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父母的要求五年級(jí)作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的父母的要求五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母的要求五年級(jí)作文 1
昨天我看到一個(gè)漫畫，上面畫著一對(duì)父母和一個(gè)男孩，父母高舉著一根長竿，對(duì)下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”這幅漫畫反映了現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象。父母對(duì)子女的要求過高，子女往往達(dá)不到要求于是自暴自棄，子女長大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)。這不，在我身上也發(fā)生過這樣的事。
有些父母對(duì)我們的.要求很高，還使一些學(xué)生走向歧途。我的父親是一位非常慈祥、非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況的父親。在昨天晚上，我對(duì)父親的采訪問題中有一個(gè)是：您覺得家長們應(yīng)不應(yīng)該最重視孩子的成績？父親就嚴(yán)肅地回答我說：“成績是應(yīng)該重視，但不應(yīng)該最重視成績。因?yàn)椋@樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生煩惱，還會(huì)害了孩子。應(yīng)該要讓孩子全面發(fā)展，成為祖國的棟梁才對(duì)�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了父親的話，激動(dòng)地不得了，迅速地涌入父親的懷里，說：“爸爸萬歲！理解萬歲！
從這次采訪，我要告訴所有的父母：不要對(duì)孩子懷有太高的要求，不要讓孩子在煩惱中成長；讓您陪孩子一起度過美好、快樂、幸福的童年！讓孩子的腦海中留下您對(duì)他（她）的關(guān)心和愛護(hù)！讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去感恩，去感恩所有幫助他（她），愛他（她）的人！去感恩大自然！
廣大的父母們，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開學(xué)習(xí)之籠，讓我們?cè)谀俏邓{(lán)的天空中展翅高飛。
父母的要求五年級(jí)作文 2
漫畫對(duì)美術(shù)家們來說是藝術(shù)的瑰寶；對(duì)家長們來說是無聊的消遣、妨礙學(xué)習(xí)的垃圾；但對(duì)我來說卻是受益無窮的快樂天地。
前兩天我看到一幅漫畫，畫中有三個(gè)人：一位小男孩和他的父母。他的父母高高地抬舉著一根木棍，那根木棍在小男孩的頭頂上，像極了跳高比賽的場景，只見小男孩一臉無奈地抬頭望著，那根棍子實(shí)在是太高了，超過了小男孩力所能及的范圍，不用說跳過去了，估計(jì)連舉起手也碰不到那根木棍。他的父母卻還一臉微笑地望著他，似乎在對(duì)他說："加油，孩子，你一定可以跳過去的。"看了這幅漫畫之后的我，感到非常氣憤，難道她的`父母不知道自己孩子的能力嗎？難道她的父母不知道孩子在沒有完成任務(wù)時(shí)，內(nèi)心會(huì)受挫，十分悲傷嗎？如果我是漫畫中的父母，我一定不會(huì)給孩子設(shè)定那么高的目標(biāo)。
一些孩子的水平是80分，他盡自己最大的努力考到了90分，可他的父母卻還要求他們考到100分。如果沒有考到的話，回家就要承受家長的打罵。還有的父母根本一點(diǎn)兒也不顧及孩子的愛好，給孩子報(bào)了太多的“興趣班”，也不問問孩子到底感不感興趣？望子成龍、望女成鳳，在家長眼中，孩子的業(yè)余時(shí)間變成了“學(xué)習(xí)加餐”時(shí)間。
父母的要求五年級(jí)作文 3
我曾在一張?jiān)嚲砩峡催^一副漫畫，漫畫上畫著三個(gè)人：一個(gè)寶寶，一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，爸爸和媽媽手中舉著一個(gè)棍子，那個(gè)寶寶仰著頭看著爸爸媽媽手里舉著的棍子，臉上露出無奈的表情，接著，爸爸媽媽對(duì)寶寶說了一句，寶寶快跳�？吹竭@副圖，我都不知道該用什么言語來表達(dá)自己內(nèi)心的想法，傷心，不解，不，這副圖帶給我這對(duì)父母是怎么了，小孩子還那么小，那個(gè)桿子就舉到那么高，那個(gè)小孩怎么可能跳的過去嘛，還有人說：這對(duì)父母只是想讓孩子變得更優(yōu)秀一點(diǎn)，更出眾一點(diǎn)……，總之，看到這副圖的人心里的感受有千種萬種，而當(dāng)我在看到這副圖的時(shí)候，我想到了現(xiàn)實(shí)生活里一些常發(fā)生的事。
