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關(guān)于美貌與品德的五年級作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于美貌與品德的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
美貌與品德的五年級作文 1
如今這個(gè)社會上啊，不少人都在品德與美貌當(dāng)中徘徊不定。看似，很多時(shí)候美貌比品德有用的多。有時(shí)候吧，的確是如此，因?yàn)楹芏嗳税�，第一次見面的時(shí)候多少都看到的是容貌吧。很多時(shí)候的我們，應(yīng)該說是世俗之人吧，都喜歡拿容貌來看人。有時(shí)候也的確是如此的，不少人都喜歡拿別人的容貌當(dāng)成對別人的第一印象。
有了一個(gè)人就有第二個(gè)人，不知道什么時(shí)候這個(gè)社會上的風(fēng)向竟然已經(jīng)不知不覺的變了。越來越多的人在意起了容貌，不過也的確如此，我們見到第一面的人，都是去看他的長相和談吐如何的，他的內(nèi)心是怎么樣的誰知道呢？內(nèi)里到底如何，其實(shí)短暫的相處是看不出來的，也正是因?yàn)檫@樣，理所當(dāng)然的容貌成為了我們評判一個(gè)人最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)了。可這個(gè)人的品行我們卻是深深不知的，有些人貌丑無鹽，可卻品德高尚，這樣的人就應(yīng)該受到我們的唾棄嗎？的人，就是因?yàn)槿菝膊辉趺礃�，所以他們做出的行為，我們甚至都會用有色眼鏡去看著他們，哪怕他們做的是好事情，我們甚至也會因?yàn)樗麄兊娜菝灿X得他們做出的事情也不一定是什么好事。多么可笑啊，也是這個(gè)社會就慢慢變成了這個(gè)樣子，失去了自己原本的本性，污濁不堪的內(nèi)心的人卻人緣很好，就是他們有一張花言巧語的嘴一顆迷惑人心的容貌啊，可那些真正在做為人們默默付出貢獻(xiàn)的`人，卻總是無人問津，甚至不少人都嫌棄他們，不愿意和他們在一起。容貌，能改變什么嗎？毫無疑問，容貌這個(gè)追逐名利的世界上，其實(shí)實(shí)際上的意義并沒有多少，左不過是一具皮囊而已，可卻有太多的人喜歡上了這個(gè)皮囊。
記得，我曾經(jīng)看過一則小故事，讓我受益匪淺。上面寫的是這樣的一個(gè)故事，一天，一家主人邀請幾個(gè)朋友去他家做客，主人家里有個(gè)女兒，長得很是漂亮，也機(jī)靈可愛冰雪聰明，朋友夸他的女兒長得真漂亮，越長越好看了。按照常理來說，主人肯定是該笑瞇瞇的了，畢竟誰的女兒別夸贊都會開心的吧。可是這個(gè)主人卻冷下了臉，義正言辭地對那個(gè)朋友說，不，請不要這樣說，容貌是我們給她的這并不能說明什么，如果僅僅有一張漂亮的臉蛋， 沒有一顆冰瑩剔透的心，她的未來也未必很好。你可以夸獎她的談吐和品行，卻絕對不能在她面前說她的容貌。那朋友默了，這才深深反思過來。有時(shí)候的我們啊，真的太在乎那具皮囊了，仔細(xì)想想，又覺得何必呢？相處了久的朋友在意的便是對方的品行了，她的容貌最多讓你看的賞心悅目罷了，實(shí)際上空有一副皮囊，卻沒有真材實(shí)料的人，也不過是繡花枕頭，中看不中用啊！
品德與美貌，你選擇什么？做自己心中正確的選擇，聽從理性的判斷而不是感性。太在乎容貌，只會讓你患得患失，最后失去的，而平行才能保證你長久的生活愉悅。理性的判斷有時(shí)候能給我們生活帶來好的啟迪，可太感性，只會讓自己的生活越來越糟糕。
美貌與品德的五年級作文 2
人，都生活在一個(gè)星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬別。到了美國，我就感受到了這一點(diǎn)。
昨天，我們?nèi)チ肆缪蚬取Ｄ抢锸怯〉诎踩吮Ａ粝碌囊黄恋�，必須由印第安人帶我們進(jìn)去參觀。旅程還沒開始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒放過每個(gè)角落。媽媽詢問了工作人員后告訴我們：“前方有個(gè)廁所，不過有200——300米遠(yuǎn)�！睙o奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過了不久，一輛SUV車從我們身后追了上來。一位黑黑壯壯的司機(jī)把車停在我們身旁，下車后用手指了指我們，又指了指車。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見我們滿臉問號，又用濃濃的美語口音告訴我們可以乘他的.車去廁所。我欣喜若狂，連忙上車，連說了五六聲“ Thank you”。 不一會兒，到了廁所。司機(jī)又幫我們開車門，讓我們下車上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了！
同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個(gè)人在海邊的巖石上釣魚。突然，其中有一個(gè)人釣到了一條肥美的魚。那人雀躍了一陣，卻又把魚放回大海。在中國就完全不同了。聽新聞里說近期一個(gè)大壩開閘，好多人都冒著生命危險(xiǎn)抓魚。
中國人一定要學(xué)習(xí)美國人的品德，助人為樂、保護(hù)環(huán)境和動物，使中國成為繁榮而講禮貌的國家！
美貌與品德的五年級作文 3
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”當(dāng)冬天來臨，別的花已凋謝枯萎，梅花確不畏寂寞孤獨(dú)，仍然綻放的那麼美麗，那麼耀眼;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;有的綻放許久，象一位亭亭玉立的舞女在展現(xiàn)自己的“英姿”。
我愛梅花，愛他那讓人心曠神怡的香氣，他不似玫瑰/茉莉的香氣那樣濃烈，卻如早晨呼吸的新鮮空氣，讓人陶醉，難怪有“ 疏影橫斜水輕淺，暗香浮動月黃昏”的佳句流傳千古。
然而，我更愛梅花那頑強(qiáng)不屈，默默奉獻(xiàn)的精神，暑去冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)風(fēng)雪而不調(diào)，;歷四時(shí)而長茂，這是多麼頑強(qiáng)的生命力呀!;“俏也不爭春，只把春來報(bào)”，不與眾花爭芬芳，卻把春天帶到人間，又是多么讓人崇敬的高尚品格呀?
