【熱門】一年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
秋天來了，葉子變黃了，風(fēng)一吹，一片片葉子落下來就像一只只黃蝴蝶。
小明、小紅和小剛他們先把落葉掃成一堆，再倒進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，小紅抬頭一看，指著天空說：“你們看，天使有大雁!”大雁好像在說：“ 小朋友再見!”說完，大雁排成“人”字形就飛走了。等他們掃完地太陽已經(jīng)下山了。小明、小紅和小剛看見地上干干凈凈的就高高興興的回家了。
一年級(jí)作文 篇2
水果籃子是我小時(shí)候所玩的一個(gè)游戲，一群小朋友站在一起，由一個(gè)帶頭的他用手指點(diǎn)誰是香蕉，誰是蘋果，誰是鳳梨……而我當(dāng)時(shí)身材很弱小，所以他們常常欺負(fù)我，點(diǎn)我成飯團(tuán)，童年的我可能還不知道，飯團(tuán)是不屬于水果籃子里的。
“橘子.香蕉.西瓜……”每個(gè)小朋友都從我身邊走出去，而就剩我在那里傻傻的等待，現(xiàn)在長大了，我在想當(dāng)一個(gè)飯團(tuán)有什么好，通身白白的沒有什么突出的優(yōu)勢，為此我常常很是失落，我很羨慕別人，比如誰誰成績好啊，誰誰誰長得帥啊，誰誰誰多體貼人很受歡迎啊……等等數(shù)不勝數(shù)，我就認(rèn)為我是水果果籃子里的飯團(tuán)，平平庸庸什么表現(xiàn)都是平平的，為此我常常怨天怨地，怨爸爸媽媽為什不把我生的帥一點(diǎn)，怨自己為什么不體貼人，怨成績?yōu)槭裁床缓靡稽c(diǎn)……諸多例子，而有一次，作文本發(fā)了下來，不知道是組長眼神不好還是怎么地，我的作文本被她發(fā)到了我身后的女同學(xué)手上，她呢也不看名字，一翻開作文本看見了個(gè)大大的"優(yōu)”字，“啊哈哈�！彼谷淮笮ζ饋泶蟾攀撬惺芬詠淼牡淖罡叩姆�?jǐn)?shù)，等她把作文本合上的時(shí)候，我看見封面竟然上寫著我的名字，我先是對(duì)著上帝祈禱，我說：“同學(xué)這個(gè)本子好像是我的�！彼目裥χ棺×�，“誰說這是……”她還沒把“你”字給說出來的時(shí)候就驚呆了當(dāng)她的作文本發(fā)到他手上的時(shí)候，一翻開，一個(gè)大大的“良”字她僵住了，我立刻以每秒鐘“ 米”的速度轉(zhuǎn)過了頭，心想：她的心里經(jīng)受了這么大的落差換做是誰都受不了啊。許久她說了句：“我好羨慕你哦，作文寫得那么好�！蔽倚睦锿敌�，我長這么大第一次被女生夸呀。就是她，他幫我發(fā)現(xiàn)了我身上的優(yōu)點(diǎn)。
我又想：其實(shí)每個(gè)人都是“飯團(tuán)”，只不過只有別人才能發(fā)現(xiàn)你長在背后的梅干（優(yōu)點(diǎn)）。
一年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)漫長的下午。
叮鈴鈴!聽到這美妙的歌聲我踏實(shí)的趴在桌上睡著了，正當(dāng)我尋找夢想的路時(shí)，一個(gè)預(yù)示著不幸的聲音傳來了還是叮鈴鈴，但為何這般刺耳，同桌使勁把我搖醒。我強(qiáng)撐著睡意挑起了一張眼皮�！岸�!”只見物理老師用他那強(qiáng)有力的子彈眼睛盯著我。不一會(huì)他轉(zhuǎn)過了頭“哈需虛驚一場。”我漸漸的望向窗外，突然一種空寂和恐懼蔓延我的全身：呵呵馬上就要離開這里了南。我看著遠(yuǎn)處的云眼睛顯得格外模糊仿佛被層層迷霧包圍著，可為什么唯獨(dú)老師那安眠曲一般的聲音卻格外清晰，我轉(zhuǎn)回了頭沒有了半點(diǎn)睡意，再見了那個(gè)八年級(jí)二班，再見了，同桌。
一年級(jí)作文 篇4
猴媽媽早早起來幫小猴做了一個(gè)很大的蛋糕，上面有草莓、桃子、奶油等等。小猴說：“媽媽，我好期待！今天是我的生日，我的小伙伴會(huì)給我什么禮物呢？”
正當(dāng)小猴東想西想的時(shí)候，它的好朋友——毛毛蟲來了。毛毛蟲說：“小猴，祝你生日快樂！我給你帶來了我做的餅干。”小猴很高興，說：“毛毛蟲，你真是我最好的朋友！”又過了一會(huì)兒，小猴又聽見“咚、咚、咚”的聲音，它打開門一看，是小蜜蜂。它正擺著翅膀飛來飛去，小蜜蜂說：“我給你帶來了蜂蜜呢！”小猴用手指一沾，真的好甜呀！小猴說：“你真是我最好最好的朋友！”小猴很高興地親了他一口。
這時(shí)候，小老鼠也神秘兮兮地過來了。它說：“小猴，祝你生日快樂！我偷了小兔姐姐的桃子給你吃，你肯定喜歡的！”小猴說：“對(duì)不起，我不能吃。偷來的東西我不能要，你還是還給兔姐姐吧！不然我永遠(yuǎn)不會(huì)跟你玩，也不跟你說話了。”
小老鼠只好低著頭走了，小老鼠想：看來我還是不能偷東西了，不然小猴會(huì)不和我玩的.！小老鼠以后再也不偷東西了。
一年級(jí)作文 篇5
遇到問題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問題的辦法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應(yīng)了。可是小馬走到半路，突然一條小河擋著了它的去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠說水非常深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎么辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試�！毙●R終于還是慢慢的趟過了河，河水既不像松鼠說得那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。
這篇故事讓我明白了一個(gè)道理，我們遇到事情，也要自己動(dòng)腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。
一年級(jí)作文 篇6
如果你問我最喜歡做什么事，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書！”因?yàn)闀o了我無窮無盡的知識(shí)，給了我一個(gè)廣闊的世界。給了我智慧的頭腦，因此我愛看書。
當(dāng)我無聊時(shí)，我就會(huì)捧著書，認(rèn)真地看著它，沉浸在書的海洋里。
在我很小很小的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)給我講故事。聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我愛讀書。
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