他不是我五年級作文
那天回家之后，我才發(fā)現(xiàn)自己被克隆了，連怎么被克隆的我都不清楚，事情就這么稀里糊涂地發(fā)生了。
那天，我到家后，爸爸、媽媽和婆婆問我：“咦，你什么時(shí)間出去的，還背著書包?”我挺納悶，我不是才回來嗎?我走進(jìn)自己的房間，天哪!怎么還有一個(gè)我!我們同時(shí)尖叫起來，又同時(shí)問：“你是誰?”那個(gè)我先說：“我是張艾明!”我也接著說：“我才是張艾明!”你一言，我一語的吵了起來，吵著吵著又在床上打了起來。“噼嚦啪啦、稀里嘩啦，哎喲媽呀�！蔽覀儚拇采洗虻酱蚕�，又從床下打陽臺上，我的房間頓時(shí)變得一片狼藉。過了好一會兒才被爸爸媽媽制止住。他們也不禁張大了嘴巴。是呀，我們長得太像了!你看：
“一樣的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一樣的發(fā)型;一樣的書包;一樣的衣服……”細(xì)細(xì)一看，天哪，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！蔽覀兡樕系娜赴邤�(shù)量竟然一模一樣，甚至連每個(gè)斑的分布“地區(qū)”位置都一模一樣。終于，我們在父母的安排下都寫好了作業(yè)，上床睡覺了。我翻來覆去睡不著，心里一定還有更多麻煩。
這不，麻煩又來了，第二天，爸爸送兩個(gè)“張艾明”去上學(xué)。一進(jìn)教室便一片叫聲，連一向嚴(yán)肅的'老師都驚訝得張大了嘴巴：“張…艾明…不對，應(yīng)該是兩個(gè)張艾明，請你們先回到位置上�！边@時(shí)有人舉手：“老師，還少一個(gè)位置!”可不是嗎?一個(gè)位置，兩個(gè)張艾明，怎么坐呀?眼看我們又要打了起來，同學(xué)們費(fèi)了老大勁兒，才搬來一個(gè)課桌和一個(gè)凳子，我們才安靜下來。
上午倒是情況還好，下午又出事了。下午上一節(jié)美術(shù)課，最近有人來我們學(xué)校檢查，所以我們的路隊(duì)排得很好，可唯獨(dú)那另一個(gè)我蹦蹦跳跳，插前插后，還嘰哩哇啦的講個(gè)不停，正巧被校長看見。那個(gè)我被校長當(dāng)面批評了。本來這事不是我的責(zé)任。可到了教室老師派的記錄員和一大群插嘴的“小報(bào)告團(tuán)”向老師報(bào)告去了。不一會兒老師出來了，臉陰沉沉的，老師直徑走到我的面前，二話就把我給拎了起來，甩到了講臺前，我跌坐在黑板前，我忍住痛站起來。有沒有搞錯(cuò)!是那個(gè)我犯的錯(cuò)，憑什么是我受苦?我剛想說幾句，老師就不分青紅皂白的一陣猛批，從生命的意義一直講到教育的價(jià)值。我的媽呀!老師我真的服了你了。你是把自己一生學(xué)到的道理都說出來了吧?
可老師依然我行我素，老師竟然從上課鈴響把我拎到講臺前一直講到下課鈴響才停。老師接著給我們布置“獎(jiǎng)勵(lì)”，是三篇課文抄寫和一篇800字的檢討。天哪，老師你也太狠心了吧。我耳朵都快聽出繭子了。還有“獎(jiǎng)勵(lì)”呀!我一抬頭，眼睛里充滿了沮喪，傷心，委屈，憤怒的淚水。再一看那個(gè)我，竟然一節(jié)課都在笑瞇瞇的看著我受刑!我朝他揮了揮拳頭，老師一走，我便氣沖沖的找他，我擤胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大動(dòng)干戈。我叫他幫我寫，他卻說：“老師罰的是你，不是我�！蔽艺f：“是你犯的錯(cuò)!”他說：“老師說了嗎?”我頓時(shí)啞吧吃黃連——有苦說不出了。我喘著粗氣，又氣又沒理，只好自己寫。那天回家，我挨了爸媽一頓男女混合雙打，又寫到11點(diǎn)的作業(yè)，第二天眼睛布滿血絲，又黑又紅又腫。
這個(gè)克隆的自己給我?guī)砹撕芏嗖槐�，還害我差點(diǎn)被抓到研究所里研究……我多想告訴全世界的人，他并不是我，我才是真正的我自己啊!
終于有一天，這個(gè)克隆的我不見了，我終于回到正常的生活了，克隆技術(shù)真可怕，一定要慎用啊!
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