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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-26 14:39:27 一年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于一年級(jí)作文匯編6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于一年級(jí)作文匯編6篇

    一年級(jí)作文 篇1

      我家附近有一只小黃貓,它捉老鼠非常厲害!

      它的胡子很硬,像鋼針一樣,還能量出洞口的尺寸,胡子上面還鑲嵌著一個(gè)黑不溜秋的小鼻子,在上一點(diǎn),就是那雙炯炯有神的眼睛,最后就是它那張大嘴巴,一張開(kāi),上下都排著鋒利的牙齒,只要被它咬一口,就會(huì)鮮血直流呢!

      有一次下午,我跟同學(xué)在外面玩,當(dāng)玩得正高興時(shí),突然,一只肥大的老鼠從垃圾桶旁邊一下子竄了出來(lái),嚇得我們不知所措,然后“救星”來(lái)了,小黃貓像藝術(shù)體操員一樣撲了過(guò)來(lái),緊接著,兩只前爪向老鼠的皮膚刺去,正在拼命往前跑的老鼠,一下子停止了步伐,倒在地上,鮮血像小河一樣從身體里涓涓流出,聽(tīng)說(shuō)貓有九條命,結(jié)果,我看到真是這樣,沒(méi)有一點(diǎn)受傷應(yīng)該是它的腳上有一個(gè)軟墊的原因,后來(lái),我們又繼續(xù)玩游戲。

      我覺(jué)得我們應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物,因?yàn)橐灿袆?dòng)物在幫我們解決問(wèn)題,所以我們要保護(hù)它們!

    一年級(jí)作文 篇2

      那是一個(gè)大雪紛飛的早晨,從窗子向外望去,雪花在空中飛舞,地上積了一層厚厚的雪。我今天照常要去上幼兒園,一路上爸爸背著我,我看著漫天的飛雪覺(jué)得好玩極了,在爸爸的背上又叫又鬧。爸爸似乎也被這種氣氛感染了,和我一起瘋鬧著向前跑。我突然感覺(jué)身子往下一沉,我倆都摔倒在雪地里。我一下子覺(jué)得好冷,就開(kāi)始“哇哇”亂叫起來(lái)。這時(shí),爸爸迅速將我抱起來(lái),把我冰冷的手貼在他的衣服里。我感覺(jué)到爸爸身體在發(fā)抖,只聽(tīng)見(jiàn)他不停地重復(fù)一句話:“孩子,你暖和點(diǎn)了嗎?”直到我停止哭泣。爸爸緊緊地?fù)е遥孟駬?dān)心我再一次摔下去。再往前走,我感到爸爸走得很吃力。我要下來(lái)自己走,爸爸不肯,一直把我抱到幼兒園。

      晚上放學(xué)時(shí),爸爸又來(lái)接我。我才發(fā)現(xiàn)他走路是一瘸一拐的,但也依然堅(jiān)持把我背回家。媽媽告訴我:“爸爸早上為了送你,把腿摔傷了,他不想讓你知道,怕你難過(guò)!蔽覔涞桨职謶牙铩巴邸钡囊宦暱蘖似饋(lái)。這時(shí),我才真正感受到了父愛(ài)!

    一年級(jí)作文 篇3

      早就聽(tīng)說(shuō)荷花很美麗,一直想去看一下,趁著暑假里的空閑,我高興的去了荷塘。

      到了那里,一個(gè)美麗的荷塘展現(xiàn)在我眼前,一朵朵粉紅色的荷花,顯得那么艷麗!有的荷花半開(kāi)著,像小姑娘的半張笑臉;有的荷花全開(kāi)了,像小姑娘美麗又可愛(ài)的臉?粗粗,就從荷花里走出來(lái)一個(gè)七八歲的`小女孩。我問(wèn)爸爸:“那個(gè)小女孩為什么住在荷塘里?”爸爸說(shuō):“這是荷花神,叫西施。”原來(lái)如此,我還當(dāng)是什么精靈呢!我向她打招呼:“你好呀,西施!”可是,她嚇得一下子躲到荷花里了。

      我看到荷葉也起了大大的作用,小魚(yú)在荷葉下面高興地嬉戲,小蝦在荷葉上面歡快地玩耍,小鳥(niǎo)在荷葉上面自由地飛來(lái)飛去,青蛙在荷葉上面跳水,連田野里的蟈蟈都站在荷葉上引吭高歌。

      我愛(ài)美麗的荷塘,更愛(ài)荷塘里艷麗的荷花!

