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    一年級作文

    時(shí)間:2021-02-27 10:43:43 一年級 我要投稿

    精選一年級作文匯編8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的一年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選一年級作文匯編8篇

    一年級作文 篇1

      一列火車向大森林駛?cè)雭砹,森林的所有?dòng)物們都跑出來看熱鬧了。

      火車開動(dòng)的聲音比幾百只獅子的吼叫還要下人,許多小動(dòng)物聽到這聲音都下跑了,連路邊的小草和花朵都害怕的枯萎了。

      過了許久有又一列火車唱著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂開來了,世界各地,各式各樣的小動(dòng)物們都又趕來關(guān)看,由于這里有生機(jī)勃勃,路邊的小草和花兒有漸漸的絢麗多彩,綻開了美麗的快樂的笑臉!

    一年級作文 篇2

      今天是三月五號雷鋒日,正當(dāng)我愁著要做什么好事時(shí)我的手機(jī)響了起來。我一看手機(jī),原來是有一個(gè)同學(xué)要來我家玩,可是他不知道我家住在哪里,就讓我來給他帶路。

      我穿好衣服,系好鞋帶,蹭蹭蹭地要往他家那邊跑。當(dāng)我來到我家樓下的時(shí)候,我瞬間停住了,震驚地說:“哦!我的乖乖,半天不見,這里就亂成這幅模樣了!蔽以鞠胝{(diào)頭離開的,但是我轉(zhuǎn)頭一想,說:“如果我把這里打掃干凈了,不僅能讓這處地方變得整潔,還能在雷鋒日當(dāng)天做一件好事,真是一舉兩得!闭f干就干,我跑回樓上從我家的雜物間里拿出了掃帚和簸箕,開始打掃我家樓下。

      我先把那些黏在墻面上的小廣告一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來。一直到只剩下一些難以繼續(xù)往下撕掉的紙糊。雖然這樣,但是,我的“工作”可還沒有結(jié)束哦。我一絲不茍的將那些剛才撕下來的紙碎掃進(jìn)簸箕里,再將那些掃進(jìn)簸箕里的紙碎一次一次的倒進(jìn)垃圾桶里面。來回大約有三四次。

      我看著我自己的勞動(dòng)成果我感到十分的開心,頓時(shí)忘記了去接同學(xué)這件事。當(dāng)我回過神來時(shí)已經(jīng)過去了十多分鐘了。我匆匆跑到他家,他對我說:“叫你來接我,怎么這么慢?”我笑呵呵地說:“途中遇到了一些小事故,需要我處理一下!倍笊匆矝]問,就讓我?guī)妨。他來到我家說:“你家樓下真干凈,也不知道是哪個(gè)小雷鋒干的!闭f完,他拍了拍我的肩膀。

      其實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒很簡單,就看你能不能發(fā)現(xiàn)那些事。

    一年級作文 篇3

      有一次,我牙疼,媽媽送了止痛藥來學(xué)校。我吃了止痛藥,立刻牙不疼了,而媽媽卻冒著大雨來送藥。啊,媽媽的愛是止痛的藥!有一個(gè)很冷很冷的下雪天,媽媽到學(xué)校給我送衣服,看見媽媽被凍得通紅的手,我心里很難受。

      啊,媽媽的愛是溫暖的衣服!如果有人問我你最愛誰,我會說:“我愛媽媽。”媽媽說:“咱們都該好好學(xué)習(xí)!卑,媽媽的愛是我的明燈!

    一年級作文 篇4

      為了觀看日落,我早早的吃完晚飯,來到操場邊上。

      勞累了一天的太陽,拖著疲憊的身子,收起了耀眼的光芒。太陽慢慢地往下落,把一條條,一束束五彩帶撒滿天空,使人覺得像一座座五彩天橋。太陽落到樹林里,顯示出難分難舍的樣子,過了一會,太陽又像一位害羞的小姑娘,躲進(jìn)了山巒里。太陽快要消失了,漸漸的、漸漸的。太陽終于消失了,給天邊留下了一道紅霞。

    一年級作文 篇5

      今天上語文課時(shí),老師讓我們用“○△□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一只在孵蛋的母雞,旁邊還有幾只可愛的小雞。

      那么,房子是怎樣畫的呢?雞又是怎樣畫的呢?聽我說說吧!

