初二年級議論文
初二年級議論文1
我不同意這種觀點(diǎn)。
首先，由于因特網(wǎng)是全球性的網(wǎng)絡(luò)，目前還無法進(jìn)行統(tǒng)一和有效的管理，使一些不法之徒趁機(jī)在因特網(wǎng)上大肆散布那些的、暴力的信息。由于中學(xué)生缺乏辨別能力，哪果不加節(jié)制和選擇地上網(wǎng)，他們可能去模仿，進(jìn)而造成對社會的危害。
其次，中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)文化知識的黃金時代，如果沉迷于上網(wǎng)玩游戲、聊天，直至深夜，必然影響第二天的學(xué)習(xí)。浪費(fèi)時間，荒廢學(xué)業(yè)，錯過了學(xué)習(xí)文化知識的黃金時期，得不償失啊！
再次，上網(wǎng)對身體有一定的危害。由于長期上網(wǎng)，兩只眼睛超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，對視力有極大的危害。還有，長期上網(wǎng)會使人缺乏戶外體育鍛煉，缺乏睡眠，勢必影響人們的健康。
另外，長期的網(wǎng)上生活會使中學(xué)生缺少與他人的面對面地交流與溝通，不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的性格及人生觀。
所以，我認(rèn)為中學(xué)生上因特網(wǎng)弊大。
初二年級議論文2
“出淤泥而不染”人們常用這句話贊美荷花方潔高貴的品質(zhì)，可我以為這樣有些貶低了淤泥，在人們贊美荷花時為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢？
不知道大家是否聽過這樣一則寓言：池塘里開滿了荷花，賞花的人們紛紛贊嘆道：“我們生得這么美麗為什么要受淤泥的污染呢？我們把他脫掉吧！”于是淤泥被驅(qū)逐了，而不久后美麗的花也就紛紛凋謝枯萎。
可見淤泥在荷花下面并非污染了荷花而是養(yǎng)育保護(hù)了荷花，它們是荷花賴以生存的沃土，只不過面貌丑些，但品質(zhì)高貴。
在世界上，人們做到默默奉獻(xiàn)是很難的，而做到像淤泥這樣在默默奉獻(xiàn)的同時還要忍受人們對它的鄙視那就更難了。
雖然陪襯荷花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，但它的這種精神還能被人嗎發(fā)現(xiàn)頌揚(yáng)，而淤泥卻不同。人們啊，當(dāng)你們贊美荷花時是否想到了默默無聞的淤泥呢？
初二年級議論文3
目標(biāo)是什么？是為自己所定的方向。動力是什么？是能夠促是你行動得力。
上小學(xué)時，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么？太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標(biāo)才會有動力。
騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標(biāo)，目標(biāo)一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標(biāo)，直到超過這個目標(biāo)為止，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我走完了全程，到達(dá)了我想要到達(dá)的那個地方。
有目標(biāo)才有動力，騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信！這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo)，爭取做好每一件事情。
初二年級議論文4
從前，有一只昆蟲，他們有自己的王國和國王，哪里一直有一個規(guī)定，他們要戰(zhàn)斗，選一個最強(qiáng)壯的成為國王，失敗的就要被殺死。
這不又有一個新國王繼位了，而這個國王卻用了點(diǎn)小伎倆，為了他的王位，他暗地里吧那些強(qiáng)壯的昆蟲都?xì)⑺懒�，只剩下了一些老弱病殘，就在他沾沾自喜的時候，別的國家來攻打他們的國家，結(jié)果連連戰(zhàn)敗，很快這個國家就滅亡了，只有一些昆蟲大臣逃了出來，他們吸取教訓(xùn)，重建了一個國家，廢除了一條古老的制度，推選了一個聰明的國王，然后招攬所有強(qiáng)壯的昆蟲做衛(wèi)兵。從此大臣們愛戴國王，國王安心治國，衛(wèi)兵全心保衛(wèi)祖國，其樂融融，再也沒有打過敗仗。
每個成功的背后都會有很多失敗，失敗可怕嗎？有人會說不可怕，但我想說如果是并不可怕為什么有人面對失敗會放棄呢，正是因?yàn)槭】膳拢藗儾趴梢岳斡浭�，吸取教�?xùn)，懂得避免失敗，讓成功路上陽光明媚。
