一年級(jí)作文(集錦10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
他們是陌生人，在三次相遇后！那個(gè)女孩喜歡上了那個(gè)男孩！
第一次相遇：他們是在一次從貴港坐火車到南寧的時(shí)候，檢票的'時(shí)候相遇！那時(shí)候女孩走到即將排隊(duì)候車的時(shí)候碰見(jiàn)了男孩！女孩走到一個(gè)地方放下行李箱，站在行李箱的旁邊！男孩正好在女孩旁邊！過(guò)了一會(huì)，男孩走到前面！女孩老是被人撞，不得已也走到前面！男孩和女孩的行李箱放在同一個(gè)地方！
第二次相遇：女孩在五號(hào)車廂！男孩就好像在四號(hào)車廂！那個(gè)時(shí)候，男孩和女孩就在同一個(gè)地方！可是他們卻相距幾步路！
第三次相遇：女孩繞了好久才去南寧江南站，卻在門(mén)口又看見(jiàn)了男孩！那時(shí)候男孩坐在行李箱，吹口哨！那時(shí)候女孩看見(jiàn)了男孩，就急忙低下頭！然后去對(duì)面攔出租車！
三次相遇，女孩漸漸喜歡上了男孩，在第二次相遇，其實(shí)女孩就喜歡男孩了！可是卻不敢大膽去和他搭話，第三次相遇后，還是不敢！回到家！女孩明白，我們也許不會(huì)再相遇了！
在坐火車的時(shí)候！因?yàn)榕⒑秃枚嗳艘舱驹谀莻�(gè)抽煙的地方！那時(shí)候男孩走到女孩前面抽煙！那時(shí)候女孩臉紅了！男孩是女孩第一個(gè)讓女孩臉紅的人！然后男孩抽完就走了！男孩一直在看書(shū)！一會(huì)兒把書(shū)放在行李箱上面看！一會(huì)兒放在那個(gè)車廂的那個(gè)墻，雙手扶著看，一會(huì)兒蹲著看！呵呵！
第三次男孩在吹口哨！那時(shí)候不知道男孩有沒(méi)有看見(jiàn)女孩！女孩看見(jiàn)后就急忙走了！接下來(lái)他們還會(huì)不會(huì)相遇！那就看他們的緣分了！
一年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)有很多很多，有的有優(yōu)點(diǎn)，有的有缺點(diǎn)。在我心里一直都有一個(gè)人，那個(gè)人叫贠騰龍。
贠騰龍不僅會(huì)勞動(dòng)，還會(huì)熱愛(ài)班集體，有一次，我出去玩了，我出去玩了之后，回來(lái)，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的'水喝光光了，然后，贠騰龍把他的水杯里的水倒在我的水杯里，我說(shuō)：“謝了�！闭f(shuō)完我開(kāi)始大口大口的喝開(kāi)。
我喜歡贠騰龍。
一年級(jí)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚。我、姐姐、劉洋和媽媽，去參觀了上�？萍蓟顒�(dòng)周。
首先我們和漂亮的人偶一起拍了照。擺著各種姿勢(shì)，開(kāi)心極了！拍完了我們直奔會(huì)場(chǎng)中心，這里是放飛夢(mèng)想的地方，我們每人寫(xiě)了長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想。我寫(xiě)的是：我長(zhǎng)大了要當(dāng)天文學(xué)家，了解長(zhǎng)蛇星座、南十字星座。寫(xiě)完了我們又去了加微信送門(mén)票的地方。加微信送門(mén)票的地方，還有恐龍化石。
看完了之后，我們又去了農(nóng)家菜園，哇！好大的.南瓜，足足有我六歲的弟弟那么重，好大啊！順著瓜藤看過(guò)去，咦，奇怪了，會(huì)場(chǎng)沒(méi)有土怎么會(huì)有大南瓜長(zhǎng)在頭頂上？我好奇的看著，媽媽見(jiàn)我滿臉疑惑，就請(qǐng)工作人員給我們講了一下，哦，原來(lái)南瓜的根是長(zhǎng)在天上的，哈哈！頭上掛架上有一只大水桶，南瓜根就是長(zhǎng)在那里的，營(yíng)養(yǎng)液栽培，不需要土的！我們都驚呆了，高科技啊！媽媽還向農(nóng)家菜園要了一個(gè)西紅柿！我們謝過(guò)工作人員，繼續(xù)參觀！
我們又去看了小金魚(yú)、海馬和水母。我們出來(lái)的時(shí)候我又玩了模擬飛機(jī)，太棒了，全是高科技！今天，我覺(jué)得我又上了一節(jié)有意義的課��！我一定努力學(xué)習(xí)！為夢(mèng)想努力！
一年級(jí)作文 篇4
王x小同學(xué)：
你好！
我從你的來(lái)信中知道，你是因?yàn)橛幸淮螞](méi)去過(guò)生日而被同學(xué)們疏遠(yuǎn)的，而沒(méi)去成的原因是你的爺爺媽媽反對(duì)你參加生日晚會(huì)，回信作文。遇到這種情況時(shí)，你就應(yīng)該主動(dòng)向同學(xué)說(shuō)明沒(méi)去的原因，試著與伙伴們和好。國(guó)為總不能國(guó)為一個(gè)人的.父母就不和那個(gè)人交朋友吧！
有的同學(xué)不太容易相信別人，你說(shuō)了兩三遍他都不信。這時(shí)你得繼續(xù)向他們?cè)V說(shuō)。國(guó)為三人成虎，你說(shuō)不得得多了，自然有同學(xué)會(huì)相信了。
假如你沒(méi)有膽量去和朋友說(shuō)明情況。那么你就可以試試寫(xiě)信，因?yàn)閷?xiě)信不需要訴說(shuō)那么多的勇氣。另外，寫(xiě)信顯得比較真誠(chéng)。這樣，相信你的朋友也會(huì)多一些。你愿意試一試我的建議嗎？
