我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文1
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，我們的校園也不例外。
瞧，校園的小花園里的蘋(píng)果樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果，使小花園里滿是蘋(píng)果的清香。我喜歡那棵蘋(píng)果樹(shù)，但我更愛(ài)花園里的菊花。雖然菊花氣味不濃，但它們姿態(tài)優(yōu)雅，有的亭亭玉立，像嬌羞的少女；有的彎著腰，好像在思考；還有的含苞待放，像新生的孩子。
體育課上，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，美麗極了，同學(xué)們都不約而同地欣賞著這番美景。
當(dāng)然，校園里最熱鬧的是禮堂了。在那里同學(xué)們表演著各種話劇來(lái)迎接中秋節(jié)。話劇結(jié)束后，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了廚師教我們包粽子。我們學(xué)著把粽葉浸泡，把粽葉卷成三角形，留一邊放米，接著放上喜歡的餡后再把粽葉包起來(lái)。廚師們?yōu)槲覀冎篝兆�，過(guò)了一會(huì)兒，粽子煮好了，大家吃著自己包的粽子心里都美滋滋的。
這就是我們校園的秋天，我很愛(ài)它，因?yàn)樗o我們的校園增添了美好與歡樂(lè)。它有著令人心曠神怡的美好風(fēng)景，更有我們學(xué)有所成的豐碩果實(shí)。
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文2
漸漸地，秋天來(lái)了。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。
秋姑娘揮了揮她那精致的魔法棒，楓葉紅了，桂花開(kāi)了，紅艷艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。不遠(yuǎn)處，一棵棵火把似的楓樹(shù)，整齊地排列在操場(chǎng)周圍，微風(fēng)吹來(lái)，片片“小火苗”從楓樹(shù)上紛紛落下，宛如一只只五彩繽紛的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不熱鬧！
咦！哪里飄來(lái)了一陣陣濃郁的花香？哦，原來(lái)是墻角的桂花張開(kāi)了害羞的笑臉，仿佛在比誰(shuí)開(kāi)花的本領(lǐng)大。桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，滿樹(shù)黃花，香飄十里。此情此景，我不禁想到了一首詩(shī)：我愛(ài)秋天的校園作文“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”
美麗的校園，開(kāi)始了一天的美好生活：我愛(ài)秋天的校園作文同學(xué)們穿著五顏六色的秋裝來(lái)到學(xué)校，他們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩切西瓜，還有的玩起了槍?xiě)?zhàn)……個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè)乎！
那高聳入云的樟樹(shù)、五顏六色的鮮花、千姿百態(tài)的昆蟲(chóng)，裝點(diǎn)著我們的校園，陪伴著同學(xué)們活躍的身影，使得校園不但風(fēng)景如畫(huà)、美麗無(wú)限，而且生機(jī)勃勃、活力四射！
啊，秋天的校園竟如此美麗！我喜歡這樣的校園，更喜歡這樣充滿了活力的校園生活！
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文3
秋姑娘空著金黃色的盛裝，姍姍來(lái)到人間，向大地撒下金燦燦的種子，天氣逐漸涼爽，空氣也變得特別清新，使人感到心曠神怡。
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，迎著曙光，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。秋高氣爽，真的讓人感到很愜意。雖然校園里沒(méi)有那些繽紛、婀娜多姿，并具的不凡氣質(zhì)的菊花，但是在校園里，我仍然能感受到秋天的氣息。
課間，我步在校園里，一排排梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼前，灰褐色的樹(shù)皮，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，有的還保持著綠色，有的還黃綠相間，有的則全變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶好一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是一幅充滿詩(shī)情的畫(huà)面。
我們學(xué)校還有幾株塔松。這些塔松與梧桐剛好想反，雖然秋天到了，可它們?nèi)匀挥粲羰[蔥，生機(jī)盎然。更令人驚嘆的是，到了秋天，它們也是如此，看到這些綠色衛(wèi)士，我不由得精神爽朗。
秋天是金黃色的，豐收的季節(jié)，碩果累累，等著我們?nèi)ゲ烧Ｎ覀儗W(xué)校里，景色如此優(yōu)美，如果再加上同學(xué)們的勤奮，不正預(yù)示著收獲季節(jié)的到來(lái)嗎？
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文4
秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄的走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給校園增添了色彩，增添了生機(jī)。你看校園中間那座圓圓的大花壇里，繽紛五彩的月季花爭(zhēng)奇斗艷，有玫瑰紅的，有桃粉的，有金黃的，有雪白的，它們各個(gè)昂起頭，張開(kāi)笑臉，仿佛在向我們招手，微笑。再往里是五顏六色的小野花，雖然它們被月季花擋住了，但是依然顯示出自己的美。
花壇中間是一個(gè)用石頭雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上寫(xiě)著四個(gè)大字 “愛(ài)滿天下 ”象征著愛(ài)充滿校園。校園的西邊是一條古香古色的長(zhǎng)廊，紅紅的瓦，紅紅的柱子，頂頭是一座六角的小亭子，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹ⅰ⒆x書(shū)、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶，種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥，兩棵松樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架，兩邊種滿了紫藤，紫藤爬滿了綠蔭架，在秋風(fēng)的吹拂下，好像唱著歡樂(lè)的歌。夏天孩子們?cè)谀抢锍藳�，游戲，別有一番趣味，這里給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)秋天的校園。
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文5
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。�。≡谶@黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文6
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……
小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的.水是我們的眼淚。
假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無(wú)所不有。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……？
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊！秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文7
