葉脈課-五年級作文

　　課堂鈴響了，支教隊員張露清走進教室。喧鬧沸騰的教室迅速沉寂下來，五年級的大哥哥大姐姐端坐好等待老師的授課。

　　支教隊員張露清面帶笑容地說：“今節(jié)課我們來上葉脈課�！蓖瑢W們的眼睛變得閃亮起來，帶著滿滿的期待和好奇。露清打開ppt，溫柔親切地向同學們發(fā)問“什么是葉脈?”立刻就有男同學搶答“就是葉子的脈絡(luò)��！”支教隊員張露清高興的`瞇著眼睛笑說“對，很對�？磥硗瑢W們還是有點了解的。”緊接著支教隊員露清向同學們介紹在家也能做葉脈的方法。同學們都瞪大他們的小眼睛，仔仔細細地看清楚。露清又介紹了支教老師們在學校實驗室為孩子們刷葉脈的流程和照片。同學們很感興趣地對實驗藥品和儀器進行了積極的發(fā)問。支教隊員也一一回答。

　　在展示了許多漂亮的葉脈作品后，同學們都很心動，想要一個漂亮的葉脈作品。接著隊員們給同學們分發(fā)了葉脈、彩筆、膠水和白紙。同學們迫不及待地在白紙上粘貼葉脈，然后涂上自己喜歡的色彩。有的同學畫了一個巨大的太陽，有的同學畫了一片草原，還有的同學以葉脈為陸地畫上房子和花草。隊員們快要被同學們的奇思妙想驚呆了。他們的畫色彩斑斕，不正是他們豐富的奇妙的內(nèi)心世界嗎？真希望他們永遠那么快活。

　　最后下課時間到了，還有同學沒有涂完顏色，所以我支教隊員叫他們回家后好好補上。同學們都高興地和老師說再見。

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