五年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)雨作文
篇一：五年級(jí)作文春雨
春雨，古今中外有多少人贊美你!“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”這是杜甫描述你偷偷來(lái)到人間的佳句。春雨呀，你可知道農(nóng)民已經(jīng)久等了!
春雷一聲，你可來(lái)臨了，無(wú)聲無(wú)息的下著，雨絲如煙似粉。竹林里新拔節(jié)的翠竹，田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，剛綻開(kāi)的淺紅桃花，在水霧細(xì)雨中，綠瑩瑩，細(xì)潤(rùn)潤(rùn)顯得那么依依多情。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的驅(qū)辮子，趕走了冬天的陰影，帶來(lái)了料峭的春寒。你是那樣纖細(xì)，卻又是如此不可抗拒。你粉碎了堅(jiān)冰的頑抗，瓦解了積雪的防御;你把冰冷的硬殼化作了裊裊飄飛的水霧。柔情的春雨，你多像一位美麗的天使，從山那邊跑來(lái)，從河邊奔過(guò)來(lái)。你拖著寬大的裙子，親切地罩著整個(gè)村莊，干渴的大地等待著你的擁抱。你看：所有的秧苗都翻了個(gè)身，打著滾兒，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，一切都復(fù)蘇了。一場(chǎng)溫暖的春雨，亮晶的雨絲，綿綿的雨滴，又好像春姑娘撥動(dòng)的琴弦，春風(fēng)是你輕柔的手指，彈出了一首首動(dòng)人的歌曲。你又像春姑娘的針線，一針針，一線線，繡出了萬(wàn)紫千紅的大地。
樂(lè)壞了的還是辛勤的農(nóng)民。春雨到來(lái)，一年的忙碌又開(kāi)始了。瞧，爺爺把珍藏的水稻種子拿出來(lái)放到了池塘，奶奶又來(lái)到了她最喜愛(ài)的菜園子里翻土、除草、播菜種，爸爸哼著小調(diào)上山挖春筍去了，這可是我最愛(ài)的一道美味佳肴啊??而這一切都要感謝你，感謝這無(wú)聲的春雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨，我希望你永駐人間，永遠(yuǎn)帶給我們幸福和歡樂(lè)！
篇二：雨中的校園
今天又是一個(gè)下雨天。上午，徐老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀賞雨景。
細(xì)雨霏霏之中，廣闊的大操場(chǎng)像是披上了一件朦朦朧朧、夢(mèng)幻般的外衣。綿綿的雨絲，在融融春風(fēng)的吹拂下，輕柔地灑在我的臉上、飄進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)涼絲絲的;用手摸一摸，滑溜溜的讓人心醉神迷。
墻角邊，倔強(qiáng)的小草早已耐不住寂寞，爭(zhēng)先恐后地從泥土中鉆出來(lái)。瞧，它們嫩綠色的葉子上掛著幾顆晶瑩剔透的小雨珠，似珍珠般圓潤(rùn)、如鉆石樣閃亮、像水晶似透明。一陳涼涼的`風(fēng)兒吹過(guò)，有幾顆頑皮的雨珠兒順勢(shì)快樂(lè)地滑落到泥土中。
花壇中，那幾棵綠意盎然、枝葉婆娑的桂花樹(shù)，在和風(fēng)細(xì)雨的沐浴下，顯得格外的賞心悅目。那屹立著的四棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，宛如四位忠實(shí)的衛(wèi)士守衛(wèi)在旁邊。它們伸展著數(shù)不勝數(shù)的枝枝椏椏，正盡情地吸吮著甘甜的春雨，那些幸存著的樹(shù)葉兒隨著一陣風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：真好喝!真好喝!
最美的要數(shù)花壇邊的那一溜矮樹(shù)叢了，它們長(zhǎng)著密密匝匝的深紫色葉子，開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色小花兒。仔細(xì)看這些可愛(ài)的小花兒，它們的姿態(tài)卻各不相同，有的長(zhǎng)些，有的短點(diǎn)，有的朝外伸展，有的向里卷曲，真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。它們與綠草相映成趣，顯得十分的和諧美麗。
春雨洗禮過(guò)的校門口鐵大門，渾身濕漉漉的。那一根根飽經(jīng)風(fēng)霜的鐵條上，綴滿了不計(jì)其數(shù)的小小水滴兒，這些可愛(ài)的水滴兒給古樸莊重的大鐵門憑添了幾分靈動(dòng)。
絹絲般的雨，輕柔地飄灑在校園里。校園里處處彌漫著春的氣息，樹(shù)是那么綠、花是那么美、空氣是那么的清新雨中的校園真美!