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬萬的革命烈士們，他們不正像這梅花嗎，為了祖國的解放和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，忘我犧牲。又不禁想起南極考察隊(duì)的叔叔阿姨們，他們不也像這梅花嗎，在遙遠(yuǎn)的南極洲，遠(yuǎn)離祖國和親人，忍受著常人無法忍受的.嚴(yán)寒和寂寞，為祖國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展認(rèn)真工作;還有那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，在惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)天斗地，默默奉獻(xiàn)……
我欣賞梅花的品質(zhì)，但我更欣賞擁有著梅花品質(zhì)和精神的人。
美貌與品德的五年級作文 4
“給于你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得渺小……”
真是六月的天，娃娃臉哪!今天中午上學(xué)時(shí)還萬里無云，不知怎么了，就變成“萬里烏云”了。我坐在陰暗的教室里學(xué)習(xí)。
“轟隆”一道閃電劃破天空，我嚇得呆若木雞，是同學(xué)的提醒我才開始專心致志的學(xué)習(xí)了�！皣W啦啦……”“啪啪啪!……”豆粒大的雨從天而降，無情的拍打著窗戶。不一會兒，大暴雨就在走廊里盡情舞蹈了，這么惡劣的天氣使大家無法專心學(xué)習(xí)了。
放學(xué)了同學(xué)們都帶著五顏六色的彩虹傘和各式各樣的雨傘，只有我和個(gè)別同學(xué)沒帶傘。今天爸爸媽媽都不在家，我又沒帶傘該怎么辦呀!
沒辦法我只好頂受著暴風(fēng)雨的洗禮，沖回家。正在沖“冷水澡”的'我，忽然感覺，“停水”了，抬頭一看，唉!為什么有把傘呢?再擺頭一看，哦!是一位大哥哥把自己的傘舉在我的頭頂而他又沖起了“冷水澡”。我心想:這位大哥哥為什么要幫助我呢?難道是想索取回報(bào)?就這樣不知不覺中，我回到了家。
“大哥哥，謝謝你!我該怎樣回報(bào)你?”“不，我不期望回報(bào)，而是希望你能像我一樣，幫助他人�！北槐╋L(fēng)雨淋的像“落湯雞”似的哥哥回答。
“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高�！边@句話我一直銘記在心。
美貌與品德的五年級作文 5
世界上高尚的人并不少，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)高尚的眼睛，不要以為高尚遠(yuǎn)在天涯海角，其實(shí)它就在眼前。
一個(gè)略微臃腫的身體，一頭烏黑的短發(fā)，兩片圓圓的凸透鏡，再加上滿肚子的學(xué)問，便構(gòu)成了我們敬愛的老徐同志。上課時(shí)，總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的香味)——教師的打，那是對我們一種變相的愛，更是一種恨鐵不成鋼的愛。上課時(shí)，教師滔滔不絕地向我們傳授知識，哪怕自我的`嗓子渴的冒煙了，也絲毫不停息，直到我們做題時(shí)，她才會用幾分鐘的時(shí)間歇一歇，用甘甜的水潤一潤自我的嗓子……
有一次，教師的嗓子發(fā)炎了，盡管嗓子已經(jīng)嘶啞，但她卻依然聲嘶力竭地講著題，縱使自我的嗓子越來越嚴(yán)重，她不從占用我們那四十分鐘的寶貴時(shí)間，用這四十分鐘將知識毫無保留的傳授給我們，她像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，為我們這些莘莘學(xué)子照亮了前進(jìn)的方向。
記得小時(shí)候，無論我們?nèi)ツ睦铮家幌蛟诤竺婺馗覀�，生怕我們在學(xué)校中跌倒，或是出一些意外。長大后，我才明白，那是一種愛，是一種無私的愛，雖然我們不是她的兒女，但她細(xì)心地呵護(hù)著我們，視我們?yōu)檎粕厦髦椤?/p>
徐教師就是這樣一個(gè)品德高尚的人，她用實(shí)際教會了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有高尚情操的人。
美貌與品德的五年級作文 6
欣賞是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種美德，更是一種智慧!欣賞是人與人交流的重要手段!
一天傍晚，媽媽在家里收拾桌子，突然發(fā)現(xiàn)桌上有幾張紙，她想：今天中午媽媽回家一定又累又熱，肯定又累，我應(yīng)該幫她做點(diǎn)什么。于是，她拿著一疊紙走了出去，來到客廳。
媽媽看見桌上有一張紙，就走過去，把紙遞給了正在收拾桌子的爸爸，爸爸一看見紙，立刻大驚失色，問：“這是什么紙?”“這是我撿到的，你快來看看!”媽媽說。爸爸走到桌邊，把紙拿起來，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來，爸爸一邊看一邊問：“這是什么紙?”“這是我撿的!”媽媽說，“你能不能幫我把紙拿到垃圾桶去?”“可以，這是我的事，你快去拿吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天早上，爸爸來到垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)了那張紙，便撿起來遞給了媽媽，媽媽說：“今天中午我們就要吃午飯了，我去買菜，你去拿吧!”“我知道了，我去拿吧!”爸爸說�！昂冒�，我們快走吧!”于是，爸爸開開心心地離開了。
爸爸走后，媽媽一直在想這件事，于是，媽媽就把那張紙送給了爸爸。
從那以后，爸爸不再干那種臟活了，反而還教育媽媽。媽媽說：“以后可以經(jīng)常來幫你呀!”“嗯�！边@樣?jì)寢尵筒粫杉覄?wù)了。
欣賞是一種美德，是一種智慧，更是一種品質(zhì)!這種美德是無窮無盡的.!
