一年級作文集錦六篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的一年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
上星期四，我們玩了一個游戲叫做：我做你猜。
游戲規(guī)則是：五個人一組，老師先在黑板上寫一個詞，讓第一個同學看，然后把詞擦了第一個同學表演給另一個同學，依次向后一個同學表演，讓最后一個同學猜猜是什么詞。
第一輪上場的是張書源、宋楊、張碩、我、鄭明星。老師在黑板上寫了“擠眉弄眼”四個字，然后擦了。張書源向宋楊一個勁地眨眼，那樣子真滑稽。宋楊轉身對張碩眨眼，張碩笑著眨給我，我又表演給鄭明星， 鄭明星丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭，皺著眉頭想，怎么也猜不對，可把 鄭明星急壞了。
最后鄭明星無可奈何地說了一個詞：“眨眼”�！肮蓖瑢W們笑得前俯后仰。有個同學實在忍不住了說：“擠眉弄眼！”這時鄭明星才恍然大悟。
這次的游戲真好玩呀！可惜我只參加了兩局，如果再有一次這樣的機會，那該多好�。〖儒憻捔宋覀兊谋硌菽芰�，又增加了我們的詞匯量，我盼望那一天早日到來！
一年級作文 篇2
老師，我非常喜歡您。
肖老師今年三十多歲了，個不高不矮，衣服很漂亮。她長著一頭烏黑的秀發(fā)，不知什么時候長出了幾根白頭發(fā)，那是為了我們的學習而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長著一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無限的愛，給了我自信，有時還有責備。漂亮的臉總是露出陽光一樣燦爛的笑容。粉紅的嘴唇一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般溫暖的手，她牽著我的手的時候，給了我溫暖的手，她拍我肩膀的時候，給了我勇氣，看!我的老師多好啊!
老師像媽媽一樣關愛我們，春游的時候，老師帶著我們去游樂園玩，老師領著我們，我們圍著老師，像雞媽媽一樣領著一群小雞坐過山車、坐激流勇進、坐青蛙跳、開碰碰車、開汽油車……我們早已忘了她是我們的老師，而當她是我們的媽媽了。老師對我們的學習要求非常嚴格。有一次，上課的時候，我偷著玩了一會兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯了，我立刻坐好認真聽老師講課。
老師，我愛您!
一年級作文 篇3
我家有六位親人，讓我給大家介紹一下吧。
我媽是條變色龍，她平時對我很好�？僧斘铱荚嚳嫉貌顣r，她就變了，她會火冒三丈，差點能把我烤熟。
我爸爸是個大網蟲，自從“象棋翻翻棋”下載了以后，他連吃飯都忘了，一心一意地守著電腦。
我爺爺是個工人，他每天吃完早飯就騎著電動車，去外面打工。
我奶奶很勤勞，種菜、澆水、打掃衛(wèi)生……她全包了。
我小姨呢，該叫她“孫悟空”，來無影，去無蹤，她每年一到過年就來我們家一次，她每次來都帶著她的兒子子，帶他來和我一起放鞭炮。
這就是我的親人們，他們都很喜歡我，我也愛著他們。
一年級作文 篇4
20xx年7月23日星期四晴
今天，我到社區(qū)去參加暑期活動：講笑話。我準備的兩個小笑話是《空姐生氣了》和《外國人認錯字》。講這兩個小笑話的時候，我特別緊張，因為我是第一次面對這么多小朋友講笑話。小笑話講完了，社區(qū)的周阿姨獎給我一個小徽章，我很高興。婆婆說我講得很好，但我自己覺得不怎么好。因為我的聲音有一點小。下次我一定克服這個缺點，為大家表演更加精彩的節(jié)目！
