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    初中議論文作文

    時(shí)間:2021-03-08 08:19:01 議論文 我要投稿

    【精華】初中議論文作文集錦十篇

      在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中議論文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】初中議論文作文集錦十篇

    初中議論文作文 篇1

      在現(xiàn)實(shí)生活中,自己說遠(yuǎn)遠(yuǎn)會(huì)比別人講更容易學(xué)到知識。

      你知道嗎?正人君子在說話方面,最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是言必行,行必果。比如說,當(dāng)你被你的老板雇傭時(shí),你得盡可能的說服多的顧客來消費(fèi),只有這樣,你的老板才會(huì)考慮給你加薪;當(dāng)你去理發(fā)時(shí),你得描述形容你想要的發(fā)型,理發(fā)師才會(huì)給你做出與之相應(yīng)的發(fā)型;當(dāng)你坐計(jì)程車時(shí),你得告訴司機(jī)去哪兒,司機(jī)才會(huì)將你準(zhǔn)確無誤的送往目的地……總之,一件事的成敗往往在于你是否有一個(gè)好的口才,是否有一張好嘴。當(dāng)然了,正人君子在說話方面,還有一個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是對說話者以敬重,給說話人以面子。在人與人的交談中,適當(dāng)?shù)闹v個(gè)幽默或開個(gè)玩笑都會(huì)使大多數(shù)人覺得你是一個(gè)睿智風(fēng)趣的人,有時(shí)甚至?xí)捎谀愕囊粋(gè)笑話,一個(gè)幽默而化干戈為玉帛。給別人提意見時(shí),如果你說的恰到好處,聽者也會(huì)因你的聰明才智而留下深深的印象。但如果你經(jīng)常的保持沉默,人們往往會(huì)覺得你一無是處,而非沉默是金。

      當(dāng)你陷入困境麻煩之中時(shí),如果你能夠?qū)⒛阕约旱睦Ь郴蚵闊?zhǔn)確的說出來時(shí),你會(huì)覺得好受些,聽者也會(huì)更好的去幫助你解決。當(dāng)然了,如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的鐵塊時(shí),你也可以在大街上叫喊著狂奔一氣,以此來釋放心中的不快。

      同樣的,聽也是很重要的。作為一個(gè)好的聽者,只有善于去聽才能幫助別人解決問題。當(dāng)然了,對別人有意見,在別人說話時(shí)是很難說服對方的。在這個(gè)時(shí)候,你就得先聽別人說,只有你愿意聽別人說了,別人才會(huì)坐下來聽你說。作為回報(bào),別人也會(huì)考慮你的建議或想法。

      總之,說與聽是互惠的,只有你洗耳恭聽了,才能說服別人;只有你話語準(zhǔn)確了,才能造就成功。

      這,這就是正人君子的說聽之道。

      這,這就是正人君子的說聽底蘊(yùn)。

    初中議論文作文 篇2

      小學(xué)幸過,漸入中學(xué)。

      ——我讀到《周易·乾》的“君子學(xué)以聚之,問以辨之,寬以居之,仁以行之!钡臅r(shí)候,想著自己正在“聚”,聚了小學(xué)的基本知識,聚了六個(gè)階段的積累面。已經(jīng)到中學(xué)了……

      想走進(jìn)一所中學(xué)不難,邁開腳跨一步就進(jìn)去了;可要讀一所中學(xué),得費(fèi)個(gè)周折。好中學(xué)是這樣,壞的亦這樣。想讀好的,你要占一定程度上的優(yōu)勢:學(xué)習(xí)好,有閑錢——這兩點(diǎn)里,具備一點(diǎn)即可——你學(xué)習(xí)好,人家總不見得就因?yàn)槟銢]錢,就放棄一個(gè)優(yōu)生罷?你大有閑錢,人家總不見得就因?yàn)槟阋粋(gè)不好的成績就放棄多攬錢的機(jī)會(huì)罷?讀壞的,看似簡單,其實(shí)不然。首先你知道要讀這個(gè)的時(shí)候,先得給自己做思想工作,然后再給自己的家長做思想工作——往后在街上遇見一個(gè)熟人,總得問你,你都得窘著臉回避了。最后還要整日被家人們冷嘲熱諷的,說別人如何如何,你又如何如何。再加上暑期的天氣,毒辣的陽光不給你留情面,人也是!