考試考不好了，爸爸媽媽會(huì)拿你去跟鄰居家的孩子作對(duì)比，對(duì)比完后，回到家對(duì)你又是一陣嘮叨，之后便會(huì)給你做一大堆的.習(xí)題，一大堆的試卷，以求你考試能考的比別家孩子好，比別家孩子棒，樣樣事情都是名列前茅，可是，不知道父母有沒有想過，這樣子給孩子們施加那么多的壓力，會(huì)不會(huì)造成孩子們心里的影響，既然如此，父母何不把自己對(duì)孩子的要求放的低一點(diǎn)呢，這樣子孩子既能達(dá)到目標(biāo)，父母也能開心，這樣子豈不是兩全其美。
父母的要求五年級(jí)作文 4
這次的一張測試卷上，有這樣的一張圖片。圖上畫有一個(gè)大叔、一個(gè)阿姨，還有一個(gè)三四歲小孩。那叔叔和阿姨似乎是那個(gè)小孩兒的父母，那兩個(gè)人一起拿著一根桿子，舉得高高的，笑著看著那個(gè)小孩一副十分期待的樣子，似乎是想要那個(gè)小孩兒抓住那根桿子。而那個(gè)小孩呢，一臉無助的樣子，那矮小的`孩子很明顯就抓不住。而他的父母卻一點(diǎn)都不在意，繼續(xù)不斷地對(duì)著自己的孩子喊：“寶寶快跳”似乎還對(duì)兒子抱有很高的期望，相信他一定能抓住它�？吹竭@里，我就覺得這對(duì)父母很搞笑。第一點(diǎn)，孩子還那么小，怎么可能抓的住放在那么高的棒子。作為父母，應(yīng)該要知道自己孩子能力的底線。
也不知道換做他們自己小時(shí)候能不能抓得住呢？有些事不是努力就能做到的。不想清楚，就覺得別人一定能夠做得到，盲目地對(duì)他人抱有期待，最終也不會(huì)有什么結(jié)果。第二點(diǎn)，不知道這對(duì)父母是眼瞎了還是怎樣，看到孩子一副為難的樣子，什么反應(yīng)都沒有，接著在那兒一個(gè)勁的鼓勵(lì)他。
而他們的寶寶早就放棄了，露出了無助的樣子。這對(duì)父母就這樣對(duì)待自己的小孩，一點(diǎn)都不關(guān)心自己的小孩。也不知道設(shè)身處地的為別人著想。作為父母應(yīng)該多多為兒女著想，多多考慮兒女的能力，為他制定目標(biāo)，而不是像上面的那對(duì)父母那樣。盲目的讓孩子做一些孩子做不到的事。
父母的要求五年級(jí)作文 5
“寶寶快跳!”，“寶寶快跳!”，爸爸媽媽拿著一根長竹竿，一人拿著一頭，舉得高高的，讓一個(gè)很小的小孩跳過竹竿。這幅圖讓我想起了我自己。
現(xiàn)在的社會(huì)，父母都對(duì)孩子的要求越來越高，都想超過別人，大家都在攀比，許多人小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在學(xué)初中的課程了。
有一天，我剛寫完作業(yè)，媽媽馬上跑過來，我有預(yù)感：我又要完了，果然，媽媽對(duì)我說：“兒子，你馬上要畢業(yè)了，就要上初中了，小學(xué)和初中銜接得不好，現(xiàn)在大家都在學(xué)中學(xué)的課程，你也該學(xué)學(xué)了，要不到時(shí)候中學(xué)該怎么辦?考試都考得不好，很多人到初中都聽不懂，作業(yè)一點(diǎn)都不會(huì)寫，據(jù)說外面的教育機(jī)構(gòu)都還挺貴的，但我愿意為你花這錢……”我勉強(qiáng)聽完，趕緊逃命了。
父母就是我們的遙控器，他們一指揮，我們就不得不做，而且一直不停的指揮，弄得我們手忙腳亂。
有一天周五，我做完了作業(yè)，剛準(zhǔn)備痛快的玩一通電腦，但馬上給我媽制止了，她說：“等一會(huì)再玩，先給我做張卷子在玩，學(xué)習(xí)可比電腦重要多了!”我痛苦的伸出手接過卷子，一看，竟然是面積的!我對(duì)她說：“能不能做正比例的……”她說：“好啊，明天做面積的.�！蔽覈樀门吭诹俗雷由�。
現(xiàn)在的父母都是望子成龍，望女成鳳，我們整天被關(guān)在教室里，好不容易有個(gè)課間，又被老師拖堂了，或者剛“出獄”不久就又被“抓”回去了。我覺得這樣只會(huì)讓效率變低，讓自己更累，讓家長更緊張，讓老師更擔(dān)心……
我們的童年應(yīng)該是快樂的，應(yīng)該是無憂無慮的，應(yīng)該是沒有煩惱的，我們作業(yè)的量最好不要過多，最好多一些時(shí)間休息，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
要是你們能不要把我們抓的那么緊，不給我們提那么多要求該多好。
父母的要求五年級(jí)作文 6
今天我看到一個(gè)漫畫，上面畫著一對(duì)父母和一個(gè)男孩，父母高舉著一根長竿，對(duì)下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”
這幅漫畫反映了現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象。父母對(duì)子女的要求過高，子女往往達(dá)不到要求于是自暴自棄，子女長大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)。這不，在我身上也發(fā)生過這樣的事。
