收藏懂得一年級(jí)作文

　　沙漏，一刻不停的流，水，萬(wàn)年不息的淌。消失的歲月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，為我收來(lái)一份份懂得。

　　五歲時(shí)，知道蝌蚪在陽(yáng)臺(tái)上休息會(huì)變?yōu)槿飧?七歲時(shí)，明白再善良的人也會(huì)有“走”的一天;十歲時(shí)懂得無(wú)論相隔多遠(yuǎn)的親人你依然會(huì)為他擔(dān)心……

　　朋友間免不了爭(zhēng)吵，終于伴隨著爭(zhēng)吵她走了，走得那樣干凈仿佛不曾來(lái)過(guò)。一次次的望向那個(gè)窗戶，不再看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)與我談笑風(fēng)生的臉。終于在她身上明白，朋友——不過(guò)玩玩而已，我的收藏中明顯顯的擺出了絕情。

　　時(shí)間的改變伴隨著不斷更新的記憶。

　　遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)過(guò)五年的.學(xué)校，心中卻只有厭惡，在這兒，我學(xué)會(huì)了叛逆，到頭收獲一樹(shù)苦果，沒(méi)有人敢再與我玩，平靜的海面中，一個(gè)找不到木板的遇難者，放棄了呼救，知道了逃避。

　　走進(jìn)新班的那一刻起，仿佛注定般的遇見(jiàn)了兩個(gè)人來(lái)瘋，狂歡時(shí)，難過(guò)時(shí)，徘徊時(shí)，期待時(shí)，每分每秒都不再有孤單。天冷時(shí)總會(huì)收到兩人重復(fù)的叮囑。生病時(shí)總會(huì)有兩份重復(fù)的問(wèn)候。得意時(shí)多出兩份相同的幸福，秋風(fēng)瀟灑的到來(lái)，真心的收藏了那份感動(dòng)。

　　那年，我十二歲。

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