      如此看來,好壞中學(xué)都不好讀,甚至壞中學(xué)受的周折還,那我們?yōu)槭裁匆ビ?jì)較學(xué)校呢?無非就是這個(gè)好壞。

      人們說,這個(gè)好壞包括了學(xué)校環(huán)境、師資力量、是高等還是普通等等因素。囊括起來就是兩個(gè)字——“權(quán)威”——大多人們的心都是由這個(gè)而定的。沒權(quán)威的人不配偉人之名;沒權(quán)威的招牌不能受名牌的稱號;沒權(quán)威的書籍里裝的全不是可信知識;沒權(quán)威的學(xué)校便也不是能讀的學(xué)校了。再照這樣迷信下去,權(quán)威的人能把阿貓阿狗推到鳳凰之上,權(quán)威的招牌能夠隨心所欲的賣假貨,權(quán)威的書籍能傳授人們虛無的知識,權(quán)威的學(xué)校估計(jì)也能隨便找些“花瓶”老師應(yīng)付教育……這都是一個(gè)叫做權(quán)威的東西掌控了人們的心智,以致讓一切不負(fù)責(zé)任的敷衍“見縫插針”,得以滋生。如果我們只是一味的去信仰權(quán)威,那那些具有實(shí)力卻才出廬、還未發(fā)揚(yáng)出來的“準(zhǔn)好學(xué)!蹦兀侩y道只能聽取權(quán)威的擺布嗎?那樣,權(quán)威將它壓著,它也只能銷聲匿跡了?一大損失。

      是不是能完全擺脫權(quán)威的誘惑,主要看家長的態(tài)度。家長們有的消極,說自己的兒女沒希望,沒前途,就“破罐子破摔”罷;有的自信,認(rèn)為兒女定能取得成功,毫無顧忌。這是兩個(gè)極端,往往結(jié)果相反,但也有剛好著意的——只能說明兒女的學(xué)習(xí)也是兩個(gè)極端中的一個(gè),總不會(huì)做家長的如孔明般神機(jī)妙算呵。家長本該采取中端態(tài)度,面對中考,哪容得下這般諸多的情結(jié)呢?這一來,以后小到單元測試,大到中考高考,豈不亂下陣來?有些家長心里的動(dòng)作可謂“變化萬千”,考前擔(dān)心復(fù)習(xí),考時(shí)焦心發(fā)揮,考后憂心成績。家長的心情可以理解,但是考試答卷的人是自己的孩子,再擔(dān)心也只是干擔(dān)心。擔(dān)心過后,家長們才來把時(shí)間全花在等分?jǐn)?shù)上,誰讓這分?jǐn)?shù)就握著孩子的何去何從能呢!當(dāng)分?jǐn)?shù)下來,了的索性不說,固然是要進(jìn)那個(gè)“好學(xué)校”的;考差了的呢?還是要進(jìn)!不管給錢托關(guān)系都得進(jìn)!——這就是大部分家長的心態(tài)了。他們從不把其他學(xué)?紤]過,只是在想怎樣讀上人們都說好的學(xué)校。一大誤區(qū)。

      其實(shí)讀中學(xué)是和大學(xué)差不多的,沒必要鼓著勁去勉強(qiáng)學(xué)生們上傳說中的好中學(xué),資質(zhì)好的、資質(zhì)不好的都是這樣!袄蠋燁I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!敝灰獙W(xué)生有一個(gè)良師,有一個(gè)益友,其余都是靠自己奮斗,學(xué)校又去想些什么呢,畢竟中學(xué)的門,不是這么好進(jìn)的,以后的路,也不是那么好走的。

    初中議論文作文 篇3

      你,曾馳騁戰(zhàn)場;你,曾立下汗馬功勞;你曾是高貴的象征,然而,今天的你……——題記

      馬,我為你哭泣。戰(zhàn)場上的你雖英姿颯爽,可你畢竟是主人的坐騎,當(dāng)對方拼殺時(shí),總要先將那鋒利的刀刃刺進(jìn)你的胸膛,才能將你的主人能打敗,你就是主人的擋箭牌。人類為了馴服你,會(huì)不擇手段武則天曾馴服一匹烈馬時(shí),用了長鞭和刀子,你也是有血有肉的,你也怕疼。于是,你服從了人類。從此,你就變成了人類的奴隸。

      馬,我為你哭泣。人類為了滿足自己的虛榮心而給你戴上了黃金鏈條,你們額上覆著一撮毛,項(xiàng)鬣編成了細(xì)辮,滿勝蓋著絲綢的錦氈,這一切只侮辱你們,你們在人類的裝扮下,成為人類炫富的工具。

      馬我為你哭泣。今天的你雖身在草原上,但是被圈養(yǎng)的。你又有了新的象征意義,富人們在業(yè)余時(shí),總愛去馬場,騎在你們的背上,放松心情,你成為富人娛樂的工具,這豈不是一種更大的恥辱?