那是一個(gè)星期六的晚上，北風(fēng)呼嘯，窗外的樹林發(fā)出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細(xì)雨，風(fēng)越來越大。這時(shí)窗內(nèi)的我正在寫作文，不一會(huì)兒，我把作文寫完了。我關(guān)上燈離開寫字桌準(zhǔn)備去客廳看電視，剛把門打開，就看見爸爸風(fēng)塵仆仆地跑過來對(duì)我說：“你看，我給你帶來了好多奧數(shù)書，快點(diǎn)兒把它們寫完，一小時(shí)后我來驗(yàn)收。”說著把一大摞書放在我面前。于是我的痛苦之旅開始了，一小時(shí)后我拖著疲憊的身軀從書房出來，又落到媽媽的手里，媽媽說：“快來，女兒，你來把這圖片上的都畫下來，將來一定要美術(shù)學(xué)院�！闭f著把一本書放下，天啦，這不是我的寶貝書《軍機(jī)迷》嗎？不會(huì)吧，要我畫上面的飛機(jī)，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰來救救我呀。幾個(gè)小時(shí)后，我從媽媽的魔掌里逃了出來卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來了小山一樣的作文書說：“孫女，快把這些書讀完，長大后一定要去讀文學(xué)�！闭f完便揚(yáng)長而去，留下我坐在那一直到第二天早上一點(diǎn)，我才把事情做完，我在那兒發(fā)呆。心里想著“雙休日，減負(fù)”這些詞怎么好象和我不沾邊……
所有的`父母們，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開學(xué)習(xí)之籠，讓我們?cè)谀俏邓{(lán)的天空中展翅高飛！讓父母們別再望子成龍，望女成鳳了！讓父母別再對(duì)我們要求太過于嚴(yán)格，這樣反而會(huì)事倍功半的！不會(huì)如你所愿的。
童年應(yīng)該是快樂的，無憂無慮，可因?yàn)楦改競兪┘拥膲毫�，我們就像關(guān)在金絲籠里的小鳥，沒了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發(fā)展不好嗎？媽媽不但給我施加壓力，還諷刺我說：“你要是能考上重點(diǎn)中學(xué)，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽，你們的高要求我做不到呀！
望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之�？筛改競�，你們的高要求能不能降低一些呢？
父母的要求五年級(jí)作文 7
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，還有時(shí)會(huì)讓我們心潮澎湃。在各種各樣的漫畫里，我看到了《父母的要求》這篇漫畫，讓我沉思。
這幅漫畫講述了：一對(duì)父母手里拿著一根細(xì)長的桿子，他們將桿子舉過頭頂，桿子上寫著“父母的要求”這幾個(gè)大字。他們的臉上則流露出對(duì)孩子無限的愛，仿佛自己付出了青春和時(shí)間。一個(gè)男孩站在父母棍子的中央，瞪著圓溜溜的眼睛看著父母，他的嘴角輕微下垂，仿佛對(duì)父母表示出十分不滿的樣子。他矮矮的個(gè)子與父母對(duì)他提出的要求天差地別。他的雙手向兩邊張開，好像要對(duì)父母吶喊出心中的痛苦，在小男孩的前面有一些黑乎乎陰影，似乎暗示著他心中的不滿。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多父母，對(duì)自己的`孩子提出極高的要求。
記得有一次，我上三年級(jí)時(shí)，考了97.5，在班里名列前茅，當(dāng)老師宣布成績時(shí)，我像被突如其來的彩票砸中一般。放學(xué)，我邁著輕快的步伐，走回家。我一進(jìn)家門就把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽撫摸著我的頭答應(yīng)我要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下。這時(shí)，爸爸推門而入，我急忙抽出試卷，給爸爸看，等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。
他臉一沉，睜大眼睛，嚴(yán)肅地說：“你連這么簡單的題也錯(cuò)，要再接再勵(lì)。”我被嚇到了，拿著試卷奔回自己的房間，趴在床上，哭泣了許久。
我往窗外望去，一只小鳥掠過窗前的樹枝，我想：小鳥的父母會(huì)不會(huì)讓小鳥像鷹一樣搏擊長空？
有的父母以為他們付出的自己的時(shí)間來哺育我們，就可以對(duì)我們提出各式各樣的要求。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，但殊不知，太高的要求卻給我們上了一副沉重的枷鎖。
父母的要求五年級(jí)作文 8
父母是兩棵大樹，他們耐心地養(yǎng)育著保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，怕我們被曬著，被淋著。他們愛我們，不惜一切要保護(hù)我們。但同時(shí)，他們總是“望子成龍，望女成鳳”。他們?yōu)樽约旱淖优囊缶腿缒歉吒吲e起的竹竿。他們沒有想過自己的子女能否接受，這不是在愛子女，是在害他們啊!
我就是一個(gè)很好的例子，每天拖著疲憊的身子回到家里，想躺一會(huì)兒。媽媽就嚷：“還躺啊?讀書去!”我只好順從著讀書了。讀書是重要，可是我的.自由呢?沒有。我沒有屬于自己的空間，我就如那關(guān)在籠里的鳥!爸爸媽媽，請(qǐng)讓我翱翔于蔚藍(lán)的天空吧!
