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    高中感恩的議論文

    時(shí)間:2021-11-20 12:46:16 議論文 我要投稿

    高中關(guān)于感恩的議論文

      無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文很是熟悉吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那要怎么寫(xiě)好論文呢?下面是小編為大家收集的高中關(guān)于感恩的議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高中關(guān)于感恩的議論文

    高中關(guān)于感恩的議論文1

      據(jù)悉,“準(zhǔn)大學(xué)生”因不滿父母每月只給一千多元的伙食費(fèi)或生活費(fèi)而“任性”地“反抗”父母。試問(wèn),這豈是“準(zhǔn)大學(xué)生”之風(fēng)范?在我看來(lái),無(wú)論何種原因,既為“準(zhǔn)大學(xué)生”,對(duì)待父母,就應(yīng)當(dāng)少一分索取,多一份感恩。

      少一分索取,倘若某些物質(zhì)我們是不一定需要的,我們應(yīng)該考慮一下家庭經(jīng)濟(jì)是否許可,進(jìn)行理性消費(fèi)。畢竟,子女的大部分消費(fèi)支出都是依靠父母的辛勤勞作而換取的,我們時(shí)刻都應(yīng)當(dāng)牢記父母的辛苦付出。多一份感恩,父母無(wú)私地付出,只為子女能夠更好地生活。父母無(wú)時(shí)不刻在為我們著想,我們豈能忘恩負(fù)義、不感念父母的似海恩情?

      對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生埋怨父母給的伙食費(fèi)、生活費(fèi)太少一事,我們應(yīng)當(dāng)辯證地看待。首先,經(jīng)過(guò)推算,在如今的社會(huì)市場(chǎng)背景下,一般情況下一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生一個(gè)月的伙食費(fèi)確在一千元左右。其次,倘若準(zhǔn)大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)富;蚴遣⒉痪o張的話,準(zhǔn)大學(xué)生要求多擁有一些生活費(fèi)是無(wú)可厚非的;但若是家庭經(jīng)濟(jì)緊張不允許的話,準(zhǔn)大學(xué)生的要求就可說(shuō)是“過(guò)分”了。因此,對(duì)此問(wèn)題我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)準(zhǔn)大學(xué)生的家庭現(xiàn)實(shí)條件來(lái)定論。誠(chéng)然,在不明“準(zhǔn)大學(xué)生”家庭背景情況下,我們不可妄下定論。但是,對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生對(duì)待父母之“不滿”方式,我們卻是可以明確地提出批評(píng)的。因?yàn),無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否允許,“準(zhǔn)大學(xué)生”此舉是不尊重、不諒解父母的表現(xiàn),這是不可取的。

      其實(shí),“準(zhǔn)大學(xué)生”既為準(zhǔn)大學(xué)生,便當(dāng)具備一定的自力更生能力,他們可以通過(guò)兼職、自主創(chuàng)業(yè)等獲取一定的生活來(lái)源;再者,在消費(fèi)之時(shí),準(zhǔn)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)適度消費(fèi)、理性消費(fèi),注重精神消費(fèi)……從而,就可以減少一分對(duì)父母的索取了。

      毋庸置疑,無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)當(dāng)尊重、理解父母。然而,父母與子女的分歧往往阻礙其關(guān)系的和諧。欲解決這一問(wèn)題,父母與兒女的溝通尤為重要。良好的溝通,為父母與子女搭建了一座和諧相處、互相理解的橋梁。無(wú)可非議,在生活上,父母的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比我們這些小輩的豐富的多,很多時(shí)候,父母的建議并不失為一道良策,作為子女的我們則應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)取。當(dāng)然,也許由于父母以前所處年代的各種因素的影響,有時(shí)候父母的看法會(huì)顯得保守與固執(zhí),這時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)心平氣和地與父母交流,爭(zhēng)取與父母達(dá)成一致的合理的見(jiàn)解。

      對(duì)待父母,少一分索取,多一份感恩,是每一個(gè)子女義無(wú)反顧的責(zé)任。

    高中關(guān)于感恩的議論文2

      感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

      宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。感謝,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手他們令你不斷進(jìn)取,努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

      感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

      感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里逞來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

      感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

      常說(shuō):“三有三為。”

      心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事,不是為了回報(bào),感謝偉大的祖國(guó)么?心中有集體,為集體做件事。不是為了回報(bào),感謝溫暖的集體么?心中有他人,為他人做件事,不是為了回報(bào),感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。

      感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。

    高中關(guān)于感恩的議論文3

      感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學(xué)……但是,世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。

      我一定要抓住這次機(jī)會(huì),在春節(jié)期間,學(xué)會(huì)感恩父母。對(duì)了,就幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)吧,這樣能讓他們輕松快樂(lè)一些。決定了計(jì)劃,下一步就是如何實(shí)施了。

      春節(jié),最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的機(jī)會(huì)。于是,我自告奮勇要幫助父母包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了下來(lái)。我們立即做好了分工,爸爸搟餃皮,我和媽媽包餃子。我用左手托著皮,右手勺上滿滿一勺餡兒,放在皮中間,把餃子皮的兩端往中間一合,使勁一捏,不料,餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天,皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球,一屁股坐下來(lái),嚷嚷道:“這餃子真是太不“聽(tīng)話”了,我不包了!”