初二年級議論文5
生活中，難免會遇到挫折。當(dāng)我們遇到困難與挫折時，我們應(yīng)該直接面對。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外物左右自己的心情呢?現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎?因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！币馑际敲鎸Υ煺�，如果你積極應(yīng)對，就會別有一番成就。我國數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應(yīng)有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豁達(dá)樂觀精神，積極地去面對。挫折能磨練個人的品行。古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蔽覀冎挥泻痛煺蹐�(jiān)持對抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個“白帝托孤”的'悲慘下場。英國海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明了這個道理，我們應(yīng)該要正視困難，直面挫折。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵃鍢虍嬛械闹裆星胰绱�，還何況我們?nèi)四?因此，遇到困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對。
初二年級議論文6
心愿不同于夢想，心愿可以在不同時間、地點(diǎn)，隨時跳動，不管是大是小，心愿會陪伴我們一步一步走向成熟，達(dá)成夢想。
充滿心愿的世界，即使在地下幾千米，亦埋藏有千年之前的心愿，因?yàn)橛幸活w心愿魔球，帶著清涼之光，朝著成功之光照來的地方悄悄飛去。
當(dāng)我們到啤酒時，最上面一層會出現(xiàn)泡沫，有時倒的急了，甚至?xí)绯鰜�，但過一會兒泡沫就會消失，原來這只是泡沫形成的假象，這便是我們對“泡沫人生”最生動的闡述。沒有心愿的人生就是泡沫人生—沒有希望的人生，即使是做一個平凡的人也同樣可悲
其實(shí)人生就像走路，再平坦的路依然會摔倒，所以當(dāng)我們直面悲劇時要戰(zhàn)勝灰心失望，面對喜悅時要戰(zhàn)勝傲氣，這樣才能像章魚一樣，用腳下的吸盤緊緊把握住每一次機(jī)會。
一個人活在世上，最可憐的是沒有心愿，那么又與木偶有河區(qū)別?哪怕是一個小小的心愿，哪怕只為了一顆糖果做出的犧牲，其過程也是甜美的。
為了自己的心愿去拼搏，是高尚的行為，哪怕不一定達(dá)到預(yù)期的計(jì)劃，但是做了就比預(yù)料的好。因?yàn)樽约簱碛辛诉^程，擁有了空想想不來的一切體會。
也許在多年以后，我們不曾記得最初的稚氣未脫的心愿，但一定記得是心愿一步一步指引著我們走出困境，走向成功。
初二年級議論文7
鷹擊長空，是因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)次從空中墜落的痛苦，才有了一雙堅(jiān)硬的翅膀;鋼鐵成型，是因?yàn)樵诹一鹬薪?jīng)過了無數(shù)次冶煉和捶打;當(dāng)一輪美麗的彩虹掛在天邊時，又有誰會再去想起剛剛過去的一場暴風(fēng)雨?
沒有人可以在筆直的馬路上走過一生，但卻可以在崎嶇小路上創(chuàng)造輝煌!貝多芬雖然雙目失明又耳聾，但他沒有放棄，憑著對藝術(shù)的癡迷，創(chuàng)作出了著名的《命運(yùn)》和《英雄》等大量優(yōu)秀的作品;張海迪雖然高位截癱，但她頑強(qiáng)的與病魔作斗爭，唱出了一首輪椅上的生命之歌……
不拋棄，不放棄!許三多給我們的精神上打了一針強(qiáng)心劑。是啊，作為一個人，一個堂堂正正的人，是不能被困難和挫折所嚇倒的!
面對困難，一種人會畏懼，退縮，而另一種人會勇于去面對，去挑戰(zhàn)。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時的安逸，繼而你會得到永久的遺憾。但如果你去面對他，去克服它，你會收獲永久的快樂和幸福。人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但有一點(diǎn)，經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨后，你會見到最美的彩虹!
勇敢的去努力，拼搏吧!風(fēng)雨正是彩虹的前兆!
