【實(shí)用】一年級(jí)作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和奶奶一起到老太家吃餃子。
一去就見(jiàn)姑奶在包餃子，于是我就過(guò)去讓姑奶教我如何包餃子。姑奶說(shuō)：“第一步先將餃皮、肉、韭菜準(zhǔn)備好。第二步將韭菜肉拌在一起。第三步要把肉放在中心，再將周?chē)泓c(diǎn)水。第五步將餃皮對(duì)折�！边@樣一個(gè)香噴噴的餃子就做好了。
中午，我就開(kāi)始大口大口地開(kāi)始吃噴香濃郁的餃子了。
一年級(jí)作文 篇2
以前我不知道父親再那么努力的干活是為什么，今天我才知道是為了讓我和我的家人過(guò)上好日子。以前父親老是想讓我自己去洗澡我不知道是為什么，今天我才知道他是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。以前我不知道父親為什么老師讓我學(xué)做飯，今天我才知道他是想讓我以后可以養(yǎng)活自己。以前我不知道父親為什么讓我好好學(xué)習(xí)今天我才知道他是想讓我長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
世界上最不喜歡表達(dá)的也是父愛(ài)，記得以前我在家門(mén)口倒了兩腿都爛了，我哭著跑回家里，看到父親在那看電視，他看見(jiàn)了后就說(shuō)了一句話怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他后，他又繼續(xù)看電視了，我的心里很難受。今天我才明白父親的用意他是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不要被一些小挫折就給打敗了。
還有一次我和他一起去河邊釣魚(yú)，我一下在河邊摔倒了連一句安慰的話都沒(méi)有說(shuō)又繼續(xù)釣他的魚(yú)了。當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)懷疑我是不是他親生的，為什么他對(duì)我沒(méi)有這么多的關(guān)心，今天我才明白，這才是父愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處，我的本領(lǐng)是寫(xiě)書(shū)法。大家都夸我是個(gè)小小書(shū)法家。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就在書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法，每天我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針”。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)四年的勤學(xué)苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我能用行書(shū)寫(xiě)春聯(lián)啦。
一年級(jí)作文 篇4
第一周的周五，媽媽收到了老師的電話，因?yàn)槲液托∨笥阎g玩耍中的小摩擦，我知道媽媽非常的生氣，但是很出乎意料，媽媽和爸爸并沒(méi)有不分青紅皂白的批評(píng)我，而是跟我講了如何正確和小朋友交流，知道了君子動(dòng)口不動(dòng)手，游戲前應(yīng)該說(shuō)好游戲規(guī)則，也應(yīng)該尊重其他小朋友的意愿才能開(kāi)始游戲。媽媽還很耐心的聽(tīng)我講述了今天發(fā)生的故事，雖然我記得不是很清楚了，但是我還是努力想了想，并用畫(huà)畫(huà)的方式告訴媽媽整個(gè)故事。
第二周，有一天下雨，路上堵車(chē)了，結(jié)果我遲到了。第一次被老師請(qǐng)到門(mén)口，重新大聲地說(shuō)了一聲，“老師，對(duì)不起，我遲到了�！边t到的感覺(jué)真不好，回來(lái)我和爸爸媽媽說(shuō)了，我答應(yīng)爸爸媽媽以后早上起床動(dòng)作快些，爭(zhēng)取不再遲到。
第三周，周二和周五，我們比其他時(shí)間起來(lái)得更早，因?yàn)檫@2天我們是聽(tīng)故事和朗讀時(shí)間，很開(kāi)心。媽媽告訴我，她剛剛才知道周二和五需要比往常更早到學(xué)校才可以，難怪我們需要長(zhǎng)針指到1的地方就要出門(mén)，平時(shí)都是長(zhǎng)針指到4出門(mén)。
第四周，媽媽說(shuō)，我在家也要開(kāi)始打分，看看我每天能拿多少顆星星，滿分是6顆星星，我每天都很努力做到最棒，可是總是覺(jué)得時(shí)間不夠用，沒(méi)有辦法及時(shí)收好玩具，被扣分了。媽媽和爸爸說(shuō)，那是因?yàn)槲也粔驅(qū)Ｐ牟粔蚩焖偻瓿勺鳂I(yè)，所以導(dǎo)致時(shí)間不夠用。
英語(yǔ)的周考練習(xí)，我感覺(jué)做的不是很好；語(yǔ)文的周考，爸爸說(shuō)我認(rèn)字有進(jìn)步，但是還能做得更好；語(yǔ)文默寫(xiě)，第一次拿了滿分，我很開(kāi)心。