美貌與品德的五年級作文 7
這是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的星期六，小華和小絲來到一個(gè)豪華小區(qū)里。這個(gè)小區(qū)充滿陽光，鳥語花香，歡歌笑語，到處都充滿了生機(jī)和活力�？墒�，在小區(qū)的中央路旁，有一個(gè)垃圾桶卻顯得格格不入----垃圾桶外，垃圾成堆；廢紙、可樂瓶、塑料袋、香蕉皮……看上去花花綠綠的一大堆，引來了無數(shù)蒼蠅“嗡嗡”直叫。
小華和小絲走過來，小絲皺了皺眉頭，對小華說：“小華你去寫一個(gè)標(biāo)語，我把垃圾選回垃圾桶�！毙∪A聽了和小絲一起行動起來。小絲彎下腰用干凈的小手把臟臟的垃圾放回垃圾桶。
過了一會，小華把寫有“文明———只差一步”的`標(biāo)語貼在垃圾桶上。路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，小絲和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅，小絲和小華感覺天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過濾一遍似的，清新了許多，在沒有臭味了。
是��！生活中有很多這樣的事，我的鄰居出門把臟水倒在地上，不管臟水井有兩米或三米遠(yuǎn)；而且隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是幾樓，垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。
是啊，要是每個(gè)人都能在丟垃圾的時(shí)候多邁出一小步，不要為了圖方便而把垃圾到處亂扔，久而久之我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆里恍行動起來吧！為了文明，多邁出一小步；人人講道德，讓世界更加美好吧。
美貌與品德的五年級作文 8
“有一言而可以終身行之者乎？”
品德修養(yǎng)對人生是那么的重要。我們應(yīng)該把“做人”放在第一位，如果一個(gè)人失去了道德修養(yǎng)，他長大能成就大業(yè)嗎？不能，像上面的短文上所說的兩個(gè)人，穿著入時(shí)的年青人，一邊走還一邊唱著流行歌曲，自己不小心差點(diǎn)滑倒了，還罵別人。罵人是不講禮貌的行為，這是第一個(gè)人的作為。第二個(gè)人的作為是：自己雖滑倒了。但自己又慢慢地爬起來，揩一揩身上的土，又順手把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里。他自己可能是這樣想的：如果我不把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里，有很多人都會和我一樣滑倒。這就是兩個(gè)人的品德修養(yǎng)的差別。從上面的例子中可以看出一個(gè)人的道德高尚，一個(gè)人的道德低下，一個(gè)道德低下的人，他能干出一番事業(yè)嗎？品德是做人的第一重點(diǎn)。
你是否聽說過，孔子說過的一句話：“其恕乎，己所不欲，勿施于人�！蔽覀円獙W(xué)我們的'老前輩孔子�？鬃影褜�(shí)現(xiàn)“仁”當(dāng)作自己的責(zé)任。我們也要把做人當(dāng)成自己的責(zé)任。老前輩們告訴了我們許多做人的道理，現(xiàn)在那些失去學(xué)業(yè)的兒童難道他們長大以后能成就事業(yè)嗎？現(xiàn)在，在街上逛著玩的青少年，也不一定能成就大業(yè)的，從現(xiàn)在起我們不僅要好好學(xué)習(xí)，也要把品德修養(yǎng)搞得更高一些。
上面短文告訴我們這樣一個(gè)做人的道理：應(yīng)該講文明，注意自己的行為。道德高尚不高尚，在于品德修養(yǎng)�！捌渌『酰核挥�，勿施于人�！�
美貌與品德的五年級作文 9
我們不但要學(xué)書本上的文化知識還要學(xué)習(xí)“鉆石”般的品德，這些象鉆石一樣閃閃發(fā)光的美好品德共分為九種：仁愛、喜樂、和平、節(jié)制、感恩、誠實(shí)、忍耐、善良、溫柔。
仁愛：不僅僅是別人愛你，你就愛別人，也不僅僅是別人對你好你就愛別人，而是要把愛奉獻(xiàn)給有需要的人：孤獨(dú)的人、自卑的人、殘疾的人、有病的人……并且不求回報(bào)。
喜樂：每一個(gè)人都應(yīng)該常常喜樂，圣經(jīng)上說：“喜樂的心是良藥，憂傷的靈使骨枯干。”開心是一天，不開心也是一天，不如開開心心過每一天，在生活中要多看自己擁有的，比如：健康、家……少看自己沒有的.，否則蔣永遠(yuǎn)悲傷。
和平：說起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相處，卻很難，在我們班有的同學(xué)斤斤計(jì)較，所以經(jīng)常和別的同學(xué)吵架。
節(jié)制：就是學(xué)會克制，比如不要輕易生氣發(fā)脾氣，不要沖動，做事情要多想想。
感恩：凡事感恩，要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命、幸福的家、細(xì)心的呵護(hù)，感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識和鼓勵，感恩朋友給了我們友情和歡樂，感恩生活讓我們?nèi)绱诵腋：涂鞓罚卸魍甓嘧硕嗖实臅r(shí)光。
誠實(shí)：就是不能說謊，圣經(jīng)上說：“凡隱藏的終要顯露出來”，坦白從寬、抗拒從嚴(yán)。
忍耐、善良、溫柔：每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，對別人的缺點(diǎn)，要接受并忍耐；要主動幫助別人，對人有熱心腸，說話要輕言細(xì)語，不能大吵大鬧，不能兇巴巴的。
我們一起來努力，愿每個(gè)人都有這些美好的品德！
美貌與品德的五年級作文 10
品德是什么？是一顆上進(jìn)心？是一種關(guān)愛？是一種感恩？還是一種尊敬？品德，這個(gè)名字在社會中聽到的最多。有品德的人，就是一個(gè)進(jìn)取，尊敬的人，在默默地為人類做貢獻(xiàn)。反之，一個(gè)沒品德的人，則是一個(gè)沒有道德修養(yǎng)的人，在為人類搞破壞……品德是一種上進(jìn)心—每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會遇到各種各樣的困難，你是否自己去想過？是否自己去幫助他人過？每遇到難題或挫折，我們都應(yīng)當(dāng)保持一種冷靜而沉著的上進(jìn)心，認(rèn)真面對困難，盡自己所能讓事情做得更好。記得小學(xué)的時(shí)候，我的同桌叫錢誠。我們兩個(gè)很默契，每次遇到難題我們兩個(gè)都會互相幫助，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師給我們出難題時(shí)，我們兩個(gè)都會坐下來拿出草稿紙一起討論解決的辦法，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)習(xí)的'上進(jìn)心，所以老師布置的題目我們大多數(shù)都做了出來。
品德是一種尊敬—尊敬是一種禮貌，一次到外婆家去，當(dāng)時(shí)是新年，走進(jìn)外婆家的門，看見外婆了就叫一聲：“外婆新年快樂！”。那時(shí)我遇見一個(gè)親戚我都跟他們打招呼，當(dāng)時(shí)我七歲，外婆和我的外公，舅舅，舅媽等都說我很乖很懂事，我心想：尊敬長輩使我們小孩子應(yīng)有的禮貌，被我的外婆和親戚表揚(yáng)，很是很開心的。我們拜訪了很多戶的人家，他們都說我很尊敬，我一分的開心。
品德是一個(gè)應(yīng)有的品質(zhì)，品德是一個(gè)無價(jià)之寶，既然你有了品德，就一定要堅(jiān)持，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！
美貌與品德的五年級作文 11
黑夜，在慘白的燈光下，我無力地躺在椅子上，桌上只有張紅艷的試卷……
那次的失利，將我的傲氣吹散了。曾經(jīng)步步登上勝利的寶座，而如今，落千丈。表面歡笑，而內(nèi)心卻在滴血。
那天，我正在院子坐著。院子里桂花開了，零零碎碎的花瓣落下，與我分享花香。可是我內(nèi)心苦��！這苦并不是些些花香可遮蓋的啊！“嘿”，我背后傳來了個(gè)熟悉的聲音。“爺爺”，我有氣無力的喊道，“新出的.蜂蜜，來嘗嘗吧，很甜的。”爺爺說；“別想那些不好的事了，你爸都告訴我了，”邊說，爺爺邊拿出了自己的“寶物”—書，說到：“你知道我為什么可以把蜂養(yǎng)得好嗎？不是因?yàn)闀慕虒?dǎo)，而是自己摸爬滾打總結(jié)出的道理�！�
他清了清嗓子，用種鄉(xiāng)腔說道：“次失敗并不可怕，可怕的是失敗后不愿重新站起來！孫兒，我曉得你為什么失敗，也清楚你為什么直不愿站起來，是因?yàn)槟闳鄙倭四愕淖孕藕椭t虛。孫啊，我知道你內(nèi)心的痛苦，來，吃口蜂蜜！”
我從他手中接過勺子，蜂蜜入口的甜和桂花的香讓我頓時(shí)陰云散開，心中現(xiàn)出道彩虹。我不禁露出了絲微笑，向爺爺說道：“謝謝，爺爺是您給我了信心，您的道理讓我折服。我決定了要步步摘下桂冠！。聽完我的話，爺爺那布滿紋路的臉上開心地舒展開來了。
那天，竟有朵桂花有意無意地落在我的肩上，留下了股清香……
美貌與品德的五年級作文 12
今天我們上了一節(jié)品德課.