初二年級議論文8
追求是什么?是立志，是定下目標(biāo)。并以“繩鋸木斷，水滴石穿”的精神努力實(shí)現(xiàn)之。
生命因追求而豐富，追求因付諸于實(shí)際行動而精彩。不論是追求什么樣的目標(biāo)，什么樣的理想，都必須堅(jiān)持不懈，勇往直前。人生是場漫長的旅行，途中會有坎坷，只有戰(zhàn)勝一個個“攔路虎”，才能最終實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)。
我曾經(jīng)想練好古箏。每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的樂曲，看到同學(xué)嫻熟地?fù)軇幽且桓傧遥唤C然起敬：那普通的琴弦，用靈巧的雙手竟可彈出如此優(yōu)美的音樂!從那刻起，我便定下目標(biāo)：經(jīng)過一兩年的學(xué)習(xí)，也能彈出一首首令人陶醉的曲子。
剛開始，我就因?yàn)閯e的同學(xué)彈得都比我熟練，而我練了很久也不知所彈，直想放棄。我想，放棄吧，知難而退�？墒撬尖饬季茫J(rèn)為學(xué)好古箏是我最初的追求，得有一個好的開頭。萬事開頭難啊!沒有一件事是容易的，總得經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到彩虹。哪個學(xué)古箏的人沒有碰到過困難?不能半途而廢!于是，我又決定堅(jiān)持下去，繼續(xù)追尋著當(dāng)初稚嫩的夢想。我開始認(rèn)真地練習(xí)，精益求精。可是，有一次，我因?yàn)橛昧^度，把一根弦彈斷了�？吹叫膼鄣墓殴~被我糟蹋成這樣，不禁感到愧疚。老師懲罰我一周不許彈琴。一周學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，我因?yàn)闆]辦法練琴又落下一大截，又是最不熟練的那個。當(dāng)我可以再彈古箏的時候，便馬不停蹄地練，終于趕上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，甚至是成為了彈得最好的。
巖石下的小草教我堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我執(zhí)著，山頂上的松樹教我拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我笑迎冰雪。大自然中的一切，都告訴我：奮力去追求你想要的!持之以恒，鍥而不舍。這個過程是循序漸進(jìn)，由淺入深的。
追求的人生就是矢志不渝，永不言棄!
初二年級議論文9
在生活中，我們常常會遇到一些事情，需要法律的保護(hù)。有人說：“法律是一條繃帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為我們做出一定的貢獻(xiàn)�！蔽覀冏鳛橐幻傧汝�(duì)員，作為一位社會小公民，應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀(jì)的事，如：賭博，斗毆，偷竊……
我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作為，不做違法亂紀(jì)的事，與法同行，愛護(hù)自我，保護(hù)自我!
很多人，都不知道法制應(yīng)該怎么去遵守，比如有一次，我和媽媽在街道行走，看見兩個小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來一輛小轎車，那兩個小孩仍然在你追我趕，絲毫沒有察覺到危險的到來，轎車司機(jī)緊急剎車，這才沒有引起一場車禍的發(fā)生，但卻把司機(jī)驚出了一身冷汗。
還有一次，綠燈亮了，我悠閑地走著，只見前面的一輛大貨車對紅燈毫不理會，飛速地闖過紅燈，差一點(diǎn)把一輛面包車撞上了。如果所有的司機(jī)都像這個司機(jī)那樣的話，一朵正在綻放的生命之花就會在一瞬間凋零。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。愿我們在法制的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材!
初二年級議論文10
“啊啊啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》讓我一下子感到了世界因?yàn)橛袗鄱兊妹篮�；世界因�(yàn)橛袗鄱兊煤椭C；世界因?yàn)橛袗鄱兊贸錆M生機(jī)。而愛正是天底下最美的感受。慰藉的是心靈，感觸的確是一切。
愛有很多表達(dá)方式，雖然每一種都不怎么一樣，但是給人的感受都是一樣。感恩是一種愛；關(guān)心是一種愛；孝順是一種愛。感恩給的是每一個幫助過自己的人；關(guān)心給的是每一個需要幫助的人；孝順給的是每個對自己無微不至的親戚。每一種的愛都會讓他們感到自己的成長，自己對其的尊敬。
但有時的愛會使一些人感到十分不對勁，比如所謂的善意的謊言，為了對方能夠好好的能夠開心卻撒了一個謊，雖然是為了別人著想但是在他心里還是會留下陰霾，所以有時對別人的愛必須用對地方，不能因?yàn)橐粫r的沖動而使愛變成了惡意。
愛是一種誰都表達(dá)不出的感覺，讓人感覺自己是世界上最幸福的人，正因?yàn)檫@些，而人的心靈變得純真變得美好，因?yàn)閻鬯詯郏瑦劬褪沁@樣，不會斷，不會結(jié)束，只會增加，說其奇妙，每個人都具備，說其清淡，卻讓人感到十分幸福。
愛就是這樣，一種誰也說不清的態(tài)度。
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