    一年級(jí)作文 篇4

      今天我旅游回來(lái),爸爸停了車,我們下車的時(shí)候,一只小麻雀從窩里掉了出來(lái),幸好爸爸及時(shí)接住了它,所以它沒(méi)有死。

      它是一只絨毛都沒(méi)有褪完的小鳥(niǎo),它現(xiàn)在在籠子里撲棱棱的扇動(dòng)這它的小翅膀呢。我好喜歡這只小麻雀!等它會(huì)飛了,我就放它走,讓它回到大自然的懷抱里。

    一年級(jí)作文 篇5

      暑假的一天,烈日炎炎,熱浪襲人。到處都能聽(tīng)見(jiàn)蟬“知了、知了”的叫聲,令人心煩氣躁。

      “我們?nèi)フ蚁s吧!”我對(duì)爸爸說(shuō)。我們來(lái)到公園,看見(jiàn)一只土黃色的蟲(chóng)子像石膏一樣粘在樹(shù)上。我小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“那是什么蟲(chóng)?”爸爸回答:“那是一只蟬!闭f(shuō)完,爸爸小心翼翼地把它捉下來(lái),想拿給我看。嚇得我不由自主地往后退了一步,爸爸卻若無(wú)其事地將蟬帶回了家,將它放在紙盒里。

      晚上,借著微弱的燈光,我看見(jiàn)蟬正吃力地用頭頂殼。一次、兩次……終于,它的殼被頂破了一個(gè)小洞。它順勢(shì)鉆出了頭,可它還在努力掙扎。不一會(huì)兒,又伸出了一條前腿。就這樣,它慢慢地沖破束縛,掙脫硬殼,最后一動(dòng)也不動(dòng)趴在殼的旁邊,仿佛用盡了力氣。它的身體半透明半淺綠色,一對(duì)觸角,兩對(duì)翅膀,三對(duì)足,一雙像電視屏幕一樣的眼睛,清晰可見(jiàn)。我吃驚地問(wèn)爸爸:“蟬這是在干什么?”爸爸笑了笑說(shuō),“這就是金蟬脫殼,蟬獲得了重生,又一次長(zhǎng)大了。”

      大自然的小動(dòng)物,還有許多秘密,只要我們留心觀察,就一定能找到問(wèn)題的答案。

    一年級(jí)作文 篇6

      春天到了,春暖花開(kāi)、春風(fēng)拂面,花兒綻開(kāi)了笑臉,小草從濕濕的土里露出了碧綠的小腦袋。桃樹(shù)上的花也開(kāi)了,桃花們竟相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。

      這么美的景色,小猴在家里呆不住了,和哥哥一起出去玩。

      小猴和哥哥爬上一棵長(zhǎng)滿桃花的桃樹(shù),把桃花全采光了,做成了兩串漂亮的花鏈帶在脖子上。

      秋天到了,果子熟了。小猴站在樹(shù)下,那棵桃樹(shù)上連一個(gè)桃子也沒(méi)有,小猴看見(jiàn)后后悔極了。心想:原來(lái)花對(duì)樹(shù)那么重要呀,沒(méi)有了花,樹(shù)就沒(méi)法結(jié)果了,今年我們又少吃了好多的桃子。

      所以,我們喜歡花,但是不要輕意采摘。采下來(lái)的花很快就凋謝了,在樹(shù)上開(kāi)放的花才是最漂亮的。