媽媽心得： 孩子從不認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)的名字，到記住了好多同學(xué)的名字，就是一個(gè)很大的進(jìn)步，很開(kāi)心他能這么快的融入到班級(jí)的氛圍；男生之間，很喜歡玩“打鬧”的游戲，表示很憂心，但是覺(jué)得這是個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)有辦法代替他跳過(guò)這個(gè)過(guò)程，希望他能更有安全意識(shí)；學(xué)習(xí)上的進(jìn)步是明顯的，從安排他寫(xiě)字的行數(shù)到他自覺(jué)的喜歡多寫(xiě)幾行，從草草完成我布置的家庭作業(yè)到他很細(xì)膩的輕重筆的練習(xí)，甚至還欣然地當(dāng)起我的寫(xiě)字老師，和我較量誰(shuí)的字更好看；英語(yǔ)的進(jìn)步就更明顯了，從爸爸教了不下150遍都記不住一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，到流利背誦英文校訓(xùn)，流利背誦課文和句型�？吹胶⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，開(kāi)心在心里，但是不敢在孩子面前流露太多的喜悅。兒子的進(jìn)步，老師是功不可沒(méi)的，爸爸的付出也很多，更重要的是，孩子確實(shí)很懂事，平時(shí)我的嘮嘮叨叨，他都記在心里了，如果性急的脾氣能慢慢改正，那就更好了。
一年級(jí)作文 篇5
今天是2月2號(hào)，星期四，晴天。
離開(kāi)學(xué)很近了，今天學(xué)校給媽媽發(fā)了短信，說(shuō)7號(hào)上學(xué)，今天我把寫(xiě)字最后一張寫(xiě)完了，我太開(kāi)心了！
我要趕快把剩下的一點(diǎn)作業(yè)在這幾天做完，我的速度太慢了，趕快做作業(yè)了。
開(kāi)學(xué)還有新的作業(yè)，現(xiàn)在做不完，開(kāi)學(xué)后作業(yè)就更多了，所以不敢看電視了，趕快做作業(yè)才是對(duì)的。
一年級(jí)作文 篇6
這個(gè)世界沒(méi)有人會(huì)可憐你，只有你可憐你自己。
——題記
今天所發(fā)生的一切，真是莫名其妙，我做錯(cuò)了什么？我只不過(guò)說(shuō)錯(cuò)了幾句話，就被你遭到冷眼相看，看著我的朋友用那種憐憫的眼光看著我，我很想說(shuō)一句:“我沒(méi)有那么可憐！”只不過(guò)，還是把這句話咽下去了，這一整天，我都是郁悶的，想不通她為什么要這樣對(duì)我，連最信任的朋友都覺(jué)得無(wú)所謂，真的很心累，但能怎么辦？
我并不可憐，也許性格是軟弱了點(diǎn)，但那只是在陌生人面前，在熟悉的人面前，我才會(huì)表現(xiàn)出自己最開(kāi)朗的一面，只不過(guò)，那些熟悉的人越走越遠(yuǎn)。我并不需要你們可憐我，我有人可憐，那就是我自己，那些曾經(jīng)可憐過(guò)我的人，曾想過(guò)替我說(shuō)句公道話嗎？只讓我一再冤枉下去，只是她是你們的朋友，比我的權(quán)利大？我也是你們的朋友啊，可你們把我當(dāng)成什么？利用我對(duì)你們的友誼？呵，那我只能說(shuō)聲“抱歉，我們不適合做朋友�！蔽艺娴母械阶约汉芘橙酰沂裁炊疾粫�(huì)做，受到別人的欺負(fù)，只能低頭看著自己的腳，面對(duì)著這些人，最好的反抗就是不說(shuō)話，只不過(guò)我從未受到欺凌，倒是女生有幾個(gè)喜歡逗逗我，不過(guò)這不好玩，我也不喜歡這樣。
今天這一切，我始終無(wú)法笑出來(lái)，怎么笑？勉強(qiáng)笑出來(lái)的，只是一種難過(guò)的笑，無(wú)法去開(kāi)心的笑，我想，我的一生就是懦弱，哪怕是天塌下來(lái)了，我也不希望有一個(gè)人與我斷絕關(guān)系，我害怕，失去這一切，真的好害怕，這樣我的心永遠(yuǎn)不會(huì)安心，看到那個(gè)女生可憐我的樣子，我不稀罕地轉(zhuǎn)過(guò)頭，我沒(méi)有她想的多可憐，最少我能可憐自己。
挺感謝小烏賊的，她總是安慰我不要在意別人的話，我也去慢慢的聽(tīng)她說(shuō)的話，她真的讓我有一種安全感，讓我去信任她，只不過(guò)總會(huì)出現(xiàn)不高興的.事，看她總是笑的那么開(kāi)心，她跟我說(shuō)，我只要聽(tīng)到一些話，就像玻璃心，整個(gè)人都變了，臉色很不好，是啊，我就是玻璃心，很脆弱，不過(guò)小烏賊你并沒(méi)有因此而說(shuō)我，而是安慰我，真的挺喜歡你的，你沒(méi)有可憐我，嘲笑我，反倒安慰我，只是，我們倆也許是有緣無(wú)分吧，沒(méi)事，這不重要，你過(guò)得如此瀟灑，我也要學(xué)你一樣，去以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，謝謝你在我最難過(guò)的時(shí)候，在我身邊安慰我。
我并不需要所有人的可憐，我會(huì)用可憐去對(duì)你們所有人說(shuō):“我可憐我自己！”
——后記
一年級(jí)作文 篇7
這天，姑姑一家來(lái)我們家做客。
最后，姑姑回家時(shí)，我也跟著姑姑一起回家了（姑姑家）。
吃過(guò)午飯，我和弟弟（姑姑的孩子）一起去小山丘上面玩，這時(shí)，我們看到幾個(gè)男孩在玩一只從樹(shù)上掉下來(lái)的一只小麻雀，我們準(zhǔn)備去阻止，卻看到他們把小麻雀從山丘上扔了下去，我趕快跑過(guò)去讓他們別再折磨這只剛滿月的小麻雀了，可他們連看都沒(méi)看我一眼，并隨手拿了一個(gè)很大的石頭砸向小麻雀，直到把小麻雀砸死。
我愣在了原地，傷心極了……
最后，我和弟弟把小麻雀埋葬了……
一年級(jí)作文 篇8
主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)，書(shū)籍是造就靈魂的工具，書(shū)籍是培植智慧的工具，書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)，書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書(shū)本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧！
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