開始上課了，我的同桌杜可欣對我說：＂你看，袁汝平和楊光他們都換座位了，我們?yōu)槭裁床粨Q座位呢？＂我回答：＂如果你想換座位的話，咱們趁老師不注意的時(shí)候就趕緊換了吧！＂
老師在教室里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好幾圈了，杜可欣也沒敢動.我揮起小拳頭催她快點(diǎn)換座位，她笑著說品德課-雨軒-雨軒的博客：＂老師總往我們這里來，我哪敢換呀�。�
我對她說：＂我怎么就敢勇敢的換座位呀�。�
她又笑品德課-雨軒-雨軒的博客了說：＂可能因?yàn)槟闶悄猩�！女生的膽子都比男生�。?/p>
一會老師竟然走出教室，在外面張望著，我想：此時(shí)不換，更待何時(shí)！于是我就向杜可欣一招手，品德課-雨軒-雨軒的博客她馬上就站了起來，我就趕緊走到桌子外面，她也出來了，我趕緊坐到她的座位上，我覺得又高興又刺激，而她卻在慌亂中碰倒了我的'凳子，凳子倒在地下的聲音，嚇了同學(xué)和老師一大跳，霎時(shí)大家的目光都集中到杜可欣身上了，她趕緊扶起凳子坐好，裝做什么事情都沒發(fā)生的樣子.
老師來到我們身邊，開始教育杜可欣和其他幾個(gè)人，讓他們好好學(xué)習(xí)，不要再搗亂了，我用余光看者老師和幾個(gè)被批評的同學(xué)，覺得他們太可憐了，實(shí)在讓人同情（這可是我的心里話，不能告訴任何人的）.
這節(jié)課是我上的最興奮的一節(jié)品德課.
美貌與品德的五年級作文 13
廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉中心小學(xué)五（3）班吳賽萍星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。
我們上的第一節(jié)課是《學(xué)�！覀兂砷L的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學(xué)校的'五年半中，我學(xué)到了知識和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長，最重要的是我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等�！毙ｉL還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對于同學(xué)們來講都是深刻的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了團(tuán)結(jié)，就拿校運(yùn)會來講吧，我們每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校運(yùn)會上所發(fā)展了自己的特長，還有每一個(gè)參加了的同學(xué)在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數(shù)也數(shù)不清，在比賽時(shí)間同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神都表現(xiàn)出來。
在學(xué)校長的每一個(gè)提問中，我們把課文讀懂了，因?yàn)樵诨卮鹛釂栔畜w會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節(jié)課，讓我們回憶起了校園的生活。
美貌與品德的五年級作文 14
夏去秋來，涼爽的天氣，黃蝶飛舞，在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在學(xué)校的宿舍樓門口，它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，朵朵可愛的小桂花好似害羞的姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的`香味總能讓我在宿舍樓的門口停留陣。那香味很香很香，香中還有絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡，在枯燥，乏味的學(xué)習(xí)生活中增添了絲美好。
宿舍樓門口的那株桂花，讓我每次進(jìn)出宿舍樓心情都格外舒暢，也讓我想起了姑姑做的桂花糕，那熟悉的味道又回來了，那甜甜，膩膩，軟軟，香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞……
我有時(shí)會望著朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時(shí)我會圍著桂花跑，陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃好像在向我點(diǎn)頭問好，還有時(shí)，我會拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手里細(xì)細(xì)的觀察它，那桂花有六七片花瓣，好看極了，吹口氣，桂花就在藍(lán)天中飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。媽媽說過桂花開了，代表著秋天到了，要多加件衣服了，小心著涼。
桂花，在秋天里我最喜歡的花，他讓我想起了自己最親的人，讓我在校園里也感受到了溫暖，謝謝你給我?guī)淼哪瞧痰拿篮脮r(shí)光。
美貌與品德的五年級作文 15
下午有品德課，同學(xué)們高興之情溢于言表，有些同學(xué)甚至手舞足蹈，飄飄然不知所已。因?yàn)槠返抡n是同學(xué)們上，課上得很好玩。同學(xué)們可以自由發(fā)揮，八仙過海，各顯神通。
“上課！”小鄭那洪亮的聲音讓同學(xué)們嚇了一跳，同學(xué)們?nèi)魁R刷刷地站起來，回了一句“小老師好”，這次是小鄭和小孫上，小鄭對同學(xué)們說：“這次第一名的小組是獎勵巧克力一盒！”一說到巧克力，讓大家興奮不已，大家的精神一下給提起來了。
同學(xué)們歡呼起來，要知道誰不喜歡吃巧克力��！大家都讒言欲滴地想起巧克力的味道來，有的還流出口水，迫不及待地問什么時(shí)候能得到巧克力。大家都竊竊私語，交頭接耳地議論著這件事，跟本無心聽小鄭講。
上課了，我們小組非常不好，沒有大將只有小兵小卒。我們小組得獎的機(jī)率是1%，沒辦法只好自認(rèn)倒霉。到回答問題的時(shí)間了，這時(shí)小劉舉起了他那只肥胖肥胖的手
小劉居然成為了我們組的`主力干將，回答了5個(gè)問題，雖然我們失敗了，但我們是勝利者。勝利屬于那種不怕困難，持之以恒，勇往直前的成功者。
雖然這次品德課我們組失敗了，但曙光就在不遠(yuǎn)的將來，我們組還是有潛力的，有能力者大有人在，也許下一節(jié)課，或者再下節(jié)課，我們的品德課就會得第一的，大家拭目以待吧！
美貌與品德的五年級作文 16
我們在學(xué)校里生活了兩個(gè)月。那你們知道學(xué)校是用來干嘛的嗎？
