【精選】一年級(jí)作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
20xx年9月2日是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉炱鹞页蔀榱艘幻W(xué)生。
我滿懷著激動(dòng)與喜悅，在爸爸媽媽的陪伴下，走進(jìn)了神圣而溫馨的校園。離開了輕松快樂的幼兒園，走進(jìn)小學(xué)的.課堂，對(duì)于我來說，一切都是那么新鮮。開學(xué)以來我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，作業(yè)本上也多了許多五角星，還經(jīng)歷了國(guó)歌聲中莊嚴(yán)的升旗儀式。
在學(xué)校我學(xué)到了與幼兒園不一樣的東西，課堂上要認(rèn)真聽講，不能說話亂動(dòng)，休息時(shí)才能上衛(wèi)生間，在這里我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，知道了買東西還要算算數(shù)。懂得了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知道了上學(xué)要寫作業(yè)，還得考試。
我是一年級(jí)的小學(xué)生了，我要好好學(xué)習(xí)，多為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
一年級(jí)作文 篇2
春天來了百花爭(zhēng)艷，我發(fā)現(xiàn)最美的是紫藤花。
紫藤花非常漂亮。遠(yuǎn)看，像一串串晶瑩的葡萄掛在長(zhǎng)滿枝藤的架子上迎風(fēng)飛舞。近看，它的花瓣像一粒粒飽滿的大豆，看起來飽脹的仿佛要噴發(fā)種子似的。這一串串紫藤花掛在毛茸茸的花徑上，東一串，西一串，仿佛在競(jìng)相比美，一陣微風(fēng)吹過，它們還散發(fā)出一陣陣清香，使人陶醉，使人感受到春天生機(jī)盎然的氣息。
我還發(fā)現(xiàn)紫藤花不僅外表美，它的`內(nèi)心也美。因?yàn)�，春天它給我們美的享受，欣賞淡淡的紫藤花，聞著淡淡的清香。夏天它用那枝繁葉茂的手臂為我們遮陽(yáng)，讓我們?cè)谒臉涫a下乘涼，做游戲。所以我們一定要保護(hù)它、愛惜它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇3
一天，小猴，小鹿和小松鼠一起去山上種樹，小猴扛著樹苗，小鹿拿著一小桶水，小松鼠拿著一把小鏟子，三個(gè)小伙伴來到山上，小松鼠開始挖土。
不一會(huì)兒，土挖好了，小猴把樹苗栽進(jìn)土里，用土把樹苗埋起來，小鹿把水澆在樹苗上。好了樹苗栽好了，三個(gè)小伙伴圍在樹苗旁邊唱歌，跳舞，高興極了。
一年級(jí)作文 篇4
長(zhǎng)江，你是偉大的中華民族的象征。你從世界最高處的唐古拉山脈各拉丹冬雪山，奔騰而出，一瀉千里，直奔東海，注人世界最大的`海洋太平洋之中，你是這樣的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汪洋浩瀚，洶涌澎湃，一往無前，偉大而美麗。然而，你又是在艱難曲折中奮勇向前的。三峽，就是對(duì)你的磨煉與考驗(yàn)。多少懸崖絕壁！多少暗礁險(xiǎn)灘！多少驚濤駭浪！多少急流猛灣！一切都阻擋不了你的前進(jìn)。你是這樣的英勇頑強(qiáng)，奔騰不息，永遠(yuǎn)向前，向前！
一年級(jí)作文 篇5
春天到了，大地好像被春天喚醒了一樣，開始工作起來了。
天空一碧如洗，幾朵白云慢悠悠地飄在天空。它們多姿多彩，變化多端：有的像瞧，那片云朵像成群的大象在趕路、，有的那朵像老虎在追一只小白兔。
遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅優(yōu)美的山水畫。忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫聲。原來，是一群不知名的鳥兒。它們?cè)诳罩胁煌５乇P旋，好像在尋找著什么。不一會(huì)，它們停在一棵挺拔的松樹上。噢！原來它們找到休息的地方了！
樹林像一個(gè)綠色的'山坡，一山高，一山低，一山濃，一山淡。真有趣！
草地上的小草一個(gè)個(gè)探出了翠綠的小腦袋。就像給大地鋪上了一層碧綠碧綠的地毯，一群小花開始爭(zhēng)艷了！火紅的杜鵑花亮出它那紅艷艷的花朵，好像在說：“我的花又紅又艷，一定能拿冠軍！”金黃的迎春花亮出那金燦爛的花，好像在得意地說：“我的花是最早開的，一定能拿冠軍！”還有一群不知名的小野花，它們也亮出小花自己最燦爛的笑臉，好像在說：“別看我小，但是我很善良，我一定能拿冠軍！”
月亮一樣的小河從樹林中穿過。小河清澈見底，里面有一群小魚自由自在地在水里游來游去，一群小蝦時(shí)而游來游去，時(shí)而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們揮舞著大鉗子，好像在說：“別看我們小，但是也不是好欺負(fù)的。”
我愛這兒美如畫的風(fēng)景，我更愛這多姿多彩的春天。
一年級(jí)作文 篇6
我非常想要一個(gè)“娃娃”，一天，媽媽出門回來，提著一個(gè)箱子，我不知到是什么？媽媽讓我閉上眼睛，叫我猜，我猜不出，媽媽讓我睜開眼睛，哇！我大吃一驚，原來是我想要的“娃娃”呀！我高興極了。媽媽說：“祝你節(jié)日愉快！這是我送給你‘六一’的禮物”。