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每一個(gè)孩子，都有兩個(gè)人守護(hù)著，而且他們還是生我者，育我者，教我者，他們正是自己的父母親。你的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舉止，都被父母看在眼里，記在心里。做得好，他們會(huì)鼓勵(lì)你做得不好，他們會(huì)保護(hù)你。他們就像兩根堅(jiān)不可摧的頂梁柱，為你頂起一片湛藍(lán)的小天空。
但是，人無完人，金無足赤。今天，我看到了一幅寓意深刻的圖片：一男一女兩個(gè)大人一人站在一邊，高高抬起一根棍子。然而，在棍子底下，有一個(gè)還沒有兩人膝蓋高的小孩——他們四歲的孩子。爸爸和媽媽對(duì)寶寶叫道：“寶寶快跳!寶寶快跳!快跳到這根棍子上!”無助的寶寶垂下雙手，雙腳在不止的抖動(dòng)，臉上流露出尷尬的苦笑，眼睛里溢出兩三顆晶瑩的淚珠。寶寶的舉動(dòng)，自然盡在父母眼中，但是兩人并沒有放下手，而是將棍子舉得更高，厲聲地呵斥寶寶：“寶寶快跳!”
看到這幅圖，我不禁想起了自己的生活，在我的生活中有各種各樣的競賽、試題�；蛟S是學(xué)校的`考試、測試，也可能是校外的征文、奧數(shù)，說不定也是家里的練習(xí)。這些五花八門的考試，父母都對(duì)我充滿了希望和嚴(yán)厲。每次都期待著我考出高分，對(duì)我高要求，一旦馬失前蹄，就會(huì)被父母嚴(yán)峻的呵斥、教訓(xùn)。不得不說，對(duì)孩子有一個(gè)高要求，是正確的。但是，要求也要適當(dāng)，如果只是一味的追求第一，那只能讓孩子變成一個(gè)性格扭曲的人，那不是培養(yǎng)出全能的人才，而是造就出平庸無為，呆板無趣的酸秀才，甚至?xí)尯⒆訂适б粋�(gè)人的秉性，變成真正的“喪心病狂”
父母的要求，要適時(shí)適量，讓孩子有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，但又不失信心，斗志昂揚(yáng)。為自己期望的目標(biāo)，為父母合適的要求，而奮力拼搏。
父母的要求五年級(jí)作文 10
我好喜歡看漫畫，看到那妙趣橫生，千奇百怪的漫畫都會(huì)使我啞然失笑、樂不可支�？晌铱戳死蠋熃o我看的這幅漫畫《寶寶快跳》后卻思緒萬千。
《寶寶快跳》這幅漫畫上畫著：一對(duì)年輕的夫婦手里抓著一根竹竿，高高地舉著。他們倆兒笑盈盈地鼓勵(lì)著他們的寶寶：“寶貝兒，快跳，快跳······”望著父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六歲的寶寶是心慌手亂，嚇得不知所措，一臉惘然的說：“爸爸媽媽，我還是個(gè)孩子呀！”
誒，普天下的`父母們，我們還是個(gè)孩子呀！你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解，可我們孩子的心思你們不懂呀！我常聽媽媽講她小時(shí)候幫外婆牧羊，種地。到小溪里抓魚、嬉戲�？粗鴭寢屇樕夏切腋涯钸^去的樣子，我不禁心里一陣抽痛。爸爸媽媽，你們的童年多么令人懷念與幸福，那我的童年在哪呢？在那虛無飄渺的夢(mèng)里，在那遙不可及的幻想里，在你們‘殘忍’的手心里。普天下的父母們，這樣高要求，就有高效率嗎？童年應(yīng)該是快樂的，無憂無慮，可因?yàn)楦改競兪┘拥膲毫�，我們就像關(guān)在金絲籠里的小鳥，沒了自由。真是啞巴吃黃連——有苦說不出，難道孩子們就不能按自己的興趣自由發(fā)展不好嗎？爸爸不但給我施加壓力，還諷刺我說：“你要是能考上重點(diǎn)中學(xué)，我頭倒著走路！”誒，爸爸媽媽，你們的高要求我做不到呀！
望子成龍，望女成鳳，這樣的心理，天下父母皆有之。可父母們，你們的高要求能不能降低一些呢？
父母的要求五年級(jí)作文 11
我想，每個(gè)孩子都會(huì)有苛刻的父母吧。
我親愛的父母，你們知不知道你對(duì)我的要求太苛刻了！每次考試我考不到90多分你們就要對(duì)我發(fā)脾氣，還打我們，難道你就不知道跟我們好好講嗎？考一百分又能怎樣？你總是說不要驕傲，然后又指出我們的缺點(diǎn)，你就不知道鼓勵(lì)一下我們，表揚(yáng)一下我們嗎？每次考到理想的分?jǐn)?shù)，你不會(huì)笑一笑，還總是拿我和其他孩子比較，總是夸其他孩子的好，把我的缺點(diǎn)全部說了出來！你至少得給我們點(diǎn)面子吧！
每次我和其他同學(xué)打架了，罵來罵去了，你第一句話就是：你是不是惹人家了？我沒惹人家又怎樣？是別人惹我又怎樣？你總是對(duì)我說：那你不要惹別人！別人罵我了，我當(dāng)然要罵回去，不然我就會(huì)變成被人欺負(fù)的人！