學(xué)霸說有人就會說學(xué)校不是來學(xué)習(xí)的嗎？學(xué)渣說有人說學(xué)校只是托管所，用來吃飯的，準(zhǔn)確點(diǎn)說學(xué)校是用來教你怎么做人的，只有品德態(tài)度好你才有新的開始，如果說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)不好，但品德差，那真是爛泥巴上不了墻，如果說一個(gè)人學(xué)習(xí)好品德不好。 這個(gè)人在社會上是沒用的。如果說學(xué)習(xí)不好，品德好。這是你的態(tài)度問題，如果學(xué)習(xí)和品德多好的話那是最好的，學(xué)習(xí)不好，你得努力，品德不好你得改正，態(tài)度不好你得端正
你們看小偷有手有腳的`卻不干活，只光顧的想偷別人的錢，自己有手而不干活�？傆幸惶鞎K之以法！有一句老話說天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，只有憑自己的辛勤勞作的錢。才是最好的，雖然說每個(gè)人的工作也不一樣工資也不一樣。你的學(xué)歷也不一樣，在農(nóng)村你靠的是你自己辛勤勞作的手。在城市里拼的是學(xué)歷，但很多人都淡忘了品德。品德是決定一個(gè)人的優(yōu)和良。是決定一個(gè)國家的強(qiáng)與弱。
中國有上千年的禮儀文化。如孔子的，儒家思想，禮儀，咱們不能忘記，先人的品德思想言行是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。下面就來講幾下，禮議規(guī)責(zé)。
1、見到老師要問好；
2、見到長輩要問好；
3、要孝敬父母；
4、同學(xué)們要真心相對；
5、不要說臟話；
多數(shù)還要自己琢磨琢磨，上面是最常見的禮儀。
美貌與品德的五年級作文 17
在我們的生活中有許多重要的事情，但對每個(gè)人來說也許都不一樣，有些人認(rèn)為愛情最重要；有些人認(rèn)為金錢最重要，還有些人認(rèn)為事業(yè)最重要。
英國弗˙桑德斯曾經(jīng)說過：“品德修養(yǎng)能決定人生，他比天資更重要。”一個(gè)人的品德修養(yǎng)會影響自己的人生、命運(yùn)。現(xiàn)階段身為學(xué)生的我認(rèn)為最重要的事就是有個(gè)良好的品德修養(yǎng)，為什么呢?因?yàn)槲矣X得命運(yùn)和人生都是掌握在自己的手里，想要有個(gè)好的未來和人生就必須要擁有良好的品德修養(yǎng)。
就從生活中看起，有些人只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就將那非常刺耳又難聽的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為自己招來一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會案件是因?yàn)樯钪茉獾娜瞬豁標(biāo)麄兊囊�，就狠心的傷害甚至是殺害自己身邊最親愛、親密的人，他們的下半輩子可能就只能在監(jiān)獄里度過了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒......等這些都是缺乏品德修養(yǎng)的行為。
反過來說，許多歷史上成功的人，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)就是都擁有一個(gè)良好的`品德修養(yǎng)，也因?yàn)槲蚁胍?dāng)個(gè)成功的人，所以我覺得品德修養(yǎng)比一切還重要!!
品德修養(yǎng)是一個(gè)看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個(gè)人認(rèn)為，如果沒有一個(gè)良好的品德修養(yǎng)，就沒有快樂的人生，在生活中還可能四處碰壁，假如有一天我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比較沒品的事情，那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)吧!
美貌與品德的五年級作文 18
透過一面面記憶的鏡子，我波濤起伏的腦海中又浮現(xiàn)出那一幕幕繁忙的畫面，就是那副鏡子，給我上了一堂受益匪淺、刻骨銘心的思想品德課。
“老板，給我裝一個(gè)菜包！”從早上六點(diǎn)鐘起，就有上課的學(xué)生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我這邊還有點(diǎn)事兒”，老板一邊遞過來一只塑料袋，一邊和藹說，“菜包在下面，你自己裝吧�！�
原來，這家早餐店的人手不夠，每天兩個(gè)崗位，每個(gè)崗位只有三四個(gè)人不說，光捏包子的，就需要兩三個(gè)人手，自然沒有空去搭理那緊張極了的“三八前線”，所以想出了自助餐廳的辦法。
滿懷疑問的我曾問過店主：“這樣冒險(xiǎn)的生意，甚至你都把價(jià)格表亮出來讓買主計(jì)算，你難道就不怕有人隨便付你幾塊錢走掉嗎？”
店主卻一口咬定，滿懷信心地說：“沒關(guān)系，整個(gè)村莊差不多都是我的親戚，我相信他們不會做那種事情�！�
聽了這般話，我不得不承認(rèn)，每一個(gè)來買早餐的人就算對自己的計(jì)算能力有十足的把握，也都會親切地問一聲：“這里需要多少錢？”即使是那個(gè)人真的有急事來不及付錢，也都會在雙方約定好的日期交付，而面對這樣的.事，老板也會豪放地說：“好嘞！”
這又何嘗不是一堂思想品德課呢？他教會了我懂得守信，讓你的信譽(yù)值永遠(yuǎn)并列前茅！我想，在這友誼的背后，一定支撐著互相的信任。
美貌與品德的五年級作文 19
今天，我校迎來了磐安縣人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳向東醫(yī)生和現(xiàn)任安文鎮(zhèn)中的副校長楊丁富校長，來給我們做主題講座：學(xué)好人、尊好人、做好人——“磐安好人進(jìn)校園”。
在這個(gè)主題講座里我知道了做好人要從小事做起，小事做好了，將來就能做一個(gè)對社會有用的人，就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之，在我們自己最艱苦的情況下他們看見了，也會來幫助我們。在做作業(yè)的時(shí)候，同桌有一題不會做叫你教他，而你卻不去教他，就當(dāng)沒聽到一樣，后來，上美術(shù)課的時(shí)候你沒有水彩筆而同桌卻有水彩筆，你向他借他會借給你嗎？當(dāng)然是不會的，因?yàn)樗麊柲銌栴}時(shí)，是你不告訴他，久而久之，他也不會借給你水彩筆的。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，一個(gè)高尚的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一個(gè)美好的品德，一個(gè)向上的精神，一股勇往直前向前沖的精神，造就了許許多多的'精英、干將。好人要從一個(gè)美好的品德開始，一個(gè)美好的品德從一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成。知識從書中來，學(xué)會看書，學(xué)會生活，學(xué)會從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)。