不過(guò)，當(dāng)你與同學(xué)已經(jīng)和好時(shí)，朋友也不一定會(huì)再請(qǐng)你去參加生日聯(lián)歡會(huì)，你也不必為此擔(dān)心。因?yàn)樗麄冎溃改甘遣粫?huì)讓你去的，而不是“有意避開(kāi)”。
祝
健康快樂(lè)
知心姐姐
1月11日
一年級(jí)作文 篇5
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)當(dāng)中，我最喜歡夏天。
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？是穿著綠色外套呱呱叫的青蛙告訴我的。這使我想起了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！边@句詩(shī)。夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？是圓滾滾的西瓜先生告訴我的。在夏天里，我最喜歡吃西瓜了，因?yàn)樗梢郧迨罱饪省?/p>
夏天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的呢？是荷花妹妹告訴我的.，荷花妹妹像一位淑女坐在荷葉船上飄蕩。這使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的夏天！
一年級(jí)作文 篇6
我外公是個(gè)蘭花迷（我曾經(jīng)講過(guò)的）。不過(guò)，他不僅喜歡蘭花，還喜歡任何帶有"蘭"字的花。前幾年，外公忍痛割愛(ài)，將唯一一盆吊蘭送給了我，讓我好好照顧它。
吊蘭分為金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等多個(gè)品種，外公給我的吊蘭屬于金邊吊蘭。它的葉子中間是深綠的，外邊鑲了一圈金黃色的邊。葉子形狀又瘦又長(zhǎng)，摸起來(lái)非常柔軟。
吊蘭喜歡什么樣的環(huán)境呢？我問(wèn)了柯老師。原來(lái)吊蘭喜陰喜濕，生命力強(qiáng)，深受人們的喜愛(ài)。我家的吊蘭不喜歡太干，每當(dāng)它"口渴"時(shí)，它就會(huì)把葉子都卷起來(lái)。
春季，正是吊蘭開(kāi)花的`時(shí)節(jié)。吊蘭先抽出一根枝，再在枝上長(zhǎng)出白綠色的花苞，接著開(kāi)出白白的、小小的、有著淡淡清香的花，最后花慢慢枯萎、凋謝。不過(guò)，吊蘭的繁殖與別的花相比有很大的不同。吊蘭開(kāi)花只是它生命中的一個(gè)必經(jīng)歷程，與繁殖后代沒(méi)有多大的關(guān)系。吊蘭的后代直接長(zhǎng)在母體身上發(fā)育成小吊蘭。待小吊蘭長(zhǎng)出根，就能把它摘下來(lái)，另行載種即可。因此吊蘭的繁殖非常迅速。
我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗衿胀ㄐ」媚锬菢訕闼�，不像牡丹、曇花那樣華貴；我愛(ài)吊蘭，因?yàn)樗ν�，不像鐵皮石斛對(duì)生長(zhǎng)的環(huán)境要求那么高。
吊蘭，我最喜愛(ài)的一種植物。
一年級(jí)作文 篇7
要問(wèn)我最喜歡什么動(dòng)物？我會(huì)豪不猶豫地回答：“當(dāng)然是小狗了！”我大外公家就養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，名叫小歡。
它長(zhǎng)著一身潔白的毛，跑起來(lái)就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)，一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的茸毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。每當(dāng)聽(tīng)到門(mén)外有一點(diǎn)動(dòng)靜，立刻就沖過(guò)去大叫起來(lái)，如果進(jìn)來(lái)的是它認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)百依百順地?fù)u尾巴，表示歡迎。它還有一雙鋒利的爪子，尾巴短短的，摸起來(lái)非常柔軟。我很喜歡小歡，一有空我就會(huì)吵著要媽媽帶我去和小歡玩。
每次給它喂食，我都會(huì)把食物拿得高高的，時(shí)左時(shí)右，讓它搶不到。它可著急了，伸長(zhǎng)脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。搶了半天，如果搶不到，它總是耷拉著腦袋，搖著尾巴獨(dú)自到一邊去，好像在生悶氣。見(jiàn)它這樣，我就把食物給它，它連忙跑過(guò)來(lái)，抱著食物吃了起來(lái)。
小歡不僅調(diào)皮可愛(ài)，而且很有音樂(lè)感。有一次，我閑著沒(méi)事，就拿起了媽媽們的手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，誰(shuí)知，小歡聽(tīng)了骨頭也不肯了，馬上向著我拿著的'手機(jī)跑了過(guò)來(lái)， 我猜可能是小歡發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從手機(jī)傳出來(lái)的！小歡在我旁邊蹲下，一邊聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)呢！
