我們?nèi)コ乩镝烎~(yú)。貓大哥最喜歡吃魚(yú)啦，他看見(jiàn)了一定會(huì)很開(kāi)心。” 說(shuō)完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去釣魚(yú)。后來(lái)，貓大哥吃了他們送來(lái)的魚(yú)，病很快就好了。貓大哥對(duì)他們倆說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！
一年級(jí)作文 篇5
元宵節(jié)到了，人人都忙著買(mǎi)花燈，可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?
做花燈首先要剪一張紙，在上面畫(huà)上好看的圖畫(huà)，再把它卷起來(lái)，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來(lái)。再找一個(gè)和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對(duì)應(yīng)的位置剪兩個(gè)小洞，用比較粗的線穿起來(lái)，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點(diǎn)的蠟燭點(diǎn)燃，滴下?tīng)T油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒(méi)干的`燭油上，就ok了。
元宵節(jié)的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!
一年級(jí)作文 篇6
大熊貓是我國(guó)的'國(guó)寶，我見(jiàn)過(guò)（圖片），我很了解它，它愛(ài)吃竹子，每一次都吃很多，也喜歡吃蜂蜜。
我把熊貓放進(jìn)竹林，在旁邊立一塊石碑，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)大熊貓，人人有責(zé)“。我們還可以建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)，讓熊貓有一個(gè)安心的家，又有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
我們要愛(ài)護(hù)大熊貓。
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