一年級(jí)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
一天傍晚，我剛吃過晚飯就跑到外面去玩耍。
忽然，我看見有個(gè)草叢里有個(gè)小東西在蹦來蹦去，我湊近一看，原來是只西瓜蟲。我驚奇地叫著，興奮極了。我把西瓜蟲捉過來，捂在手心里，隨手在地上撿了個(gè)瓶子，把它放進(jìn)去�？粗谄孔永镄螁斡爸坏貋y蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜蟲，那這只西瓜蟲就有個(gè)伴了。可是我怎么樣才能讓這只西瓜蟲找到同伴呢？我的腦海里出現(xiàn)了大大小小的問號(hào)。
我緊盯著西瓜蟲，像丈二和尚摸不著頭腦似的。忽然，我眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。既然我找不到，那我就讓西瓜蟲自己去找吧！想到這里，我快速地打開瓶口，這只西瓜蟲迅速地逃離瓶子，我在旁邊靜觀。真是“螳螂捕蟬黃雀在后”，我暗自竊喜。
只見這只逃離“魔掌”的西瓜蟲跑到了一個(gè)小洞里，果真又有一只西瓜蟲隨著它跑了出來，旁邊的我立馬沖過去把兩只西瓜都抓起來，興奮地往家走去。
經(jīng)過這次捉蟲的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：遇到困難一定要善于思考，這樣才會(huì)有最終的勝利。推薦的數(shù)學(xué)書籍
一年級(jí)作文 篇2
大年初七那天，爸爸給我買了一個(gè)風(fēng)箏，它的圖案是憤怒的小鳥。我很高興，馬上拉著爸爸出去放風(fēng)箏。我們來到麥田里，我拉著風(fēng)箏就跑起來，誰知風(fēng)箏拖在地上滑，根本就起不來。
爸爸告訴我，要看風(fēng)向，逆風(fēng)起飛，而且要把繩子放長一些。爸爸給我舉著風(fēng)箏，我拉著線跑起來，果然風(fēng)箏很快就飛得很高�？粗利惖娘L(fēng)箏，我特別的高興。
一年級(jí)作文 篇3
一天，我們班全體做了兩個(gè)游戲，它們非常好玩，分別是“電風(fēng)扇”和“蒙眼摸人”的游戲。其中我最喜歡的是玩“電風(fēng)扇”，它的規(guī)則是：一個(gè)人蹲在中間，然后一些人圍在他（她）們的周圍嘴里還要說：“電風(fēng)扇、電風(fēng)扇，誰一動(dòng)就觸電�！倍自谥虚g的人，要是一看到有人動(dòng)，就讓動(dòng)的人來當(dāng)“電風(fēng)扇”。
開始玩游戲了，直到第三組的時(shí)候才選了我當(dāng)“電風(fēng)扇”。不一會(huì)兒，我就看見有人動(dòng)了，那個(gè)人被選成了“電風(fēng)扇”，我就回到了座位……
我玩了還想玩，今天真開心啊！
一年級(jí)作文 篇4
春雷跟桃樹說話了，
說著說著，
小桃樹呀，醒了。
春雨給桃樹洗澡了，
洗著洗著，
小桃樹喲，發(fā)芽了。
春風(fēng)給桃樹梳頭了，
梳著梳著，
小桃樹啊，開花了。
春燕跟桃樹捉迷藏了，
藏著藏著，
小桃樹呀，結(jié)果了。
孩子們?cè)谔覙湎抡伊耍?/p>
摘著摘著，
小朋友們，長高了。
一年級(jí)作文 篇5
我的拿手菜是水果拼盤。
我會(huì)做各種各樣的水果拼盤，都很好看，我的拿手菜是水果拼盤的原因是：“我只會(huì)做這一道菜。”我想學(xué)做別的菜，可媽媽不教我，老說先辦到小學(xué)生能辦到的事再教我，但我不恨媽媽。
星期六我們班組織水果拼盤大賽的時(shí)候，我上臺(tái)做了一個(gè)水果拼盤，名字叫做“勝利之輝”，我用了四種水果，分別是火龍果、黃瓜、香蕉和櫻桃，在比賽中的了“最酷名字獎(jiǎng)”，驗(yàn)收有黃綠 紅白四種，我最想把我自己做的水果拼盤送給老師吃。
一年級(jí)作文 篇6
當(dāng)成績單下來時(shí)，我驚呆了，我的成績考得一塌糊涂，看著這成績，我的眼淚都快要流出來了，其實(shí)驚什么呆，流什么淚，一切都是必然的，種什么瓜，結(jié)什么果、。
我是從鄉(xiāng)下來到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)的'，記得一年級(jí)時(shí)，我非常努力，期末考試得了全班第二名。從那時(shí)起，我就飄飄然起來，看書時(shí)，對(duì)著爸爸在語文書里夾著“多啦A夢”，覺得自己也像大雄一樣有多啦A夢的幫助，想什么有什么�！皼]有天上掉下來的餡餅”，這道理其實(shí)我也懂、�！罢奂垜�(zhàn)士”使我迷上了戰(zhàn)斗，一放學(xué)就約同學(xué)玩鬧，我的理由是課余應(yīng)該放松放松，鍛煉身體，想象我也成了“狂龍”。
在上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間我偷偷的玩起了“泡泡堂”，游戲里緊張刺激的追逐，我就象一枚小鐵釘被它的強(qiáng)大磁力緊緊地吸住，不可自拔，成天想著升級(jí)，連做夢都想著怎樣把對(duì)手變成泡泡，沒想到自己卻變成了一個(gè)沒有大腦的空心泡泡，泡泡破滅了，我也終于清醒了。
別了“泡泡堂”，別了“折紙戰(zhàn)士”，別了“多啦A夢”，我決定努力學(xué)習(xí)，成功是我的，我有信心。
一年級(jí)作文 篇7
有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。
“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。
忽然，小剛想到了一個(gè)好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉�！�
雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。
一年級(jí)作文 篇8
我的爺爺中等身材，胖胖的。
爺爺特別愛喝用玉米面做的粥。上一次，奶奶做了一大鍋玉米粥，爺爺說要喝三碗結(jié)果還真喝了三碗。喝完之后，爺爺笑著說：“真好喝，喝的太多，我都站不起來了�！甭犃藸敔�?shù)脑捨覀兌脊笮ζ饋怼?/p>
爺爺真可愛！
一年級(jí)作文 篇9
陳老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。
陳老師對(duì)我和全班同學(xué)都非常好，也非常嚴(yán)厲。有一次，我肚子疼的非常厲害，陳老師像媽媽一樣關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上陳老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，她這么做是為了我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我們的陳老師真好。我想對(duì)陳老師說：“老師，您辛苦了！”
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