      馬兒,你失去了自由,你失去了價(jià)值,你失去了尊嚴(yán)。真正的你應(yīng)該馳騁在大草原上,歡快的長嘶,你雄健的身姿,成為草原上的美麗風(fēng)景。

      悲,那段被人馴服的辛酸歲月;痛,那皮開肉綻,心靈的折磨;淚,永遠(yuǎn)洗刷不了人類的殘忍……

      馬,我為你哭泣!

      山西大同城區(qū)大同鐵路職工子弟第一中學(xué)初一:忘記那一縷憂傷

    初中議論文作文 篇4

      3月的一天,我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財(cái)富”---120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢,但我卻感覺到這筆財(cái)富不僅僅是120元錢,而是一筆包涵“希望”的財(cái)富,內(nèi)涵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成材的希望,更內(nèi)涵著老師、學(xué)校、國家希望我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,早日成為報(bào)效國家棟梁之材的一片厚望。

      是!我是多么希望自己能博學(xué)多識,早日長大成人,走上社會(huì),去干一番轟轟烈烈的事業(yè)!去開墾出一塊屬于自己的綠地,撐開一片屬于自己的藍(lán)天呀!更希望早日投身到社會(huì)、投身到國家的建設(shè)中去,去搏擊,去沖浪,去實(shí)現(xiàn)一生的追求,去實(shí)現(xiàn)一生的夢想,去貢獻(xiàn)一生的力量······

      回到家的那天晚上,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,我終于考上了國家重點(diǎn)學(xué)校,成了一名大學(xué)生,成了一名研究生,成了一名博士生,成了一名······真正變得學(xué)識淵博起來,成為一名名副其實(shí)的學(xué)者、科學(xué)家。我感到有用不完的知識,使不完的力量,一點(diǎn)一滴地,一天一天地向社會(huì)、向國家貢獻(xiàn)著自己的才學(xué),奉獻(xiàn)著自己的金色年華。在夢里,我又仿佛看到了我們的國家,一天一天的變的強(qiáng)大起來,就像一位雄姿偉岸的巨人,傲然屹立在世界民族之林,高高佇立在地球的東方。

      但是,現(xiàn)在我還小,還只是一名中學(xué)生。離自己的夢想,距國家的希望還如銀河般地遙遠(yuǎn)。當(dāng)我從老師手中接過120元錢那一剎那間,我深深地感到同學(xué)們投來羨慕的目光,老師投來希望的目光,回到家爸爸媽媽投來鼓勵(lì)的目光。120元錢雖輕,但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說這是一種壓力,到不如說是一種激勵(lì)、一種動(dòng)力、一種感召力,一種勉勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的“助推器”,一種······

      我沒有舍得花這筆“財(cái)富”,爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想,現(xiàn)在我還小,不能為國家做多少事情,做多大的貢獻(xiàn),我把它先存到銀行里,先讓國家用,也算是我對國家的一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)吧!我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了高興地直夸我,說我已經(jīng)長大了,懂事了!說等我考上大校,上大學(xué)時(shí)再用。而我卻一直在想,我要把這筆“希望”的財(cái)富一直存下去,存下去,讓我時(shí)時(shí)刻刻地牢記著同學(xué)們、老師們、國家、爸爸媽媽對我的厚望,成為一筆激勵(lì)我不斷追求,不斷前進(jìn)的力量財(cái)富,直到有一天它真正變成了一筆“大財(cái)富”。是啊!我是多么希望這“120元錢”將來有一天也能真正變成了一筆“大財(cái)富”啊!因?yàn)槟菚r(shí),我可以自豪地把它捐獻(xiàn)給我們的國家,捐獻(xiàn)給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)的孩子們!

