一年級(jí)作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文300字 篇1
我上二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師對(duì)我特別好，她怎樣對(duì)我好呢？下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)。
記得有一天，我和媽媽在去學(xué)校的途中，一不小心就摔倒了。然后，媽媽正好看見學(xué)校門衛(wèi)室的叔叔，便對(duì)他說(shuō)：“麻煩送我女兒到學(xué)校。”接著，叔叔便叫我上車。到了學(xué)校，我一瘸一拐地走入教室。老師看見我腳受了傷，立即送我到醫(yī)院。然后，醫(yī)生就把我的腳扭來(lái)扭去，我都痛死了。老師問(wèn)：“痛嗎？”我忍著痛說(shuō)：“不同，謝謝老師的關(guān)心�！蔽艺f(shuō)。接著，醫(yī)生在我腳上貼了一層藥，貼完后，老師就送我回學(xué)校了。
到了中午，老師把飯分成了一半一半，有一半給我吃，另一半給她吃。到了午休時(shí)間，老師把床讓給我睡，自己卻睡在辦公桌上。我真的好感動(dòng)！上課了，老師一步一步地扶我上去。
放學(xué)了，老師用自行車騎我回家�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)老師說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我還有事，先走了，再見。”“老師再見�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)。
老師對(duì)我真好，我長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答回老師。
一年級(jí)作文300字 篇2
夏天是多彩的季節(jié)，到處都是五彩繽紛的世界。
你看，游泳池里的小朋友們玩得多開心，他們穿的游泳衣是五顏六色的，有藍(lán)色的，有紅色的，有黃色的，還有黑色的，白是色的和粉紅色的，各種顏色應(yīng)有盡有。還有他們的游泳圈，顏色就更多了，簡(jiǎn)直把整個(gè)游泳池染成了彩色的大海。
夏天天氣炎熱，街上很多人撐起了遮陽(yáng)傘，那傘的顏色真是五光十色，有大紅花，有細(xì)白花，有藍(lán)花，有黃花，還有……，真是說(shuō)也說(shuō)不完。隨著人群的移動(dòng)，街道變成了一條條流動(dòng)的彩色的河。
最燦爛的，還要數(shù)那夏天的花了。無(wú)論你走到哪里，都有五顏六色的鮮花在向你微笑。那紅艷艷的是映山紅，那血紅血紅的是玫瑰，那純白純白的，濃香撲鼻的是桂花，還有更多的，各種各樣的我叫不出名字的花。
夏天，真是多彩的季節(jié)！
一年級(jí)作文300字 篇3
假如我是發(fā)明家我會(huì)為老師發(fā)明發(fā)明不疲倦機(jī)，因?yàn)槔蠋煶３橥瑢W(xué)的退步而疲倦，晚上睡不好覺(jué)每天早上起來(lái)都有兩個(gè)熊貓似的黑眼圈，同學(xué)們看了都以淚洗面，如果我發(fā)明了不疲倦機(jī)老師就會(huì)精靜神神地為同學(xué)們上還每一節(jié)課，更不會(huì)看見老師那憔悴的樣子。
假如我是發(fā)明家我會(huì)為白血病患者們發(fā)明如愛心自動(dòng)捐款機(jī)，只要世界上沒(méi)有愛心的人他的錢都會(huì)自動(dòng)飛如愛心自動(dòng)捐款機(jī)里，捐款機(jī)里的錢就會(huì)趁半夜三更大家睡覺(jué)時(shí)飛入白血病患者的床邊，這樣白血病患者們就會(huì)有一線生機(jī)。
假如我是發(fā)明家我會(huì)為老百姓發(fā)明搖錢樹，只要你有愛心，只要你會(huì)感激別人，不管你有多大困難在搖錢樹前一五一十的把你遇到困難的事情經(jīng)過(guò)在心中默默的說(shuō)一遍，再把搖錢樹搖一搖就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望和幫助你。
假如我是發(fā)明家我會(huì)為祖國(guó)發(fā)明神舟8號(hào)神州9號(hào)，讓神8在空中灑豪情，讓神9載著中華民族的希望飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
一年級(jí)作文300字 篇4
游泳的第一天，我?guī)е挚鞓?lè)又緊張的心情去杭州灣國(guó)際酒店游泳了。
到了游泳館，我去買了一頂粉紅色的游泳帽，然后拿了一個(gè)鑰匙就去更衣室換泳褲了，換好后，我穿了拖鞋走向游泳池。游泳池好大好大，是一個(gè)長(zhǎng)25米，寬13米的長(zhǎng)方形，淺藍(lán)色的一邊淺，深藍(lán)色的一邊深。突然，一個(gè)教練向我走來(lái)，教練自我介紹說(shuō)：“我姓郁，以后就叫我郁教練好了�！比缓笤谛菹^(qū)，郁教練開始教我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，郁教練帶著我們下了淺水區(qū)。
郁教練開始教我動(dòng)作了，郁教練先教我們第一個(gè)動(dòng)作是憋氣，郁教練說(shuō)完，我就猛地吸了一口氣，馬上把頭潛入水里，心里暗暗地?cái)?shù)數(shù)，我在水下張望了一下，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小朋友都不在水下了，我也連忙探出了水面。第二個(gè)動(dòng)作是練漂浮，首先我扶著池壁讓身子漂了起來(lái)，慢慢地我把手離開池壁，也能漂浮起來(lái)，后來(lái)我兩個(gè)手分別抱住小腿，也能使身體漂浮起來(lái)，最后，我把雙手并攏，一腳踩著池底，一腳踩著池壁，踩著池壁的那只腳用力一蹬，身體一下前進(jìn)了好幾米。
郁教練還不時(shí)地豎起大拇指夸我真棒，我心里美滋滋的。我對(duì)學(xué)游泳更有信心了。經(jīng)過(guò)十天的努力學(xué)習(xí)，我不僅熟練地掌握了蛙泳的技術(shù)動(dòng)作，而且可以連續(xù)游60米多了！
一年級(jí)作文300字 篇5
" 嘎嘎嘎"我聽到一陣小鴨的叫聲，知道賣小鴨的來(lái)了。我連忙跑下樓去，只見一位老公公騎著三輪車，三輪車上馱著兩個(gè)籃子，里面裝著很多毛茸茸的小鴨。我問(wèn)："多少錢一只?"