上面的話更是激勵了我要做一個(gè)有愛心、勇敢、有理想的人，做一個(gè)愛感敬業(yè)、正直的人，做一個(gè)爸爸媽媽的甜心棉襖，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，老師的好幫手。每個(gè)人都有心中榜樣，而我心中的榜樣就是陳向東陳醫(yī)生和楊丁富楊校長。
美貌與品德的五年級作文 20
品德，對人類是最重要的，是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運(yùn)，如果你侵犯了它，你的命運(yùn)將變得糟糕，品德是一種力量，一種鼓勵。一個(gè)人品德的好壞，將對他的一生有著重大意義。
記得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的`垃圾倒在垃圾箱里，我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一舉，右手一扔，想把垃圾投進(jìn)垃圾箱。正轉(zhuǎn)身離開，只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的轉(zhuǎn)過身看了一眼，但并沒有將垃圾撿起來。因?yàn)槲倚南耄骸皳觳粨於紵o所謂，撿了也是白撿，還不如不撿，浪費(fèi)時(shí)間”。便大步的走了，正要到家的時(shí)候，有一個(gè)聲音，那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音，好像是一個(gè)小女孩。正準(zhǔn)備回頭看，突然從我后面竄出來一個(gè)小女孩，雙手叉腰，兩眼瞪著我說：“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來，扔在垃圾箱里”。我說：“你管得著嗎，狗咬耗子，多管閑事�！毙∨⒎瘩g說：“你這樣會污染環(huán)境的。”我沒有理會小女孩，轉(zhuǎn)身就走。
就在這時(shí)，垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲，走過去一看，原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只聽男孩說：“是誰這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮扔在地上！”說完男孩爬起來，拍拍身上的灰塵，撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進(jìn)了垃圾箱，然后憤怒的走了。
看著男孩離去的背影，我好像明白了點(diǎn)什么——我們從小就要養(yǎng)成好的品德和行為！
最后，我想說：謝謝你——小男孩！哦，還有小女孩！
美貌與品德的五年級作文 21
在現(xiàn)代化高樓聳立的都市中，在追趕時(shí)尚的人群中，在繽紛而又繁雜的社會中，什么才是最可貴的？是豐富淵博的學(xué)識？是筆下生花的文章？還是光鮮亮麗的外表？在我的眼中，最可貴的是一個(gè)人高尚的品德。
去年年底各大城市中出了許多共享單車，它的出現(xiàn)給廣大市民的出行帶來了諸多便利，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、簡單快捷。在方便的同時(shí)，許多問題也隨之而來。亂停亂放、故意毀壞、拆卸重組單車的人出現(xiàn)了。那件事，我從兩雙手中看出了截然不同的態(tài)度，也讓我感受到了一個(gè)人美好的品德。
一天早晨，我站在路口等紅燈�？匆妼γ嬉粋�(gè)學(xué)生穿著整潔的校服，騎著鮮艷的`共享單車，像是一位敏捷的運(yùn)動員，活力滿滿。這時(shí)一輛公交車進(jìn)站了，只看那學(xué)生飛快地朝公交車騎奔過去，雙手一甩單車隨之倒地，學(xué)生趕上了公交車。再看那輛單車仰面躺在那里，像是一灘爛泥，所有人都用異樣又不滿的眼光看著卻無動于衷。這時(shí)一位清潔工老大爺，從一邊慢慢走過來，用蒼老的雙手小心翼翼的扶起車子擺好，然后走開又去做他的工作。
品德是一盞燈，指引著方向；品德是一艘船，帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航；品德是一滴甘甜的雨露，滋潤著我們的心田。一雙手可以推掉一個(gè)人的品德，一雙手更可以扶起一個(gè)人的高尚。做一個(gè)有品德、懂文明的人，美化心靈，美化世界。
美貌與品德的五年級作文 22
這是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過去大半年了，但卻好象發(fā)生在昨天一樣，讓我記憶猶新。
今年過年的時(shí)候，由于我要做一個(gè)扁桃體和腺樣體增生切除術(shù)，住進(jìn)了兒童醫(yī)院耳鼻喉科，當(dāng)時(shí)可把媽媽急壞了，不斷的向別人打聽哪位醫(yī)生為我做手術(shù)，總擔(dān)心主刀醫(yī)生沒做好而影響了我的生長發(fā)育，后來才知道負(fù)責(zé)手術(shù)的是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的醫(yī)生----他就是楊博士。楊博士總是穿著一件潔白的大褂，平凡的臉上有一雙明亮的眼睛，雖嚴(yán)肅但在病人面前卻總是掛著微笑。讓我覺得他一點(diǎn)也不像拿刀子做手術(shù)的人。
媽媽后來跟我說為了讓楊博士對我好點(diǎn)，手術(shù)認(rèn)真點(diǎn)，專門買了些購物卡準(zhǔn)備送給他，但第二天發(fā)生的一件事卻讓她打了退堂鼓。當(dāng)天晚上有個(gè)小弟弟因?yàn)闅夤芪M(jìn)了花生米被緊急送進(jìn)耳鼻喉科手術(shù)室，手術(shù)前他爸爸給楊博士硬塞了幾百塊錢，希望他做的好一點(diǎn)，誰知第二天，楊博士卻一分不少的還給了他們，小弟弟的爸爸可感動了，逢人便夸楊博士，媽媽知道后就只好打消了送購物卡的.念頭，但心里還是七上八下的。
第二天的手術(shù)做的很成功，媽媽的心頭大石終于放下了。手術(shù)后住院的那幾天里，楊博士每天早上都很細(xì)心的為我做檢查，問我感覺如何，要注意些什么，比如不能吃硬的東西，要多說話不要讓傷口粘連，還讓護(hù)士阿姨幫助我做了不少的治療，雖然剛開始我的傷口很痛，痛得既不想說話又不想吃東西，但在他的關(guān)心鼓勵和督促下，我強(qiáng)忍著痛疼堅(jiān)強(qiáng)地開始慢慢吃東西和說話了，在他的幫助下我恢復(fù)的很快，住院的第六天就收拾東西出院回家了。
