岳伍《你不中國(guó)式過(guò)馬路我看看》初中議論文閱讀題及答案

　　在各領(lǐng)域中，大家總少不了接觸論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的岳伍《你不中國(guó)式過(guò)馬路我看看》初中議論文閱讀題及答案，歡迎大家分享。

　　20xx年對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，引發(fā)各方民眾熱議。這本來(lái)是個(gè)解決紅綠燈設(shè)置不合理問(wèn)題的良機(jī)，但是來(lái)自中新網(wǎng)的報(bào)道說(shuō)，交警專家稱中國(guó)式過(guò)馬路與紅綠燈設(shè)置無(wú)關(guān)。

　　在絕大多數(shù)情況下，大家都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路的時(shí)候。走斑馬線，看紅綠燈。正因?yàn)檫x樣，很多人都有過(guò)太多被堵在路一邊。好一會(huì)兒過(guò)不去馬路的經(jīng)歷。而那些不遵守交通規(guī)則的人，看見(jiàn)沒(méi)車就過(guò)，往往早就過(guò)了馬路，該干啥干啥去了。大家不認(rèn)同一大堆人闖紅燈過(guò)馬路，因?yàn)檫@是不遵守規(guī)矩，侵犯了他人權(quán)益，耽誤了他人時(shí)間。但是。遵守交通規(guī)則的人被堵，權(quán)益被侵犯，時(shí)間被耽誤，就應(yīng)該了？如果那些中國(guó)式過(guò)馬路的行人都像大家這樣迂腐，統(tǒng)統(tǒng)被堵，就應(yīng)該了？

　　記者趙曄嬌說(shuō)：“家門口正是浙江省杭州市南北主干道之一的上塘高架。每次過(guò)馬路總得一路小跑，因?yàn)槭畮酌氲木G燈時(shí)間，也僅僅只夠我較為從容地走到馬路正中央”。這種留給行人綠燈時(shí)間太短，不足以讓行人從容過(guò)馬路的現(xiàn)象，絕非是杭州的特產(chǎn)。而是中國(guó)城市的通�。阂攒嚍楸�，而不是以人為本。哪位對(duì)此有異議，不妨到自己所在城市或者就近城市實(shí)地考察考察，看看交通管理者留給行人的綠燈時(shí)間是否很短。依筆者淺見(jiàn)，有的綠燈設(shè)置已經(jīng)達(dá)到“競(jìng)走級(jí)別”“百米健將級(jí)別”，好似那個(gè)綠燈是專門為競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)的。

　　留給行人的綠燈時(shí)間太短，是造成行人能結(jié)伙過(guò)就結(jié)伙過(guò)的一個(gè)重要原因。另外不容忽視的是，行人綠燈亮起時(shí)段，常有左拐、右拐車輛風(fēng)馳電掣，匯成車流，源源不斷。這也是造成行人不耐煩，能結(jié)伙過(guò)就結(jié)伙過(guò)的一個(gè)重要原因。君不見(jiàn)，那些左拐、右拐的車輛，大多數(shù)并不禮讓行人，而是把自己當(dāng)做武器，逼退行人！行人綠燈，卻同時(shí)允許車輛左拐、右拐，攔住行人去路，這當(dāng)然也與紅綠燈設(shè)置有關(guān)。站在行人角度看，那種帶箭頭的紅綠燈，就比不帶箭頭的紅綠燈要合理些。

　　“實(shí)現(xiàn)文明行走需要的還是行人與駕駛員‘各行其道、各行其時(shí)’，減少相互間的干擾，既提高安全性，也提高通行效率”。交警專家如是告誡行人與駕駛員�！案餍衅涞馈⒏餍衅鋾r(shí)”是不錯(cuò)的，問(wèn)題是，假如我們的城市建設(shè)、交通管理，就給了車輛太多的道，給了行人太少的道；給了車輛太多的時(shí)間，給了行人太少的時(shí)間，從正義的角度看，行人用抱團(tuán)組隊(duì)、集弱成強(qiáng)的方式，“奪回”本當(dāng)屬于他們的道路、時(shí)間，不是也很應(yīng)該嗎？當(dāng)然，他們?nèi)裟芡ㄟ^(guò)程序，“奪回”正當(dāng)權(quán)益，那是最好的。這就需要人們看到中國(guó)式過(guò)馬路的無(wú)奈性、被迫性和合理性，需要專家學(xué)者設(shè)身處地為行人考慮，修改既有規(guī)則。