一年級作文 篇5
童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年就像海邊的貝殼，我在海邊尋找我丟失的貝殼，啊，找到了……
記得我五歲的時候，無意中發(fā)現了幾粒哈密瓜種子，也不知怎的，就產生了種瓜的念頭。于是，我拿起鏟子給土地松松土，再挖一個洞，把種子放進去，然后填土，最后給土地澆水。
我天天盼著哈密瓜能發(fā)芽，一天天過去了，哈密瓜發(fā)了芽，我高興極了。又過了幾天，哈密瓜長出了幾片葉子。我立刻給它澆水施肥，哈密瓜勃勃生長著。我想一定能長出又大又紅的瓜�！肮怅幩萍�，日月如梭”。
哈密瓜長大了。我吃了一個。甜極了。
一年級作文 篇6
本來是有一個故事的，那個主人公因為善笑而一路順風，事業(yè)上一帆風順，終于如日中天，獲得了人人羨慕的成就，成了大家眼中的成功人士。
他在總結自己的成功經驗時說：“其實也沒別的，我就是在適當的時候適當地笑了一下�！�
但他的.這個經驗別人卻學不來，關鍵是分寸很難把握，不是笑早了，就是笑遲了；不是笑多了，就是笑少了；不是笑響了，就是笑輕了；不是笑僵了，就是笑硬了。
看來，人家的笑，那才叫真功夫呢。 后來，聽說他也是在笑上出了問題，由于長期的條件反射，他的笑形成了一種模式，而這種模式恰恰在另一位領導的習慣中行不通。那是位不茍言笑的領導，你甚至不知道他講完一個笑話之后是希望你笑還是不笑。根據成功人士的經驗，領導的笑話當然要笑，而且要適時適地地笑，要把握火候，看領導講得差不多了，該是爆發(fā)笑聲的時候了，就帶頭第一個開心大笑，以示理解和支持。不料，這次他卻笑焉了，這本是一個黑色幽默，豈容放聲大笑？只能形喜而已。于是，那人的地位隨之降了。
故事似乎很簡單，笑，就像鼓掌一樣，在適當的時候爆發(fā)出來取悅于人。生活中的笑，卻還真是不好把握的呢。 有很多時候，紳士、女士們的笑只是為別人掛著的，千篇一律的，有點僵硬或模式化的，就像電視臺主持人一樣始終掛著可親的笑容，別人說起“你真好，每天都有那么燦爛的笑容面對觀眾”，說真心話：“我已經習慣了，我也不知道我掛著笑容，反正面對媒體的時候，我總是條件反射似地保持著這種姿態(tài)�！毖輪T同樣如此，那些舞蹈者都知道自己的臉部肌肉一到臺上必定會定格成笑的模樣。
人的很多笑，帶給了別人快樂，并不一定自己真正快樂，職業(yè)的或專業(yè)的，或許只是一種取悅別人的笑罷。有時候真覺得一點不好笑的內容，但想到大家都笑了，勉強擠出一點來，很是難受。 當然，如果人想笑而不能笑則更是一種痛苦。有時見我的學生在那里故意搞笑，逗得全班同學狂笑不止，唯我不能咧開大嘴、扭曲臉部大笑，只憋得腹肌疼痛，橫膈膜顫栗，甚至擠出眼淚來。你見過咬著牙笑的嗎？我體會過。
誰讓咱“學高為師、身正為范”呢？笑，自然是人的最本質的灑脫的表現，但也讓人尷尬，我是很愛笑的人，我會在家怪笑、爆笑、傻笑、畸笑以放松心情，卻也不能與大家親密無間地狂笑。久而久之，僵了，沒笑了，可以在全班所有人都笑破肚子的時候仍做到紋絲不動，喜怒哀懼無任何表情，一本正經于大眾面前。于是，本人也在想，大概坐在臺上的很多人有時也是想笑而不得笑，或能笑而已無笑的沖動與機能的人了。
余喜歡一人會心而笑。
【一年級作文集錦六篇】相關文章：
一年級作文(集錦15篇)10-23
一年級學生作文(集錦15篇)12-26
小學一年級作文(集錦15篇)09-11
一年級作文集錦4篇03-15
一年級作文集錦9篇03-15
一年級作文集錦四篇03-15
一年級作文集錦6篇03-14
一年級作文集錦五篇03-14
一年級作文集錦八篇03-13