      首先,我在左邊畫了一個(gè)“△”這是房頂。我又在“△”的下面畫一個(gè)“□”并在"□”里面分別畫兩個(gè)小“□”,這些是房身和窗戶。接下來畫一個(gè)“□”這是房門。還要在房頂上畫一個(gè)冒著煙的小煙囪,是用“□”做成的。這樣一座漂亮的小房子就完成了。

      下一步該畫母雞了!

      首先,我畫了一個(gè)“○”,并在“○”里畫一個(gè)小“○”,這是雞頭和雞那黑溜溜的眼睛。我又在雞頭右邊畫一個(gè)大大的“○”這是雞身。然后我在頭的左邊畫一個(gè)“△”這是雞尖尖嘴,還叼著蟲子呢!最后我用“○”畫了雞蛋。這樣母雞就畫完啦! 再看那些小雞,它們形態(tài)各異:有的在吃米,有的在發(fā)呆,有的在捉蟲,還有的剛從蛋殼里孵出來。

      我還分別用“○△□”畫了地上的.花草樹木,天上的小鳥、太陽和云。

    一年級作文 篇6

      要說我最喜歡的老師,那是數(shù)不勝數(shù),如語文老師,數(shù)學(xué)老師,英語老師……我都很喜歡,可是,我最喜歡的老師,要數(shù)我們剛上一年級時(shí)我們英語的王老師。

      王老師很年輕,剛來時(shí)上穿著一個(gè)淺藍(lán)色衣,深藍(lán)色的牛仔褲,穿著很樸素,而且走路靜悄悄地。說話很溫柔,戴著一副眼鏡,一頭披肩的長發(fā),很美麗。

      王老師的教課方法好像也很獨(dú)特,王老師并不像其他的老師似的,把這節(jié)課所講得內(nèi)容一下子全說下來,或讓你寫下來,回家以后練,而且這種枯燥乏味的教學(xué)方法式,讓許多的同學(xué)感到厭倦?墒峭趵蠋煹慕虒W(xué)方法與普通的不同,王老師是將以前學(xué)過的單詞做成卡片,之后讓同學(xué)們讀一遍,以各種游戲的方法來激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。如,王老師會用想成語接龍一樣的方法讓同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說老師舉出的卡片的單詞;蛘呤抢蠋煻阍谥v臺后,讓四小隊(duì)選出代表,讓他們來搶答老師忽然舉起的卡片上的單詞。哪個(gè)小隊(duì)分高,哪組就會加一分,最后就是第一名。

      其實(shí),王老師只是巧妙的運(yùn)用了,孩子們貪玩和愛玩游戲的心理,來促使他們愛上英語,所以我們的英語成績在逐漸提高。

      我喜歡英語老師的教學(xué)方法,雖然王老師早已不再教我們了,但是我還是留戀當(dāng)年一些事情,我喜歡教我的老師,更喜歡王老師。

    一年級作文 篇7

      秋天!走進(jìn)秋天,秋天是個(gè)金色的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié)。

      在秋天,稻穗兒熟,蟬聲兒消。成熟的蘋果,裂嘴的石榴,粉紅的紅提,金黃的鴨梨,高粱紅臉笑,一曲美妙的歌聲在心靈釀造。

      走進(jìn)秋天,到田野上,你會突然發(fā)現(xiàn)路邊的野花香了羊腸小路;柿子嚷著冷了,要穿紅襖;鴨梨嚷著冷了,要穿黃衣。

      走進(jìn)秋天是多么美好。

    一年級作文 篇8

      暑假快完了,爸爸說要帶我去大梅沙玩,還說要教我學(xué)游泳.我真高興!大梅沙到了.我手里拿著救生圈,卻遲遲不敢下海.最后,媽媽鼓勵(lì)我說;"不要怕,世上無難事,只要肯攀登.”聽了媽媽的鼓勵(lì),我下了海.不過多久,我學(xué)會了游泳.媽媽對我說; "你真棒!”我聽了心里美滋滋的.要不是媽媽鼓勵(lì)我,我可能還不會游泳.

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