　　敬告那些嘲笑中國(guó)式過(guò)馬路的人士，請(qǐng)收起你們的優(yōu)越感。有本事從今起，從你們的愛(ài)車?yán)镢@出來(lái)，當(dāng)上十天半月的行人，看看你能否做到，從不“湊一撮就走”，從不見(jiàn)縫插針過(guò)馬路，從不違反交通規(guī)則。

　　1.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

　　2.文章列舉“杭州市南北主干道之一的上塘高架紅綠燈”的事例有什么作用？（3分）

　　3.文章是從哪些方面逐層批駁“中國(guó)式過(guò)馬路與紅綠燈設(shè)置無(wú)關(guān)”的？（3分）

　　4.縱觀全文，你贊同本文作者的觀點(diǎn)嗎？為什么？（3分）

　　5.為了改變中國(guó)式過(guò)馬路。請(qǐng)你提出三條措施或意見(jiàn)。（從不同角度有針對(duì)性地提出）（3分）

　　參考答案：

　　1.紅綠燈設(shè)置不合理是造成中國(guó)式過(guò)馬路的一個(gè)重要原因。（2分）

　　2.通過(guò)列舉典型事例，能更具體證明紅綠燈設(shè)置的不合理是造成中國(guó)式過(guò)馬路的一個(gè)重要原因（1分），從而有力地證明了中心論點(diǎn)（1分），增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力（1分）。

　　3. 作者先以自己遵守交通規(guī)則的經(jīng)歷和中國(guó)式過(guò)馬路的行人對(duì)比，批評(píng)紅綠燈設(shè)置不合理。（1分）接著舉杭州市南北主干道之一的上塘高架的紅綠燈為例子，以具體事實(shí)有力地證明了因?yàn)椤傲艚o行人的綠燈時(shí)間太短”而造成了中國(guó)式過(guò)馬路的局面。（1分）最后作者圍繞交警專家對(duì)行人與駕駛員的告誡，批評(píng)了“各行其道，各行其時(shí)”的不合理性。（1分）（意對(duì)即可）

　　4.示例一：贊同（1分）。因?yàn)樽髡哒J(rèn)為紅綠燈設(shè)置不合理是造成中國(guó)式過(guò)馬路的一個(gè)重要原因（1分），他沒(méi)有把全部原因都?xì)w結(jié)到紅綠燈設(shè)置，說(shuō)理符合客觀事實(shí)（1分）。

　　示例二：不贊同（1分）。因?yàn)榧t綠燈設(shè)置不合理只是客觀原因（1分）。中國(guó)式過(guò)馬路的重要原因應(yīng)該是中國(guó)人的法律意識(shí)淡薄，規(guī)則意識(shí)缺乏，國(guó)民素質(zhì)太低等主觀因素（1分）。

　　5. a．對(duì)行人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多些自覺(jué)自律。文明過(guò)馬路，要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。小手拉大手，大人要做給孩子們看。（1分）

　　b．對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，多些對(duì)生命的敬畏，多些對(duì)行人避讓。這樣我們的道路才會(huì)更暢通些，更安全。（1分）

　　c．對(duì)行政管理部門來(lái)說(shuō)，應(yīng)出臺(tái)一系列嚴(yán)管措施并嚴(yán)格執(zhí)行，既要用法律法規(guī)加以約束，同時(shí)也要增強(qiáng)道德的教化。（1分）

【岳伍《你不中國(guó)式過(guò)馬路我看看》初中議論文閱讀題及答案】相關(guān)文章：

《中國(guó)式過(guò)馬路》議論文閱讀訓(xùn)練附答案06-14

《感恩》初中議論文閱讀題及答案06-14

中國(guó)式過(guò)馬路作文04-10

《成長(zhǎng)與成功》初中議論文閱讀題及答案06-13

《談感恩》初中議論文閱讀題及答案06-14

《學(xué)會(huì)賞識(shí)》初中議論文閱讀題及答案06-14

《品味瑕疵》初中議論文閱讀題及答案06-14

《要學(xué)會(huì)舍》初中議論文閱讀題及答案06-16

胡耕《信》初中議論文閱讀題及答案06-13