【推薦】一年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
過年了，正月里，爸爸和媽媽帶著我和妹妹去杭州玩�？墒俏蚁肫鸬氖潜本�?yàn)榭梢匀タ?*****升國旗。媽媽說以后有機(jī)會(huì)再去北京。
到了杭州的時(shí)候，正好下雨。我感覺很不舒服，還要撐雨傘，人又很多很擠，到處在排隊(duì)。妹妹看見什么都很高興，一直叫著姐姐，姐姐。見到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的.，湖的中間都是船。我們沿著湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去買了票，我們排了好長的隊(duì)伍，終于上船了。坐在船上，風(fēng)很大，很冷。我就拿著相機(jī)在拍照，旁邊的人都說我是小小攝影師。我很高興。后來，我們到了島上，很多小橋，很多柳樹，很多石頭和亭子。我看著大家都在拍照，就讓爸爸媽媽給我當(dāng)模特。這一天，我拍了很多照片。我感覺很開心。
下次，有機(jī)會(huì)再去北京的話，我也要當(dāng)攝影師。我要拍下******升國旗的樣子。
一年級(jí)作文 篇2
一天我到金魚缸旁邊丟了一塊面包到金魚缸里。剛才還文文靜靜的魚兒一下子都爭先恐后地游了過來，接著就是一場激烈地爭奪戰(zhàn)。最后，還是那條肚子最大的“烏龍眼”把大家爭奪了半天的面包一口吞進(jìn)了嘴里。
(給爺爺養(yǎng)的金魚喂食后寫的，生動(dòng)精彩，還會(huì)使用好詞，對只有七歲的廖彣翰來說很不容易。
海王星所有的作文我們都存在他的qq空間，全是他本人所作，有空老師可看看！剛才我試著將這篇文章粘貼到百度中搜索，只有他空間發(fā)的'一篇符合，我也想知道兒子以前是否是借鑒別人的，結(jié)果不是，驗(yàn)證下，因?yàn)閷懙奶袅�！哪有作父母對兒女的成長不暗自歡喜的，還請陳老師理解。謝謝您辛勤地工作，讓孩子愛上寫作文，讓父母、老師更欣慰！)
一年級(jí)作文 篇3
不知不覺二十年過去了，當(dāng)年我們還是一群無知的少年。今年已經(jīng)是個(gè)個(gè)眉清目秀的青年。我們一起相約在機(jī)場，回到我們的家鄉(xiāng)－－太原。
一大早，我們上了飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)飛到太原上空時(shí)，天哪！這綠綠的城市就是我們的家鄉(xiāng)嗎？下了飛機(jī)，我們就趕到了李老師的家，李老師已經(jīng)是滿頭白發(fā)了。到了家里我們個(gè)個(gè)依次自我介紹，不聽不知道一聽嚇一跳！我們班的淘氣包李漢昌已經(jīng)是一家著名公司的董事長，我的同桌范瑞欣也是KK商店(著名服裝店)的`老板，班上的大隊(duì)委是美國的電腦專家了…… 出了李老師家我向自己的家走去不遠(yuǎn)處父母在那遙望我跑過去，擁抱父母。后來的事讓我大吃一驚我竟然找不到我的家了，幸好父母在要不今天還不只要走那去了。
故鄉(xiāng)變化真大！
一年級(jí)作文 篇4
今天爸爸要洗水塔，我主動(dòng)提出要和爸爸一起洗水塔，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
午后一點(diǎn)，我打電話給爸爸，請他快點(diǎn)回家洗水塔，爸爸拖拖拉拉的缺點(diǎn)還沒改，我一連打了三個(gè)電話，爸爸才回來�；貋碇笥殖粤税雮�(gè)小時(shí)的葡萄，才拿著水盆和拖把慢悠悠地從家里走出來。
爸爸把蓋住樓頂?shù)蔫F板打開，順著樓梯爬上了樓頂。我跟著爸爸膽怯地爬到了樓頂。這是我第一次來到樓頂。樓頂用石頭搭起了一張“大毛毯”，這些石頭比較容易碎裂，踩在上面時(shí)必須站在每一塊石頭的對角線上，以防摔傷。
水塔架在比較高的地方，爸爸爬上竹梯一下子就來到了水塔前。我還在猶豫：我究竟要不要上去呢？如果上去這么高的地方，難度也太大了；如果不上去，就等于沒有幫爸爸洗水塔了。最好我一咬牙決定上去。我一步一步踩著竹梯上去，快到最上面了，爸爸一把把我拉了上去。我心想：原來也沒有多大的`難度嘛。爸爸拿起拖把，打開水塔蓋就把拖把放進(jìn)水塔里使勁地?cái)�，我站在一根鐵條上看：只見水中隱隱約約地夾著一些鐵屑鐵皮，白色的水塔壁上還有一些污垢，就像一只蒼蠅落在一張白嫩的臉上。爸爸用拖把迅速地刷掉了它們。爸爸打開水塔下的水龍頭，污水“嘩啦啦地”和鐵皮等立刻流了出來。爸爸很快完成了工作，最后我們看“凱旋而歸”。
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