我真希望有一天我也有這樣一只可愛(ài)的小狗！
一年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是一家大名鼎鼎的電腦公司的總經(jīng)理了，開(kāi)發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢(qián)，如今正在國(guó)外一個(gè)度假村過(guò)著舒服的生活呢！
一天，我在想：世界上的大部分地方都去過(guò)了，還能去哪里游玩呢？這時(shí)，我想到了我那風(fēng)景優(yōu)美的可愛(ài)的.家鄉(xiāng)。于是，我?guī)衔业闹趾蜕蠲貢?shū)，坐上我那自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度往家鄉(xiāng)飛去……
經(jīng)過(guò)十五分鐘的飛行，我來(lái)到了家鄉(xiāng)——廣東省化州市下山村01837號(hào)，我在屋頂降落，然后穿上飛行披風(fēng)，飛到了馬路旁，首先映入眼簾的是一片奇特的景象：優(yōu)化火龍果已經(jīng)成熟，吃上一口，可以十天不吃東西，這樣就可以利用吃飯時(shí)間來(lái)做你喜歡的事情。
那路就是一面鏡子，用了十多年了，還是那么的光滑明亮��！還可以看到地底下的一切呢！踩著光亮的路面，我飛奔向家里�！安粫�(huì)吧，家的外面居然沒(méi)有門(mén)？”我自言自語(yǔ)道�！皻g迎您回來(lái)，我的李華欽小主人�！比缓�，一些扇門(mén)出現(xiàn)在我的眼前�！巴�，家鄉(xiāng)的門(mén)為什么會(huì)說(shuō)話？”我又是一個(gè)疑問(wèn)。
我順著門(mén)走進(jìn)屋里。里面居然坐著外婆，讓我百思不得其解的是，外婆竟然變得像個(gè)二十多小的小姑娘。原來(lái)，外婆服用了一種叫“年輕藥丸”的藥。還有就是那扇門(mén)，是通過(guò)聲音來(lái)辨別是不是我們李家的人。
“李華欽，起床了！”媽媽大聲叫道。原來(lái)我是在做夢(mèng)呢！真不知道二十年后我的家鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)變得像夢(mèng)中的樣子呢？
一年級(jí)作文 篇9
那一抹晚霞，美到了極致，像一幅畫(huà)在我的心中定格。是什么讓它如此清秀，讓人能忘卻塵世間的一切煩惱，讓靈魂在剎那間得到放松和休息！
當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，它像一位心靈手巧的少女在天上編制出了五彩斑斕的綢緞，先是金黃的一層，那種黃呀，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，只覺(jué)得是一種讓人垂涎欲滴的顏色，看了遍布想挪開(kāi)自己的眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，金黃變成了紅色，進(jìn)而變成了緋紅，和天的湛藍(lán)完美的融合在一起，明澈得一塵不染，讓人過(guò)目不忘。
學(xué)校門(mén)前的老柳樹(shù)像一位年過(guò)半百的老人，頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂了，很久以來(lái)，我總覺(jué)得它很孤獨(dú)，就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日的'佇立在這里，生活該是多么沒(méi)有意義！可是此刻，美麗的晚霞給它披上了一層閃光的外衣，我站在樓上遠(yuǎn)望，分明能感覺(jué)到老柳樹(shù)身上散發(fā)出來(lái)的祥和與寧?kù)o之氣。傳達(dá)室的燈光不知何時(shí)亮了起來(lái)，看大門(mén)的兩個(gè)老爺爺不時(shí)的走來(lái)走去，更平添了些許寧?kù)o與祥和。
逐漸的，晚霞累了，它脫去了鮮艷華美的外衣，由緋紅變成了淡藍(lán)和淡紫色，又給天空增添了一份神秘色彩，讓所有妖艷的東西望而卻步，進(jìn)而深深折服。
望著遠(yuǎn)處的天空，我醉了，醉倒在這片天籟美景中……
一年級(jí)作文 篇10
我的老師姓趙，她是一位女老師。
她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我語(yǔ)文，一筆一劃教我們寫(xiě)生字，寫(xiě)的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問(wèn)題，在老師的'鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見(jiàn)我進(jìn)步了很高興。
她高興的時(shí)候總是帶著笑容�？墒巧鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣。
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