篇三：雨中的校園
雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨噼里啪啦地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過(guò)一陣，啪嗒，啪嗒成群的雨球紛紛落下來(lái)，在地上畫(huà)起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失還沒(méi)等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。
雨打在樹(shù)上，沙沙沙像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩!
小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他
們帶來(lái)的歡樂(lè)，校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。
我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說(shuō)不出的高興。
篇四：雨中的校園作文
轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗，我們則像一群快樂(lè)的蝦兵蟹將穿梭其中。
小雨剛來(lái)，小小的，小雨點(diǎn)好像玉珠一樣落在屋頂上，淅淅瀝瀝地流下來(lái);玉珠落在樹(shù)葉上，發(fā)出了沙沙的聲音。玉珠落在地上，好像調(diào)皮的孩子在跳一支快樂(lè)的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸的下大了，雨霧彌漫，看看遠(yuǎn)處的東西，好像眼前掛了一面珠簾，一點(diǎn)也看不清�；▓@里，渴了數(shù)日的花兒盡情地暢飲著雨水，如同一個(gè)個(gè)貪婪的孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿意足后，牽牛花吹起漂亮的小喇叭，月季花綻放出嬌艷的笑臉教學(xué)樓前面的墻壁上，雨珠流下的時(shí)候，形成了一個(gè)個(gè)小瀑布，我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂?shù)乃樦潘苈湎�，在排水管的下面形成了一面面鏡子呢!那些落在小草上的小雨點(diǎn)，小草和小雨點(diǎn)一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上，匯成了一個(gè)小河，還有些昆蟲(chóng)在里面游泳，小雨珠又來(lái)到樹(shù)葉上玩滑滑梯，玩的樂(lè)不思疲。
只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩�？墒怯械耐瑢W(xué)經(jīng)不起誘惑，偷偷溜出去玩。有的同學(xué)在玩水，有的同學(xué)在雨中玩游戲，還有的同學(xué)拿著傘在互相追逐著。操場(chǎng)上一會(huì)就成了一個(gè)蘑菇的小聚會(huì)。
雨漸漸停了，雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草，染紅了鮮花，滋潤(rùn)了大樹(shù)，大樹(shù)更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛(ài)這雨中的校園!
篇五：雨中的校園
晴天的三小，很美，雨中的校園，更美。雨好比一位畫(huà)家，把我們的三小繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。
滴答滴答，是誰(shuí)在校園唱著美妙的歌兒?哦，原來(lái)下雨啦!雨水落在地上，像是給大地潑灑上了一粒粒亮閃閃的珍珠;雨水落在花草樹(shù)木上，花草樹(shù)木仿佛變成一個(gè)個(gè)渴壞了的孩子，咕嚕咕嚕地喝個(gè)不停;雨水落在屋頂上，啪嗒啪嗒，猶如奏響了一首歡樂(lè)的歌兒云霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛為校園披上了一層薄薄的輕紗�；▔�，雨點(diǎn)滴落在高大的綠樹(shù)上，被葉子染成了綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從搖曳的樹(shù)葉上滑落下來(lái)。雨珠掉在泥土里，讓大樹(shù)喝得飽飽的。大樹(shù)搖擺身子，好像在說(shuō)：謝謝你，小雨滴!
粗壯的大樹(shù)旁，有一條紫藤長(zhǎng)廊。雨珠在紫藤長(zhǎng)廊上的枯枝上來(lái)回滾動(dòng)，像在走迷宮一樣。你別看枯枝不起眼，其實(shí)它的身子里蘊(yùn)藏著旺盛的生命力呢!它喝飽了雨水，便開(kāi)始拼命生長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，它便會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這一切，其中就有雨的功勞呢!
雨中的操場(chǎng)上，成千上萬(wàn)的雨滴積成了幾個(gè)小水洼。接下來(lái)下的雨全都搖身一變，成了跳水運(yùn)動(dòng)員。它們往小水洼里跳去，一眨眼兒就不見(jiàn)了蹤影，留下了一圈圈的波紋。小朋友冒著雨來(lái)到操場(chǎng)，在小水洼里踩起水來(lái)。那開(kāi)心的笑容，是雨中的操場(chǎng)最美的景色。
放學(xué)了，校門前慢慢出現(xiàn)了一片傘海。紅的傘，綠的傘，藍(lán)的傘，花的傘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真是個(gè)壯觀的景象。
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