老公公帶著滿臉的笑容說(shuō)："一塊錢一只"，我說(shuō)："買一只"，就拿出一塊錢給了老公公，老公公從籃子里捉出一只小鴨，遞到我的手中。我想，小鴨子一定很怕孤獨(dú)，再買一只給它做伴吧！可是一看口袋，只剩四角錢了，我趁老公公不注意時(shí)，抓起一只小鴨塞進(jìn)我的口袋，飛也似的跑進(jìn)家里。我把小鴨拿出來(lái)，想逗它們玩，可是一只小鴨總是不停地叫著，好象在說(shuō)："你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不跟你交朋友。"我連忙跑下樓去，想把那只小鴨還給老爺爺，可是老爺爺已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，我怎么追也追不上，只好回家了。
每當(dāng)看到這兩只小鴨，我就很后悔�？墒鞘澜缟蠜](méi)賣后悔藥的呀！
一年級(jí)作文300字 篇6
這是一個(gè)美麗的故事，美麗的，讓我不知道用怎么華麗的語(yǔ)言修飾，美麗的，如浮光炫影稍稍泛白，如煙籠半月，朦朧亦溟蒙。
也許是一首歌的歧韻引導(dǎo)我們走到下一個(gè)路口，拐角處，伴著守候。
也許是一首詩(shī)的溫度化了心頭薄冰，變得，更愿意接受陽(yáng)光。
也許是一篇散文構(gòu)成了美麗的誤會(huì)，美麗的，甘愿誤會(huì)的延續(xù)。
也許是赤色跑道環(huán)繞成圈，我們總經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn)，所以痕跡愈加明顯。
也許是仲夏夜的暴雨太過(guò)猛烈，擊打著，不飄逸的短發(fā)直至淌到心海。
也許面包填補(bǔ)的不只是饑餓，還有、短暫的心靈空虛。
也許一杯奶茶捧到手心，就覺(jué)得，捧到的是幸福。
也許一次次相遇，一次次邂逅都并非偶然，巧合也顯得過(guò)于頻繁。
也許心中總有一絲期待，所以幻想與失望碰撞，總顯得那么蒼涼。
也許承諾顯得遙遠(yuǎn)，而更懂得把握現(xiàn)在。
也許“安”這一字眼過(guò)于美好，只能成為期望與渴盼，可也愿意追求。
也許一切并不完美，可也愿意接受她的缺憾。
也許，也許，也許……
一年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)同學(xué)名叫趙立。圓圓的臉上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
趙立和我是同班同學(xué)，還是同桌。她的學(xué)習(xí)成績(jī)棒極了!開始，我還與她不相上下，后來(lái)，卻比她差那么一點(diǎn)點(diǎn)。她每次做作業(yè)做的又快又好;每次寫作文寫的棒極了;每次考試都是100分，第一名總是被他拿了。由于她成績(jī)特別突出，從班上的學(xué)習(xí)委員變成了大隊(duì)部的學(xué)習(xí)委員。同學(xué)們都不由得佩服她。后來(lái)他更加努力學(xué)習(xí)，成了全年級(jí)第一。我又佩服又嫉妒，心想：有什么了不起，總有一天我會(huì)超過(guò)你。
趙立是我們班一流的畫畫能手。每次辦板報(bào)總是她負(fù)責(zé)畫畫。她這一勾，那一筆。沒(méi)多久，黑板四角個(gè)出現(xiàn)了一朵多花，有的含苞欲放;有的迎風(fēng)怒放。不出十分鐘，一匹栩栩如生的千里馬在黑板中間誕生了。同學(xué)們都非常佩服她。
一年級(jí)作文300字 篇8
閱讀是什么？閱讀是一個(gè)心理過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，讀者對(duì)由視覺(jué)輸入的語(yǔ)言文字符號(hào)的信息進(jìn)行解碼，獲取作者原意想表達(dá)的信息。換句話說(shuō)，作者通過(guò)編碼將意義變成書面語(yǔ)言，讀者又將書面語(yǔ)言變成意義。
閱讀經(jīng)典正真能讓我們的`心靜下來(lái)；閱讀經(jīng)典會(huì)給我們的一生罩上詩(shī)意的光芒，使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……
我喜愛閱讀，為他還會(huì)給我們?cè)S許多多原先不知道的故事。有一句話不是說(shuō)：力大勝一人，智高敵千戰(zhàn)。：“力勝一人，智高敵千戰(zhàn)�！笔鞘裁匆馑寄�？它的意思就是力氣大只能打敗一個(gè)人，你的知識(shí)多，閱讀的多了，那就可以打敗一千人。所以我喜愛閱讀。