我親愛的父母，每當(dāng)我不會(huì)做題目的.時(shí)候，你總是對(duì)我說：誰叫你上課不認(rèn)真聽！每天就知道玩游戲，不看書！我哪有？？有些題目我自然是不會(huì)做，老師上課又沒教！你買給我的書我都看完了！我?guī)状未吣憬o我買你都說沒時(shí)間，難道每個(gè)孩子都不能玩游戲嗎？我每天作業(yè)一大堆，寫完了至少得放松一下吧！
苛刻的父母，你根本就不懂我們！你根本不知道我看不到你的笑容有多傷心？你知不知道你每天板著個(gè)臉讓我很自卑：是不是我沒做好？是不是父母本身就不喜歡我，討厭我？你們難道就不能理解我們小孩紙嗎？
父母的要求五年級(jí)作文 12
世界因自己而精彩！
父母再把我們生下后抱有著很多的期望，希望我們長大后能出人頭地，但事情往往不像想象中的那么美好！
那年夏天讓我記憶深刻，每天起床我媽媽都會(huì)千叮嚀萬囑咐讓我上課的時(shí)候要專注說我是：家里的獨(dú)生女只要我有了出息，他們?cè)倮墼倏喽紱]有事。我很開心有一個(gè)這么好的母親一直疼愛著我，媽媽的叮嚀是我前進(jìn)的勇氣，媽媽含辛茹苦懷胎十個(gè)月把我生下來給了我一個(gè)生命讓我在這個(gè)世界生活，父母的目標(biāo)就是我的目標(biāo)，我要考上大學(xué)我不可以讓父母們失望。
我有時(shí)也想過放棄，但每當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說的那些話讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，如果我放棄了就是把媽媽的夢(mèng)想打碎，我怎能忍心！我要加油！就算我不是為了自己而讀書我也要為了媽媽而讀書，其實(shí)我自己也挺喜歡讀書的只不過有些科目讓我吃不消。
少壯不努力，老大徒傷悲。在自己累得時(shí)候多想想父母多想想自己的夢(mèng)想，就算遇到再大的困難我也要堅(jiān)持，總有一天我會(huì)成功的，父母的希望也會(huì)實(shí)現(xiàn)。我要努力到能看見彩虹的`那一天因?yàn)樵谀且惶煲磺卸紝?huì)成為美好！
親愛的爸爸媽媽，你的女兒一直在努力著我要給你們過上幸福的生活。世界也會(huì)因自己而精彩，我相信出現(xiàn)彩虹的那天回過頭來想想這些的幸苦都不算什么，在我努力的過程中一直有我最愛的人陪著我度過，在我失敗的時(shí)候有你們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持不懈。
美好的未來就在前方，彩虹一直在等待著我的到來。
父母的要求五年級(jí)作文 13
昨日是開學(xué)第一天，記者在漢陽一所小學(xué)隨機(jī)采訪，“新的學(xué)期你有什么愿望？”超過七成的學(xué)生呼吁：“希望爸爸媽媽多陪陪我！”
在二（1）班男生雷佳駿眼中，爸爸是最好的伙伴，可是他很少有時(shí)間陪自己。小家伙告訴記者，爸爸是警察，下班回家后喜歡上網(wǎng)，媽媽愛逛街，沒人陪伴他，只好看電視�！捌鋵�(shí)，爸爸陪我打球比動(dòng)畫片的吸引力更大。”雷佳駿說：“今年我希望爸爸媽媽帶我游西湖�！�
比起男生，女生對(duì)爸爸媽媽多了一份理解，但她們也希望父母能早點(diǎn)回家。三（1）班學(xué)生劉詩萌告訴記者，媽媽工作比較忙，爸爸也很“能干”，自己開了公司，還考上了某大學(xué)的研究生，經(jīng)�？磿吹煤芡聿呕丶�。在小姑娘心底，她期望爸爸媽媽能多抽空陪自己逛公園�！皩W(xué)習(xí)上經(jīng)常遇到難題，我希望得到爸爸媽媽的幫助�！倍�3）班的.賀芷綺說，爸爸媽媽每天早出晚歸，每天回家時(shí)自己已經(jīng)睡著。放了學(xué)只有爺爺奶奶陪伴自己，遇到學(xué)習(xí)上的苦惱，爺爺奶奶束手無策，自己只好第二天請(qǐng)教老師。“物質(zhì)再豐富也滿足不了孩子心靈的需求。”該校校長禹妮提醒家長，少逛逛街，多帶孩子出去走走；少上上網(wǎng)，多陪孩子聊聊天，會(huì)更讓孩子感到更幸福。
2月11日北大清華自主招生同時(shí)進(jìn)行
暴雪中訓(xùn)4歲娃 “鷹爸”教育殺出江湖
父母的要求五年級(jí)作文 14
今天放學(xué)后，我慢悠悠地朝家走去，邊走邊想：“怎么辦，我該怎么說才好？爸爸媽媽會(huì)怎樣對(duì)待這件事呢？考試打了這么低的分?jǐn)?shù)，他們會(huì)打我嗎？”一連串的問號(hào)在腦海中浮現(xiàn)出來，不容我從容思考，就已經(jīng)來到了家門口。 我鼓起勇氣，邁進(jìn)了家門。媽媽正在炒菜，見我回來了高興地說：“玲玲，回來了，快寫作業(yè)吧。我今天特地做了你愛吃的菜，等你爸爸回來了，我們就吃飯�！蔽覜]吱聲，進(jìn)屋寫起作業(yè)來。
爸爸回來后，我們就吃飯了，在飯桌上，我的心跳得厲害，悶著頭一聲不響，一個(gè)勁兒地往嘴里扒飯。忽然，媽媽問：“玲玲你的期中考試成績公布了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸連忙說：“那你還不拿來給你媽媽看！”我慢騰騰地從書包中抽出考卷，遞了過去。媽媽面帶微笑地接過考卷，看了起來。慢慢地，她的臉色變得難看了，一聲接著一聲的嘆息傳進(jìn)我的'耳朵。我不政再抬起頭看媽媽，只知道她飯也不吃了，放下卷子走進(jìn)了屋里。爸爸見狀，拿起卷子看了一遍，也緊皺起眉頭，抽起煙來，煙霧漸漸地彌漫了屋子。 這天晚上，沒有人跟我說話，全家人都早早地睡覺了。