風(fēng)，在空中打了幾個(gè)旋，輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái)。葉兒，伴著秋天的腳步，來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。
風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿了滿樹(shù)清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí)，其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹(shù)。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。
在秋日景物的點(diǎn)綴下，塑膠操嘗沙坑、國(guó)旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方，當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí)，蜂擁而至，各自來(lái)到了喜愛(ài)的項(xiàng)目前，鍛煉起來(lái)。玩熱了，秋風(fēng)會(huì)拂過(guò)學(xué)生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水，孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。
秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并，進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后，我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生，60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。
秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你，秋天的新校園！
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文8
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它；而我更喜歡用“絢麗多彩”來(lái)形容它。
我們的校園一年四季都是美的，然而我最愛(ài)秋天的校園。假如你在中秋節(jié)來(lái)我的母校，那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書(shū)聲和那濃郁的桂花香。校門(mén)旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開(kāi)的真旺�。∧闱�，那株金桂成千上萬(wàn)朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球，像一團(tuán)團(tuán)火，真可謂“遠(yuǎn)知不是火，近聞濃香味�！贝藭r(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿校園的每一個(gè)角落。我們坐在教室里聽(tīng)課，陣陣花香也會(huì)撲進(jìn)教室，撲進(jìn)你的心肺，叫你思路大開(kāi)，記憶力增強(qiáng)。
深秋季節(jié)，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開(kāi)了。你看這株大理菊，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁兒從花蕊中抽出來(lái)，好像一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白色的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展開(kāi)著，中間嵌著一個(gè)金黃的花芯，看上去是那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長(zhǎng)的風(fēng)尾菊。它無(wú)拘無(wú)束，花瓣紛亂下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！
人們說(shuō)“紅花還要綠葉挾”，我說(shuō)綠葉也得樹(shù)來(lái)托。校園里各種樹(shù)木在美化校園上功不可沒(méi)。操場(chǎng)四周是冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯，顯得那麼翠綠，那麼生機(jī)勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿了無(wú)限生命力。站在樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，像一位姑娘翩翩起舞。走在校園里會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
秋天的校園給人以美的享受，更給人以發(fā)奮努力，創(chuàng)造美好的明天的激勵(lì)。
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文9
又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些
可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子，只好再擦一把汗，繼續(xù)干了。
啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已結(jié)滿了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣�；◣Ю锏幕ㄟ�是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，像是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。
我愛(ài)秋天的校園五年級(jí)作文10
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的校園。秋天里，秋高氣爽，吹來(lái)陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝，大地也穿上了一件黃色的毛衣。
校園里，許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹鳶，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。我們學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來(lái)，像一只只美麗的“葉子鳥(niǎo)”在空中自由自在的飛翔，可漂亮了！
我們校園種了許多芒果樹(shù)，它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠，看起來(lái)非常舒服。有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)經(jīng)常在樹(shù)上玩耍，小鳥(niǎo)吱吱喳喳的站在枝頭唱歌，并且在樹(shù)上安了一個(gè)鳥(niǎo)巢準(zhǔn)備過(guò)冬。
花壇里小菊花開(kāi)了。紅的、黃的、白的、粉的，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時(shí)間觀看和欣賞。
校園里到處都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。，那聲音讀得多么好聽(tīng)��！連小鳥(niǎo)們都安靜下來(lái)聽(tīng)著小朋友們讀課文。下課了操場(chǎng)可熱鬧了，小朋友們都在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。有的在踢毽子，有的在跳繩子，同學(xué)們你甩繩我跳躍，可開(kāi)心啦！還有的在踢足球。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)，一片開(kāi)心的景象。
我喜歡秋天，我愛(ài)秋天，秋天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。
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