這是一個(gè)多么好的醫(yī)生啊！難怪住院部的走廊上掛滿了感謝楊博士的錦旗，我真佩服他的醫(yī)術(shù)的高明和廉潔的品質(zhì)，我希望長大后也要當(dāng)一名像楊博士一樣廉潔高尚的醫(yī)生。
美貌與品德的五年級作文 23
星期一下午上品德課，我習(xí)慣性地拿出品德書，靜候老師的到來，可是卻有兩位不熟悉的面孔，我好奇了起來，心里不由得打，了個(gè)“？”，這時(shí)老師發(fā)話了：“這兩位同學(xué)是六（6）班的，今天讓他們給我們示范一下如何講課，大家歡迎一下。”噢，原來如此，我邊拍手邊想到。
“今天，由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講課�！眱煞N不同的聲音響了起來，十分響亮，也不缺甜美，他們落落大方地昂起頭，堅(jiān)定的目光中透出了成熟和穩(wěn)重；雖然我們是同齡人，但是他們卻顯得那么老練，也許是因?yàn)樵诙鄠�(gè)班講過吧，看看他們的'PPT上，漂亮的壁紙寫著“奧林匹克的故事”這幾個(gè)大字，這就是他們要教我們的課題。PPT變了一個(gè)圖片，那是個(gè)世界地圖，那位穿著綠色衣服的男同學(xué)問道：“請問希臘在哪個(gè)位置？”可能是我們還沒有適應(yīng)，所有舉手的人就像茫茫大海里的幾片小舟，但是很快就好起來了，這個(gè)問題回答完后，我們欣賞到了潔白如玉、高大狀觀的帕提儂神廟。我班的同學(xué)明顯詞窮，想不出用什么詞語來描述，我想我們應(yīng)該增加知識面了。
隨后，他們又用甜美而又響亮的聲音為我們講述了關(guān)于奧林匹克的故鄉(xiāng)——希臘的一些名人名手古跡。雖然我們不是十分積極地舉手，給他們帶來不少的尷尬 ，但是被他們一一化解了，我打心眼里佩服他們，如果是我的話一定會羞到想鉆到地里，在講臺旁邊的黃老師也專心致志地看著兩位“小老師”講課，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而笑笑，好像在夸他們。
這次特殊的老師為我們上了一堂特殊的課，讓我有了一段特殊的回憶，我不得不對這兩位“老師”的勇氣和實(shí)力發(fā)出敬佩。
美貌與品德的五年級作文 24
每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。
文明的精神就像是淳淳流動的清泉，滋潤了干枯的大地，流過我們的心田。或許隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來的，我們要做一個(gè)講文明的人。
愛國的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國家有難的`時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒想想沒有他們保家衛(wèi)國，現(xiàn)在我們能過的這么幸福嗎？愛國可以讓我們的國家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛國的人。
誠實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬元錢，但她沒有拿走，而是在那里等著失主來認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。
友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開放。在一個(gè)公共汽車上，有一個(gè)下孩子看見一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說：“奶奶這邊坐吧�！蹦棠陶f：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車上有些人在想“有什么，我也能做到�！边@些人是光說不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！
每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來。
美貌與品德的五年級作文 25
我就這樣明明白白的為大家，成績和品德哪個(gè)重要，我們自小受過的教育一定會毫不猶豫的回答，是品德吧�？墒乾F(xiàn)在有多少人在乎成績比在乎品德的多呢。甚至我們?yōu)槿藥煴淼睦蠋�，學(xué)校的老師都是這樣的認(rèn)為的，老師其實(shí)是育人的，可育人的意思是先把學(xué)生的'成績弄好嗎？怎么可能呢？
不錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。育人首先得意思是把一個(gè)人的品德養(yǎng)好，因?yàn)槟遣耪嬲愕蒙鲜且粋�(gè)人。如果這個(gè)人他連人都算不上，那么何談成績呢？毫無疑問，現(xiàn)在越多越多的老師看重成績比品德更重要。來我們想想吧，家長會上哪一次不是說成績比較多？幾乎家長會上十分之八九的東西都是再說成績。哪怕有些老師不承認(rèn)他們覺得成績更重要，可有些東西是裝不了的，那是潛移默化的，想想吧，他們家長會上有多少內(nèi)容提到了品德，多么可笑呢？口口聲聲說著品德，心里到底還是覺得成績最重要不是嗎？這也讓有些學(xué)生的成績很好，可性子卻浮躁驕傲不可一世，心里就是認(rèn)為，我成績很好我最大�？捎行├蠋熞材v容了這種學(xué)生的行為啊，為什么呢？因?yàn)樗麄兊降走�是喜歡成績好的學(xué)生的不是嗎�？沙煽兒镁驼娴哪苷f明一切了嗎？到社會上，難道有人會問你，你在學(xué)校里成績多少？不，當(dāng)然不是，走出社會，很多人其實(shí)都是看你的人品行為的，一些不可一世性格浮躁的人也僅僅只能在學(xué)校里這樣了，走出社會誰會理他成績好不好呢？
成績與品德哪個(gè)更重要，真的是現(xiàn)在學(xué)校里最嚴(yán)重的一個(gè)問題了，希望大家也能引以為戒，重視起來，品德如果不培養(yǎng)好，那么再好的成績也是無用功。
美貌與品德的五年級作文 26
“寬容”這兩個(gè)字說起來很簡單，但是做起來其實(shí)很難。很多人在生活中會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭吵不休，如果你可以退一步，那么，不但事情會變得很簡單，而且在別人眼中，你是個(gè)品德高尚的人，你自己也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而非常煩惱。
一次，我們在上美術(shù)課，我的同桌忘帶橡皮了，他要向我借橡皮。正好，我的橡皮是新買的'，我對它疼愛有加，冷冷地說了一句：“不借，自己找別人借去!”同桌很無奈，只好找別人去了!
直到有一天，考試了，要畫圖，“糟了!我的圓規(guī)沒有帶，找同桌，不行，上次我沒有借他，他肯定不會借我點(diǎn)，怎么辦啊!又不能回頭……還是偷偷找別人吧!”正當(dāng)我要偷偷回頭借別人的圓規(guī)時(shí)，只聽同桌說：“沒帶圓規(guī)吧!喏!借你滴啊!”