我躺在床上，沒有睡，淚水把枕巾浸濕了。我在心里暗暗地對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，你們雖然沒有打我，沒有罵我，沒有責(zé)怪我，可是你們這樣對(duì)待我，使我更加難過、自責(zé)。爸媽，你們不要對(duì)我失望，我會(huì)加倍地刻苦學(xué)習(xí)，努力在下次考試中取得好成績。”這一夜就這樣過去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)夜晚，不會(huì)忘記父母對(duì)自己的殷切希望。
父母的要求五年級(jí)作文 15
世界本身就是美好的！
父母生下我們后有很多期望，希望我們長大后能出人頭地，但事情往往沒有想象中的那么好！
那個(gè)夏天讓我記憶深刻。每天起床的時(shí)候，我媽都讓我重點(diǎn)說我是家里獨(dú)生子。只要我有一個(gè)好的未來，他們?cè)倮墼倏嘁矝]事。有這么一個(gè)一直愛我的好媽媽，我很開心。媽媽的忠告是我勇往直前。經(jīng)過十個(gè)月的努力，媽媽給了我活在這個(gè)世界上的生命。父母的目標(biāo)就是我的目標(biāo)。如果我想上大學(xué)，我不能讓父母失望。
我有時(shí)候會(huì)想著放棄，但是每次想到媽媽對(duì)我說的話，我又有了再往前走的動(dòng)力。如果我放棄了，我會(huì)打破媽媽的.夢(mèng)。我該怎么承受？我要加油！就算不為自己讀書，也要為媽媽讀書。其實(shí)我自己也很喜歡讀書，只是有些科目我受不了。
少壯不努力，老大徒傷悲。累的時(shí)候多想想父母的夢(mèng)想。即使遇到很大的困難，我也會(huì)堅(jiān)持。總有一天我會(huì)成功，我父母的希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)努力工作，直到我能看到彩虹，因?yàn)樵谀且惶�，一切都將是美麗的�?/p>
親愛的爸爸媽媽，你們的女兒一直在努力讓你們過上幸福的生活。世界會(huì)因?yàn)槲易约憾�。我相信，回想起彩虹出現(xiàn)的那一天，想想這些悲歡離合，也沒什么。在我努力的過程中，一直有喜歡的人陪伴。當(dāng)我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。
光明的未來就在前方，彩虹一直在等著我。
父母的要求五年級(jí)作文 16
今晚給媽媽打電話，突然跟我聊起村里的事。秋天結(jié)束了，莊稼也都收起來了，今年的收入也都有了結(jié)果，一年的收成也差不多有了總結(jié)，這是他們這些年形成的習(xí)慣。每到年底總結(jié)春天的希望收獲了多少，回頭看看誰家娶了媳婦，誰家嫁了閨女，誰抱上了孫子，誰的兒子更有出息，數(shù)一下村里最大輩分還有幾位老人，算一下村里死了幾個(gè)人。
年復(fù)一年......剛才媽媽跟我說今年村里死了十個(gè)，三五百人的村子現(xiàn)在已經(jīng)沒了十個(gè)，離過年還有好幾個(gè)月，又不知誰還過不了年關(guān)。媽媽跟我說起平日跟爸爸關(guān)系很好的一位大爺，說：是放羊時(shí)死在山上，應(yīng)了父親經(jīng)常說的話，“頭天晚上脫下的鞋，第二天早上再也沒穿上”人生無常，誰又能知道自己明天的事。這可能是母親想跟我說的，錢再多又能怎樣？你只有一張嘴又能吃進(jìn)多少去？
父親以前經(jīng)常說的一句話是“人心無足蛇吞象”。人的欲望是沒有止境的，就像蛇吃東西一樣。量力而為，適可而止，不要為了身外之物而留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
人的.一生屈指算來也就那么幾十年，如何活的沒有遺憾是最重要的。放棄無能為力的，爭取力所能及的，珍惜你現(xiàn)在擁有的，放下昨天不能釋懷的。因?yàn)橛猩昴愕娜^攥得再緊，也有撒手而去的那一天，所以不要苦了自己，傷了親人。
父母的要求五年級(jí)作文 17
俗話說“可憐天下父母心”，幾乎所有的父母都對(duì)自己的孩子寄予了不同程度的期望，這種教育期望直接影響著家長對(duì)子女的教育行為和培養(yǎng)方向，但并不是有期望就一定會(huì)有收獲。如果父母對(duì)自己、對(duì)孩子的期望用錯(cuò)了方向，只會(huì)讓父母和孩子都痛苦。
教育期望無非是指父母對(duì)自身的期望、父母對(duì)孩子的期望、父母對(duì)親子關(guān)系的期望，以及對(duì)孩子自我期望的引導(dǎo)四個(gè)方面。那這四個(gè)方面又是怎樣成為了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看來。