      “120元錢”不算多,但它表達(dá)了國家對我們這些小小學(xué)子無限的厚望啊!“120元錢”給了我更多的感受。我在想,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),能對得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎?能對得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎?能對得起學(xué)校辛勤澆灌和國家的希望與培育嗎?我做了一個(gè)堅(jiān)定的回答:不能!我在日記中默默寫下了這樣一段話:從我做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、天天向上,一點(diǎn)一滴地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),如饑似渴地學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué),把學(xué)到的有用知識,把學(xué)到的本領(lǐng),早日應(yīng)用到實(shí)踐中去,應(yīng)用到將來建設(shè)社會(huì)中去,應(yīng)用到偉大的祖國建設(shè)中去,做一個(gè)真正的國家有用之材!來作為報(bào)答同學(xué)們對我的關(guān)心,報(bào)答老師、學(xué)校、國家、父母對我的教育之恩,關(guān)懷之恩,教養(yǎng)之恩······

      拳拳小學(xué)子,悠悠報(bào)國情!我已經(jīng)下定決心:一定要把一點(diǎn)一滴學(xué)到的有用知識,不斷地溶進(jìn)我的腦海里,不斷地輸入我的血液中,讓它們遍布我的每一個(gè)細(xì)胞,流遍我的每一根血管。因?yàn)橹挥羞@樣,將來我才就會(huì)有一股使不完的力量!

      每每我想起這“120元錢”,“為中華崛起而讀書”那句偉人的教導(dǎo)就有感而發(fā)!每每想到這些的時(shí)候,我就心潮澎湃,我就熱血沸騰,我就有一股堅(jiān)無不摧的精神力量!因?yàn)樗呀?jīng)化作成一艘?guī)胰ヌ剿髦R寶藏的巨船!化作成一面實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)航理想的風(fēng)帆!

    初中議論文作文 篇5

      晚上看電視的時(shí)候看到這樣一件趣事:有個(gè)人每次去旅游的時(shí)候都會(huì)照照片留戀,特別的是,這些照片中的他都是倒立著的。在問到緣由的時(shí)候,他說道“平常我們都是正立著看世界,倒過來看世界,我能看到與平常大不一樣的一面,換一個(gè)角度看世界,得到的不止一點(diǎn)!

      我也常常這樣想,是不是每件事情都是這樣,換一個(gè)角度看,給我們的答案都是不一樣的,換一個(gè)角度看,我們所感受到的也會(huì)不一樣。

      在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們用逆向思維解題,說倒過來想問題,也許會(huì)更容易找到答案。有時(shí)遇到難題,我會(huì)換個(gè)角度想問題,從這個(gè)方面想不通就從另一個(gè)方面想,答案會(huì)從我的不斷思索中跑出來。而且對于一個(gè)問題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題,他們往往有不亞于三種的.解法,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生多角度看問題的習(xí)慣,還可以幫助一些學(xué)習(xí)不均衡的同學(xué),從自己的優(yōu)勢去想問題。所以說這高考題說難也難,說不難也不難。換個(gè)角度看問題,我們會(huì)學(xué)到些什么。

      在生活中,總有與朋友鬧矛盾的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候總會(huì)聽到有人說“她怎么不站在我的角度想一想呢!”其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,如果你試著站在她的角度想一想,也許就能明白她為什么那么生氣了,也許也就不那么生氣了。學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)很重要,如果真能做到,也許矛盾就不復(fù)存在了吧。換個(gè)角度看問題,感受彼此。

      有這樣一句話“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”是說沒一個(gè)讀者看問題的角度不同,他們心中的人物當(dāng)然也就各不相同。如果大家所想的都一樣,那么這個(gè)世界的色彩也就沒這么豐富了吧。

      學(xué)會(huì)用不同的角度看問題,那個(gè)問題會(huì)被簡化,答案自然馬上就會(huì)出來;換個(gè)角度想問題,朋友之間的隔閡能夠消除,美好的友誼一直都在;學(xué)會(huì)換個(gè)角度看風(fēng)景,不同的景色帶給我們不同的感受,人們的感情色彩一直這么豐富。這個(gè)世界不止一面。