一年級(jí)作文 篇7
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，奶奶不知從哪搞來一小瓣仙人掌，種在花盆里。那時(shí)，我滿不在乎，以為這么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？
可是沒過幾天，小仙人掌的頭上居然長(zhǎng)出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長(zhǎng)成了一小瓣仙人掌，上面還長(zhǎng)出了軟軟的小刺。
一年過去了，小仙人掌長(zhǎng)成了大仙人掌。翠綠的顏色，兩邊伸出一雙 小手 ，像是在跟你打招呼似的。身上的軟刺變成了許多的小刺，大概是仙人掌用來防身的武器吧。它的'每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛了！
有一次，我們?nèi)乙黄鸬綇B門旅游。在廈門的幾日里，我一直擔(dān)心一個(gè)星期沒有給仙人掌澆水了，不知會(huì)不會(huì)枯萎掉，真后悔當(dāng)初沒有把它托付給鄰居照料。一回到家，我馬上跑去看仙人掌。沒想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，絲毫沒有要枯萎的跡象。我不禁連聲感嘆道：仙人掌的生命力可真強(qiáng)��！
爸爸還告訴我，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，仙人掌便開始從自己體內(nèi)釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內(nèi)空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見效，我難受的不得了。
這時(shí)，奶奶突然想起了一個(gè)土方子。于是，奶奶先將仙人掌掰下一大瓣，然后搗碎，敷在我的臉上。過了幾天，居然見效了。我臉上的腫塊慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的 小手 卻沒了一只。
啊，仙人掌，你以無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)，并且要多為他人著想。
我愛你，仙人掌！
一年級(jí)作文 篇8
蜻蜓和蚯蚓是一對(duì)好朋友。
有一天，蜻蜓看見蚯蚓在地上非常難過，就飛過去問蚯蚓：“你怎么了？”蚯蚓難過地說：“我多么想變成一只蜻蜓啊!因?yàn)槟銈凃唑延袃蓪?duì)透明的翅膀，可以在空中盡情地做著各種高難度的飛行特技，要是我也有這樣的.翅膀，那我也可以在空中自由地飛翔了。”蜻蜓說：“你真的想變的和我一樣嗎？”蚯蚓說：“沒錯(cuò)，我想和你一樣�！彬唑褕�(jiān)決地說：“不行！”蚯蚓奇怪地問：“為什么？”蜻蜓說：“你出生的時(shí)候是什么樣子的，你就叫什么，你出生的時(shí)候叫蚯蚓，那你就是蚯蚓，你永遠(yuǎn)變不成蜻蜓。我給你一面鏡子吧！”蚯蚓接過鏡子一照，說：“哦！我明白了，我一生下來就是這個(gè)樣子的，以后也一直是這個(gè)樣子，永遠(yuǎn)不可能變得像你一樣�！彬球窘K于明白了。
蜻蜓飛走了，蚯蚓不好意思地笑了。
一年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在正是花紅liù綠的季節(jié)，而我們國(guó)家的不少地區(qū)正在zāo受著“非典”的.折mó，一時(shí)間，我們周圍的空氣也跟著jǐn張起來，人們開始害怕不知道怎么辦才好？
就在這時(shí)候，國(guó)家號(hào)召人們齊心xié力，眾志成城，戰(zhàn)勝“非典”，我在電視上看到很多醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安wei，爭(zhēng)著去搶救病人，有的醫(yī)護(hù)人員被gǎn rǎng上“非典”，還有的醫(yī)護(hù)人員為此失去了生mìng，他們多了不起呀！
我們的校園里、jiàoshì里，每天都有專人定時(shí)來xiāodú，“紅領(lǐng)巾廣bō站”天天在大課間bō放有關(guān)“非典”的知識(shí)。我們知道了只要自己養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)guàn，“非典”這種jí病并不可怕，是能yù防的。再說我們學(xué)校的yù防措施這么好，我們才不怕呢！
一年級(jí)作文 篇10
我很挑食，不愛吃蔬菜，但是媽媽總是想著辦法，做好吃的給我吃，我最愛吃媽媽做的紅燒排骨。這不，媽媽今天又給我做了紅燒排骨。
準(zhǔn)備工作：先把排骨剁成四厘米的'小段，再把水燒開，把排骨放入沸水中除去血水再撈出來待用。
做法：鍋內(nèi)倒油，放入白糖，小火慢慢把糖炒化。待糖水開始變成紅色冒泡時(shí)，把排骨倒入鍋中翻炒 ，再放入姜片、花椒大料，炒出香味后倒入料酒，倒入清水，加鹽和蔥段，大火燒開后再小火燒 到排骨熟透，加味精就可以出鍋了。
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