我認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)，是一種享受。每天我總是要閱讀，漸漸地我就習(xí)慣了。
如果大家都和我一樣認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)的話，那我相信你一定是一個(gè)愛學(xué)的學(xué)生，將來(lái)會(huì)一定會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的成績(jī)的，快快和我一起進(jìn)入閱讀世界吧，記�。洪喿x是一種快樂(lè)！
一年級(jí)作文300字 篇9
汪老師留著平頭，粗粗的眉毛，小小的眼睛上掛著一副黑邊眼鏡看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子，大咧咧的嘴巴一看就是一個(gè)愛說(shuō)笑話的老師。
有一次，xxx在圍棋課上不認(rèn)真聽講眼鏡盯著一只蒼蠅，等蒼蠅停下，蘭遠(yuǎn)浩一個(gè)箭步，把蒼蠅拍死了。汪老師看見了，他說(shuō)：“xxx牌殺蟲劑，即能攜帶方便又使用簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下怎樣使用xxx牌殺蟲劑把：只要把xxx牌殺蟲劑噴一噴，一個(gè)xxx就會(huì)跳出來(lái)，然后他把蟲子拍死，最后蹦回噴壺�！蓖衾蠋焺傊v完教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑，只有xxx不好意思的低下了頭！
汪老師雖然愛講笑話，但是同學(xué)在課上犯錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)毫不留情的批評(píng)。
有一次，yyy課上一會(huì)兒踢踢桌子，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瓶子，一會(huì)兒竄上竄下，忙的不停�！皔yy，你給我站到門去�！蓖衾蠋焽�(yán)肅的說(shuō)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針落葉掉下來(lái)的聲音也聽得到�！盀槭裁矗俊眣yy想狡辯著說(shuō)�！皼](méi)為什么，必須去！”汪老師嚴(yán)肅的說(shuō)。yyy只好乖乖的去了。 汪老師就是這樣的一位老師。
一年級(jí)作文300字 篇10
在我家樓下的小花園里住著一只頑強(qiáng)而可敬的流浪貓。
那是XX年夏季的一個(gè)炎熱的午后，我從市場(chǎng)回來(lái)，手里拎了一大包好吃的東西。我剛一進(jìn)大院，蹲在我家樓下的一只大貓?jiān)诨ǔ嘏赃厸_著我喵喵喵地叫起來(lái)，那聲音很凄慘，我好奇地走到它旁邊，它也不跑，而是圍在我的褲腳周圍不斷地叫著。我仔細(xì)地看它：原本白色的毛全是土，我一看就知道是一只流浪貓，看她叫的可憐。我想它一定是餓壞了吧。于是我從手中的紙袋里掰下一塊面包和半截火腿腸給了它，它立刻叼起來(lái)飛快地跑向花叢里，一會(huì)又空著嘴跑出來(lái)，我很奇怪：這只貓?jiān)趺催@樣貪婪呢？于是我就去它剛才放食物的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在食物旁邊是五只可愛而又未成年的小貓，它們?cè)谒X(jué)呢。我想這位貓媽媽一定是乘它的寶寶睡覺(jué)之際出來(lái)尋找食物的吧。這位貓媽媽在找不到食物時(shí)，才會(huì)向人類求救的。那一刻我對(duì)這位貓媽媽油然而生敬畏之情。從那時(shí)起，我和周圍的鄰居們總會(huì)給它們食物吃。
自從這只流浪貓和它的孩子們?cè)谖覀冞@安家落戶以后，那些可惡的老鼠們?cè)僖膊桓以谖覀兊臉翘萆仙宪f下跳了。流浪貓就像安全衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們小區(qū)的安寧。
我越來(lái)越愛這些可愛的流浪貓了。
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