父母對(duì)自身的期望：一定要給孩子一個(gè)高起點(diǎn)
有的父母認(rèn)為一定要給孩子一個(gè)高起點(diǎn)，于是辛苦萬分給孩子提供很好的物質(zhì)和精神生活，選擇最好的幼兒園、學(xué)校讓孩子就讀，報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班、興趣班，請(qǐng)家教老師，有些父母甚至辭掉工作，不辭辛苦陪孩子讀書學(xué)習(xí)等等。而只有極少數(shù)的父母對(duì)自身的期望是慢生活、慢教育，讓孩子快樂養(yǎng)大即可，認(rèn)為做父母不在于能給孩子多少條件，而在于幫助孩子成為他自己，從小尊重孩子的選擇，用心良苦地引導(dǎo)孩子形成良好的性格、健康的價(jià)值觀和勇于進(jìn)取的精神。
父母對(duì)孩子的期望：望子成龍、望女成鳳
“望子成龍”、“望女成鳳”是很多父母的想法和心愿，這些父母把孩子的未來看得極重，認(rèn)為自己沒實(shí)現(xiàn)的'愿望和理想都應(yīng)該由孩子來實(shí)現(xiàn)，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想讓孩子重蹈自己過去的覆轍。比如希望孩子考試一定要考前三名，希望孩子能圓自己的“牛津夢(mèng)”、“公務(wù)員夢(mèng)”、”鋼琴家夢(mèng)“等等，恨不得自己所有的遺憾都能由孩子來彌補(bǔ)。
很多父母過分地看重自己作為“一家之主”的面子，在孩子面前不茍言笑、以權(quán)威自居。只要孩子順從自己的意愿，便覺得這是聽話、孝順的表現(xiàn)，而一旦孩子有了自己的想法，便認(rèn)為這是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也處處對(duì)孩子設(shè)立規(guī)矩，覺得國有國法、家有家規(guī)、沒有規(guī)矩不成方圓，對(duì)孩子的要求也永遠(yuǎn)都是“聽話”二字。
父母的要求五年級(jí)作文 18
我喜歡聽爸爸訴說他的童年。他的童年是艱難的……
爸爸對(duì)我訴說著他的童年：“在爸爸小的時(shí)候，是沒有空調(diào)的，那時(shí)只有電扇，所以夏天非常炎熱，比較窮的人家只能用扇子，很窮的人家還沒有扇子呢。沒扇子怎么辦，就只能坐在大樹的影子下乘涼。而且那時(shí)候呀只有黑白的相片呢，所以很多東西都不能照得很清晰。那像你啊，現(xiàn)在有電腦，有空調(diào)，還有打印機(jī)等等……爸爸那時(shí)還沒有的學(xué)電腦呢。是工作以后才學(xué)的呢。爸爸小的時(shí)候成績可好了，總是排在前幾名呢，可不用爺爺奶奶操心了……”
我對(duì)爸爸的了解
我的爸爸學(xué)東西可快了，它是工作以后才學(xué)的電腦，可是他懂得卻比我多。大人嘛就是大人，懂得知識(shí)就是比小孩多。但是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為爸爸對(duì)電腦還沒有我對(duì)電腦那么拿手，打字幾秒鐘就打完了，可爸爸偏偏去用五筆輸入法，要他用微軟輸入法，他不用，偏偏去用五筆輸入法，害得打個(gè)字都要好久，我真替他著急。我會(huì)做普通網(wǎng)頁，他不會(huì)，想教他，可是他常不在家。他對(duì)電腦最拿手的`就是游戲，玩起游戲來可以從7點(diǎn)晚到深夜，他常泡在電腦里，一泡就是好長好長的時(shí)間，他不常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，除非我問他這個(gè)字怎么讀或這個(gè)詞是什么意思，他還會(huì)給我答復(fù)，但有時(shí)他玩電腦玩得太入迷，我問他它頭都不回，只會(huì)說三個(gè)字——查字典。
我爸爸常吃“醋”，因?yàn)槲页３Ｅ銒寢�，所以看見他在一旁不理不睬就知道，他吃“醋”了�？此巧袂檫�像是被我冷落了樣的，又好像我偏愛媽媽。所以這使我良心不安我爸爸有點(diǎn)兒懶，就是有時(shí)媽媽不在家，我和爸爸在家，如果冰箱里沒有剩飯剩菜，就要我訂飯吃，因?yàn)殡x我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)茶餐廳。我想他不愿做飯的原因就是，兩個(gè)人在家做飯做菜又吃不了多少，所以干脆不做了更好。
我的爸爸最大的愿望就是能看見我過美好生活和學(xué)習(xí)突出，每次考試在班里拿前3名，雖然我做不到每次都拿前三名但是我會(huì)努力的，我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。
父母的要求五年級(jí)作文 19
我是初三年級(jí)的學(xué)生了，我不但需要周圍人對(duì)我的關(guān)懷，更需要家長對(duì)我的理解。