    初中議論文作文 篇6

      我,12歲,小學(xué)六年級的學(xué)生,非粉12年,一朝沉淪全為忻。

      今年看快女全是因?yàn)橐粋(gè)表姐進(jìn)了長沙50強(qiáng),當(dāng)時(shí)并沒有很留意小鬼劉忻,只明白她是浙江衛(wèi)視麥霸里的一員,是經(jīng)常上綜藝節(jié)目的老人了,是一個(gè)綜藝回鍋肉。

      可是11進(jìn)10的那場比賽改變了一切,

      那場比賽讓我看到一個(gè)如此有氣場的女孩,一個(gè)如此真誠的女孩,一個(gè)能堅(jiān)持夢想走到此刻的女孩,一個(gè)會(huì)為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后,便是瘋狂的去搜索了她的視頻來看,越看我就越喜愛這個(gè)認(rèn)真堅(jiān)持努力的女孩。

      27歲來參加快女,我不明白她當(dāng)時(shí)是下了多大的決心,她自我說過,來參加之前其實(shí)就已經(jīng)想到了要應(yīng)對多少的流言蜚語,可是這個(gè)來自東北的女孩沒有退縮,為了自我的夢想,她從來都沒有害怕,試問一個(gè)女孩把人生最完美的一段時(shí)光全奉獻(xiàn)給了音樂,她是有多愛音樂。

      在很多人應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的殘酷放下了夢想時(shí),她在堅(jiān)持著!在很多人在追尋的過程中受到傷害放下夢想時(shí),她在堅(jiān)持著!在很多人無法承受外界壓力而放下時(shí),她在堅(jiān)持著,在很多女孩到了二十六七歲事業(yè)還無所成而去尋找另一半來依靠時(shí),她在堅(jiān)持著!

      這樣一個(gè)女孩怎能讓我們不愛,她對夢想的堅(jiān)持是我們每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)的。

      今年夏天因劉忻的出現(xiàn)而改變,她帶給我們一絲夢想的期望,

      劉忻,我想說的是既然為你而沉淪下去,那這輩子我都會(huì)是芯片……

    初中議論文作文 篇7

      有一句話說:“勇敢不是不害怕,而是明明害怕仍勇于面對。”從前的我,是個(gè)優(yōu)柔寡斷、沒有主見又膽小的人,但在一位同學(xué)身上,我看到的勇氣的重要。一直以來,我最害怕的就是別人的眼光了,因此每次一上臺,便會(huì)手腳發(fā)顫、全身僵硬,一百分的準(zhǔn)備總是只能表現(xiàn)出八十分。但自從我遇見她后,(.)我從她大方從容的態(tài)度,自信而堅(jiān)定的眼神中親身體悟到“勇氣”的力量,也從此立定了我改變自己的決心。

      自信滿分的她一直是個(gè)發(fā)光體,燦爛的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注冊商標(biāo),表面上的她就像天生不畏懼眾人的眼光,在大家的注視下反而如魚得水。但深入認(rèn)識她后,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)不愛出風(fēng)頭、不愛表現(xiàn)的女生,在人前優(yōu)秀的表現(xiàn)也非與生俱來的,這一切的關(guān)鍵全在于她過人的勇氣,滿滿的勇氣將平凡的容顏妝點(diǎn)得閃耀耀人,滿滿的勇氣為她平凡的一舉一動(dòng)增添了無敵的魅力,滿滿的勇氣更撫平了她鎮(zhèn)定之下暗潮洶涌的緊張。從她身上我深刻體認(rèn)勇氣帶來的改變,也讓我能一步步改變自己更臻完美。

      在她身上我發(fā)現(xiàn)勇氣無窮的力量。勇氣便是自信的源頭,擁有勇氣將使人可以克服障礙,擁有勇氣將使我不恐懼他人的目光,擁有勇氣更將使我成為一個(gè)魅力無限、自信滿分的亮麗存在!

    初中議論文作文 篇8

      近些年,環(huán)境污染很嚴(yán)重……

      我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場景:路邊黑黑的小河里,飄著許多垃圾;傍邊的大樹上,樹梢上掛滿塑料袋了,大風(fēng)一起,就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。

      聽爸爸講,垃圾沒經(jīng)過分類處理,直接埋到地下,不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會(huì)使植物不能生根,導(dǎo)致死亡。電池埋在地下,會(huì)導(dǎo)致泥土中汞過高,汞過高會(huì)讓動(dòng)植物中毒。

      我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾,如:塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的,如:廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境,又可以廢物利用節(jié)省資源。

      但是,每當(dāng)我去分類扔垃圾時(shí),卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時(shí)的方便,亂扔垃圾。

      前幾年,工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放,這對城市影響多大呀!城市的天空總是陰蒙蒙的,城市里也看不到一只鳥,“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。

      現(xiàn)在,電視上經(jīng)?吹秸堰`法亂紀(jì)的工廠查封、整頓。同時(shí),人們的自覺保護(hù)環(huán)境意識不斷提高。城里的動(dòng)物朋友日益見多,電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國家一級保護(hù)野生動(dòng)物——樹獺;還有,我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢!