我頓時(shí)蒙了，原以為同桌他不會借我的。剎那間，我羞愧不已。在我心中，同桌是那么高尚無比，可我呢?老是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，吵得不可開交。望著同桌，我覺得我自己是那樣渺小……
放學(xué)回家的哭上，突然，一個(gè)籃球飛過來，一下子砸中了我，把我撞倒在地。那個(gè)男孩連忙說：“對不起!對不起!我……我不是故意的，對不起!”我正要說對不起有什么用時(shí)，想到了同桌接我圓規(guī)的那件事時(shí)，急忙改口了——“沒事，又沒有骨折”我努力擠出笑容，拍了拍身上的灰，站了起來，跳了跳。
那個(gè)男孩臉上露出來燦爛的笑容，拍著籃球就走了。
瞬間，我明白了寬容這個(gè)詞語的含義。對別人多一些寬容，可以減少愁云的聚集，讓自己交到許多好朋友，讓自己更加開朗起來。
美貌與品德的五年級作文 27
每一個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家也不例外。從小，父母一再要求我們要尊老愛幼，但實(shí)踐起來卻不是那么容易。
有一回，我上了公交車，正要趕往圖書館去買幾本書。我剛上車就看到車?yán)镒嗽S多人只剩下一個(gè)既能看風(fēng)景，又能快速下車到達(dá)目的地的座位，于是，我坐了上去。突然，又上來了一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，行動緩慢的老人，看起來像是70多歲了，但公車上的人視而不見，有的看報(bào)紙，有的看風(fēng)景，有的玩手機(jī)，有的`聽音樂，有的……做什么事的都有，我的心在激烈的斗爭著:我想讓座，但讓了就得站幾個(gè)小時(shí)，但是我又不忍心看那位老爺爺站幾個(gè)小時(shí)，我又猶豫了大半天，才不情不愿的站起來，走過去把那像剛種下的樹的老爺爺給扶了起來:我先過去扶住他的手臂，說:“爺爺來我的位置坐吧，我的位置是空的�！崩蠣敔斦f:“那你不累嗎？”我拍拍胸膛說:“我還年輕，不用坐的�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說:“不用啦，我還有兩站就到了�！逼鋵�(shí)他說的兩站其實(shí)是七八站，因?yàn)閯偵宪嚂r(shí)我看到了他指的那車站牌喃喃自語:“就是這個(gè)圖書館�！彼晕乙恢睌v扶著那位老人，一再請求他來我的座位坐，他終于答應(yīng)了，他說:“看你那么善良，我獎你一顆糖吃吧！”我像一只開心的蜜蜂在咪咪的笑著，說:“不用啦!這是我應(yīng)該做的!”后來我同老爺爺一起下了車。
做人就是要有禮貌，如果一個(gè)人再好，但沒有禮貌，那也不討人喜歡，相反，一個(gè)人再差，但很有禮貌，也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼，尊敬長輩，更不能缺少，在這之前，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)吧！
所以，可見我們的家風(fēng)家訓(xùn)之重，家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)良好家庭的基礎(chǔ)!
美貌與品德的五年級作文 28
或許，有些人就是沒有讀書的料，沒有“根”發(fā)達(dá)的神經(jīng)，功課不是錯(cuò)字連篇，就是考試“滿江紅”；或許，有些人就是天生讀書的料，只需要用“根”手指頭，功課不是“頂呱呱”，就是考試“嚇嚇叫”�，F(xiàn)在已經(jīng)不是“萬般皆下品，唯有讀書高”的封閉時(shí)代，而是“行行出狀元”的開放社會，俗話說：“一樣米養(yǎng)百樣人”，并是所有人都是十全十美、有個(gè)冰雪聰明的腦袋；但是，“品行”可以靠后天的養(yǎng)成，同樣可以受到眾人的尊崇。孟子主張“人性本善”，沒有個(gè)聰明的腦袋瓜，也要有個(gè)善良的心吧！別讓自己成為一無所有的'人！
我曾經(jīng)困惑的問著爸爸：“學(xué)生時(shí)期最重要的事是什么啊？”“品行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F，果斷的說著，像是個(gè)打不破的定理。雖然他開著車，但他堅(jiān)定語氣毫無不重視的意思。“那讀書呢？難道不是學(xué)生最重要的嗎？”“若可兩者兼?zhèn)洌瑒t為上；若要選一，則品行為首，讀書為后�！币恢币詠�，這句話每當(dāng)我碰上瓶頸時(shí)，總是浮現(xiàn)于我的腦海里，久久不能忘懷�！白饚熤氐馈�、“知書達(dá)禮”，若無法“知書”，至少要持有著“達(dá)禮”。人的學(xué)歷不代表一切，會讀書的人不一定會是有用的人，不代表前途無量；而有良好的為人處世態(tài)度跟品行，不一定都是窮人，但他們卻是擁有世界的一切。
“態(tài)度代表一切”這是每個(gè)老師共同的話，輾轉(zhuǎn)的傳入我耳中，我早已銘記在心，我不再是為“考試”而考試的學(xué)生，而是為“態(tài)度”而考試，我不是為“利益”而諂媚，而是為“品行”而表現(xiàn)……“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為“品行”故，兩者皆可拋”。
美貌與品德的五年級作文 29
埋葬品德的人，應(yīng)該深深地懺悔。金錢永遠(yuǎn)都不應(yīng)當(dāng)也沒有資格取代一個(gè)人心田的寧靜和靈魂的平安。
——題記
不義之財(cái)是唯一能照亮笑容的太陽嗎？不，不是。有誰愿意埋葬自己的高
尚的品德嗎？確切地說，是埋葬自己圣潔的靈魂。不，沒有。因?yàn)檎l也不想被不義之財(cái)所誘惑，小偷也是如此。可他去偷了，那是因?yàn)樗チ俗晕野伞?/p>
在我們班上，也有失去了自我的同學(xué)。一元，兩元，看似不多，72名同學(xué)的一元，就有72元呀。上完體育課回來，書包里的錢全部不翼而飛。第一反應(yīng)，有人將我們的錢拿走了。后來，掉錢在我們班上時(shí)有發(fā)生。誰也沒想到40元，接連不見。小隊(duì)長將水費(fèi)收好后放在桌子上，交個(gè)作業(yè)本的時(shí)間，回來就長翅膀飛了。我也不知道那位拿錢的同學(xué)心里是怎樣想的偷翻我們書包時(shí)，他一定雙手顫抖；拿走40元后，看到同學(xué)們的驚慌，他一定很后悔與懊惱。可為什么接下來96元，120，216元也被他那沾滿銅銹味兒的手拿走了呢？
那位同學(xué)，其實(shí)我們也沒把錢保管好，但你為什么一次又一次的去拿錢呢？你把你的虛榮心拋進(jìn)垃圾桶吧。拿錢，不就是為了顯擺嗎？那不就是為了滿足自己的虛榮心嗎？金錢可以有吃有穿，但取不義之財(cái)是埋葬了自己的'良心，自己的最高學(xué)位——品德嗎？
破舊的沙門能發(fā)出多少次聲響？看你怎么使勁關(guān)它。一塊面包能分多少片？看你怎么切它。一切都在于心態(tài)。不要把錢看得太重，因?yàn)樗I不回六年甚至更多的有情，買不回最高的學(xué)位——品德。
深深的懺悔.......
……
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