一個(gè)星期天，我本想和同學(xué)去看電影，輕松一下可是父母卻叫我學(xué)習(xí)，不讓我去看電影。我很不高興地、心里拿起了書，可是一點(diǎn)也看不進(jìn)去，在桌前浪費(fèi)時(shí)間。我心里想：父母為什么不理解我，難道他們這樣做就會(huì)使我的成績好嗎？不知他們?cè)趺聪氲�。我認(rèn)為父母應(yīng)和我多談心，能夠理解我。我是一個(gè)中學(xué)生，需要豐富多彩一些的課余生活，多長見識(shí)。我對(duì)社會(huì)還不理解，應(yīng)多接觸社會(huì)。我希望父母能理解我的心理。
社會(huì)在變，人也在變。父母不應(yīng)總受舊思想的影響，按規(guī)定的框框要求我們。就拿理發(fā)來說吧，現(xiàn)在社會(huì)上男的留長發(fā)的人越來越多，頭發(fā)長到了分不清男女的地步。我當(dāng)然不想那樣，但也不想像父親上學(xué)時(shí)那樣，頭發(fā)留得短短的，像剛出來的罪犯那樣。<可是父母偏讓我把頭發(fā)理得很短。我想剪出能表現(xiàn)出我們中學(xué)生氣魄的既美又樸素的`發(fā)型，表現(xiàn)我們中學(xué)生不是不愛美的，但也不像社會(huì)上一些人那樣。我們能與社會(huì)上太多不三不四的人分開了，更突出了我們中學(xué)生的特點(diǎn)。
父母的要求五年級(jí)作文 20
人們常說，人世間只要有父母的關(guān)愛，就能感到溫暖、幸福�？晌译m然有父母的關(guān)愛，卻并不感到溫暖。
前年的十一月，我們家又增添了一個(gè)小生命——我的妹妹。全家人都沉浸在添丁的喜悅之中，唯有我一點(diǎn)兒也高興不起來。因?yàn)樽源蛎妹贸錾螅职謰寢屓紘妹棉D(zhuǎn)，忙得不可開交，我只能站在一旁靜靜地看著。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我就像是空氣一樣，不再受到關(guān)注。
有一次，放學(xué)回家，我興高采烈地推開家門，大聲說：“爸爸媽媽，我回來了！”原本想告訴媽媽今天考試我得了優(yōu)，讓她高興高興，沒想到媽媽板著臉不耐煩地說：“回來就回來了，喊什么喊？看，都把妹妹給嚇著了�！�
我的心猛然一顫，酸酸的，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我突然感到，媽媽變得好陌生。以前我每次放學(xué)回家的'時(shí)候，媽媽總會(huì)滿臉笑容迎上來，看看這，瞧瞧那，生怕我餓著、冷著、累著了�？墒亲詮挠辛嗣妹�，一切都變了，媽媽已經(jīng)不再是我的媽媽了，她再也沒有關(guān)心過我了。
還有一次，爸爸媽媽準(zhǔn)備去上街，臨走前，我特意央求媽媽，“記得給我?guī)ЧP芯��！”媽媽當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)了。我很開心，心想：媽媽心里還是有我的。中午他們回來了，我高興地迎上去，激動(dòng)地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的筆芯呢？”媽媽愣了一下，看了看手里只有妹妹的零食，若無其事地說：“你不是還有筆寫嗎？非要今天買嗎？”我的心再次猛地一顫，只感覺陣陣刺痛傳來。當(dāng)時(shí)，我真想質(zhì)問媽媽：“你們只知道關(guān)心妹妹，還當(dāng)我是你們的兒子嗎？”
爸爸媽媽，我能體諒你們的難處，但在照顧妹妹的同時(shí)，你們就不能多關(guān)心一下我，多給我一點(diǎn)溫暖嗎？
父母的要求五年級(jí)作文 21
“可憐天下父母心�！泵课桓改付枷Ｍ约旱淖优�，能夠好好學(xué)習(xí)，長大好工作。父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就輕松多了!媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴，但是心里很感激媽媽的`。說大的，感謝媽媽給予我生命;說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢?好好上學(xué)。
都不要做，好好學(xué)習(xí)。我想報(bào)答父母。我覺得最好的感恩好好學(xué)習(xí)。
家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學(xué)，我有理由不好好學(xué)習(xí)呢?呢?我好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干呢?
父母的心愿，做子女的我們應(yīng)該要理解，不，是一定要理解。為了我們，父母勞累過度。我們做的每事、每話，讓他們開心，父母就會(huì)覺得很欣慰。
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