      聽著鳥兒們歡叫,我心里有種說不出的喜悅。

      我們小學(xué)生,要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起,從現(xiàn)在做起。其實(shí)許多事情都只是舉手之勞,希望大家能愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們居住這個(gè)家;使我們居住的地球更適合人居,讓世界變得更美好!

    初中議論文作文 篇9

      在當(dāng)今人們的心目中,金錢、利益、權(quán)利才是最重要的,在他們心中,只要有這三樣法一切都不是問題。往往人們都說誰誰誰臉都不要,那你的尊嚴(yán)又在哪里。尊嚴(yán)到底值多少錢?

      我見過一個(gè)例子,有一個(gè)小有名氣的明星。鞋子上有一攤五顏六色的冰激凌,看見一個(gè)正在喝咖啡的青年男子,便嚷道;‘哎,幫我把鞋子上的冰激凌擦掉。’那個(gè)青年呆呆的看看了她,禮貌的說;‘小姐,我為什么要幫你?’明星冷笑了一聲,說;‘我可以給你簽名的!莻(gè)青年男子生氣的說;‘小姐,別人的尊嚴(yán)是可以買賣的嗎?’說完便走了。是啊,現(xiàn)在的人們往往拿別人的尊嚴(yán)開玩笑,難道別人就不需要尊嚴(yán)了嗎?尊嚴(yán)是一種健康良好的心理狀態(tài)。每個(gè)人都有的尊嚴(yán),同樣也不能去剝奪別人的尊嚴(yán)。我們不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大就侮辱別人,其實(shí)你也不比別人強(qiáng)大什么,不要太把自己當(dāng)回事。

      我想告訴大家,尊嚴(yán)是無價(jià)的,它是我們的第二個(gè)生命,不管誰都沒有剝奪它的權(quán)利,不管外界的誘惑有多大,記住,它是我們的生命。我們有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)力,如果連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,那生命就沒有意義了。

      每個(gè)人都有尊嚴(yán),都要維護(hù)自己的尊嚴(yán),同時(shí)也要維護(hù)別人的尊嚴(yán)。不管地位卑微還是尊貴,每個(gè)人都有不可剝奪的尊嚴(yán)。只要光明正大,都值得尊敬。

    初中議論文作文 篇10

      明朝開國皇帝朱元璋曾說過:“大度能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世上可笑之事!彼J(rèn)為世上的所謂難容之事,皆應(yīng)以大度寬容,以慈顏釋懷,相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對司機(jī)“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。

      俗話說:人無完人,金無足赤,沒有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受,符合所有人的心意,因?yàn)槿说乃枷氩煌,理解不同,這是難以避免的。正如公交車司機(jī),要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事,是為了大眾安全考慮,而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé),反駁,與公車司機(jī)公然“對峙”?梢婈愋〗愕拇颂幨碌呐で淖晕揖S護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事,而從未想過對他人,對世界寬容一點(diǎn)。

      從本質(zhì)上說,陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時(shí)對峙,數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成,混亂的局面又該如何避免呢?

      在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會(huì)是文明社會(huì),法制社會(huì),是一個(gè)講道理的社會(huì),社會(huì)的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士,如果她能站在司機(jī)的角度想想司機(jī)的初衷——司機(jī)也是在為自己孩子的安全考慮,又怎會(huì)還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想,又怎還忍心“作亂”數(shù)小時(shí)?一切的不滿都會(huì)被款容取代,理解作為自私自利的化解,和諧有序作為混亂局面的后序。

      其實(shí)類似陳女士的人還有很多,這樣的是也屢見不鮮,有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個(gè)小觀點(diǎn)而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田,理解之心還為真正光耀,每個(gè)人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是謠傳,慌亂局面完全可以避免,寬容,理解便是最好的修煉法案!

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