      媽媽看到我灰心喪氣的樣子,走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“孩子,不是餃子不“聽(tīng)話”,是你包餃子的方法不對(duì)呀。”“那怎么包呀,媽媽,教教我吧!蔽易е鴭寢尩氖,撒嬌道。“好。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,媽媽給我做了示范,一步一步地教我。我明白了,又有了信心,便振作起來(lái)。

      我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮托在手心上,輕輕地勺起一小勺餡兒,把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí),我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好像是一個(gè)個(gè)士兵,我就是大將,指揮他們?cè)凇瓣嚨亍崩镎R地排兵布陣,心里真是美極了。吃著我親手包出的餃子,不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜,爸爸媽媽也說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,會(huì)幫父母包餃子了,孩子包的餃子,味道就是不一樣!”

      是啊,在這個(gè)世界上,父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報(bào)答的'并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿足,而是子女在身邊圍繞著,看到子女平安幸福,這就是他們最滿足的報(bào)答。所以我們要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,來(lái)回報(bào)生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。

    高中關(guān)于感恩的議論文4

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

      “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人!

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。

      “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。

      “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

      感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

      感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

      學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

      在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

    高中關(guān)于感恩的議論文5

      感恩是我們每個(gè)人都家喻戶曉的品德概念,但是有的人毫不在意感恩當(dāng)作是生活中的一顆毫無(wú)意義的幫助。我就給大家看幾個(gè)感恩鏡頭就一目了然了!

      有一次在家時(shí),我閑著沒(méi)事做就拿起一個(gè)掃走和一個(gè)掃把在地上認(rèn)認(rèn)真真得掃了起來(lái),掃著掃著,想著地板被我掃地干干凈凈的情景,心里想著干干凈凈的客廳,想著讓爺爺奶奶少辛苦一分一秒的時(shí)間,真是太激動(dòng)了!還沒(méi)想完?duì)敔斈棠叹突貋?lái)了。他們看到我在掃地直夸我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。知道嗎我們大家都有許多這樣的事例,知道的都感到非常的開(kāi)心,但是你們知道嗎,我們這樣做就是對(duì)爺爺奶奶的報(bào)答,也就是感恩,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻的記住要感恩。

      我看過(guò)這樣一個(gè)故事,至今想起仍然感慨萬(wàn)千,這個(gè)故事的名字叫《一杯牛奶》

      一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷(xiāo)產(chǎn)品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位的外科大夫。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完了手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字,手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系呢?

      這幾年,人們很少感恩了,對(duì)什么都不再感恩了。即使他們還會(huì)感恩,也只是感恩于只有他們才會(huì)感恩的對(duì)象。

      其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。

      看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人,沒(méi)有一點(diǎn)反思的人,他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!

      聽(tīng)了我說(shuō)的幾個(gè)事例,一定要懂的真正的感恩!真正的感恩就來(lái)自我們每個(gè)人的生活小事中!我們一定要留心觀察身邊的小事!

    高中關(guān)于感恩的議論文6

      落葉飄零,落在大地哺乳萬(wàn)物,它學(xué)會(huì)感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開(kāi),芬芳了世界,它學(xué)會(huì)感恩雨露的滋潤(rùn)。白云悠悠,描繪著一幅幅美麗的畫(huà)卷,它學(xué)會(huì)感恩藍(lán)天的哺育。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土,饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得生命的真諦!

      學(xué)會(huì)感恩,感恩老師。課堂上,授予我們知識(shí),課后傾聽(tīng)我們的心聲,夜深深人靜之時(shí),為我們批改那一疊疊厚厚的作業(yè)本,這便是我們的老師,不辭辛勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。如一位辛勤的園丁,哺育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);似一棵枝繁葉茂的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們

    高中關(guān)于感恩的議論文7

      在我們的生命歷程中,有一件事值得我們特別地珍惜,那就是——感恩。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,朋友的知遇之恩,鄰居的幫助之恩,陌生人的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。

      生活中的我們是多么的幸運(yùn):學(xué)習(xí)、工作中,我們時(shí)時(shí)受著師長(zhǎng)親朋的恩惠;事業(yè)上,我們也常常得到別人的幫助和關(guān)愛(ài)。所有這些幸運(yùn)的事,我們都應(yīng)該珍愛(ài)、感恩和回報(bào)!

      故人云;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。生活中,我們得到的恩惠往往是難以計(jì)量的大海。

      所以,我們是不是也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心父母呢?對(duì)老師的講課、輔導(dǎo)有個(gè)熱情的配合,回應(yīng)呢?對(duì)同學(xué)的幫助和集體的厚愛(ài)有個(gè)積極地回報(bào)呢?生活賜給了我們健康、寧?kù)o、愛(ài)。和歡樂(lè),我們每天都應(yīng)該擁有一顆知足感恩的心。

      學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩,才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,才懂得奉獻(xiàn);學(xué)會(huì)感恩,才明白人生,才明白人生的秘訣在于給予。

      學(xué)會(huì)感恩吧!對(duì)親朋好友心懷感激;對(duì)鄰居同學(xué)心懷感激。對(duì)所有的人心存一份真誠(chéng)的善意。

      讓我們珍惜生活的每詞給予,用我們至真至純的心靈去回報(bào)別人,去感恩生活,去開(kāi)拓我們美好的人生……

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