金秋,看花博去五年級(jí)作文
寫(xiě)作文要確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。下面由小編為您整理出的金秋，看花博去五年級(jí)作文，一起來(lái)看看吧。
金秋，看花博去五年級(jí)作文1
在這秋高氣爽，天高云淡的季節(jié)里，學(xué)校組織全校師生到花博園參觀。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。很快到了花博園，我們一進(jìn)大門(mén)，一陣花香撲鼻而來(lái)，上百種花展現(xiàn)在我的眼前，紅的像火，白的如銀，黃的似金，真是五彩繽紛，讓我眼花繚亂，來(lái)看花的人越來(lái)越多，不多一會(huì)兒，就人山人海了。
花博園里不僅游人如織，花。各種各樣的花“擠滿(mǎn)”了各個(gè)角落。我們不論往哪個(gè)方向看，都是花枝招展，婀娜多姿，真是花的海洋，花的世界，數(shù)不勝數(shù)，我情不自禁地說(shuō)：“好美呀！”那些花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)。有的半開(kāi)放著，像一位位小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐。有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出甜甜的笑臉。還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
花博會(huì)里最多的要數(shù)菊花了，一叢叢，一簇簇，一片片，到處都是�；▋呵ё税賾B(tài)：有的花瓣向里卷，像一團(tuán)毛線球；有的花瓣彎彎曲曲，像海里的�？贿�有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像千手觀音……
一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的花都扭動(dòng)身姿跳起了優(yōu)美的舞蹈�；êＶ蟹鹆岁囮嚮ɡ�，一浪接一浪，那陣勢(shì)非常雄壯�？粗�，我不禁想到：我們的祖國(guó)明天一定會(huì)像這花海一樣繁花似錦，繁榮昌盛。
怎么樣，心動(dòng)了吧？那就來(lái)吧，讓我們一起踏著金秋流行的節(jié)拍走進(jìn)花博，感受花的'美麗，呼吸花的芳香，陶醉在花的海洋里，享受像花兒一樣的幸福生活！
金秋，看花博去五年級(jí)作文2
今天我和同學(xué)、老師一起來(lái)到花博會(huì)觀賞了全國(guó)各地各式各樣美麗的花兒。在藝術(shù)館里我看到了“非凡的想象力”；在科技館里我學(xué)到一部分新的知識(shí)；在主場(chǎng)館里我見(jiàn)識(shí)到了各省的特產(chǎn)和千姿百態(tài)的植物。
在這許許多多的館中，我最喜歡主場(chǎng)館，因?yàn)樗畲笞钇磷钣腥ぁ?/p>
我們先來(lái)到主場(chǎng)館的B館。一進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)我和小伙伴們的眼睛里都充滿(mǎn)了好奇和興奮，我們這摸摸，那看看，這里的一切都讓我們目不睱接。伴隨著新奇的叫聲，我們走到了B館里的河北園，這里有一只聳立的“金鶴”站在大門(mén)口，好像在歡迎我們的到來(lái)。“金鶴”的身后有一朵“大紅花”，這朵“大紅花”仿佛是“金鶴”那高貴的坐椅。“金鶴”顧名思義就是全身都是金黃色的鶴。這只鶴有著一張又尖又大的嘴巴，仿佛正在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它那黃燦燦的翅膀好像一個(gè)美麗的天鵝正在跳一支優(yōu)美的舞蹈。它那兩條細(xì)長(zhǎng)的腿一只騰空，一只落地，仿佛在做一個(gè)高難度的體育動(dòng)作。我們把目光從“金鶴”身上移開(kāi)，開(kāi)始游覽河北園。我走到一盆植物旁邊覺(jué)得它是這里面最奇特的一種東西，它的名字也很特別――舞。它還有無(wú)數(shù)只又短又長(zhǎng)的“手”，這些“手”彎彎曲曲往處長(zhǎng)，好像要吸取到更多陽(yáng)光更多自然界的肥料和更多的營(yíng)養(yǎng)。在它的“手臂”上有一些綠色的“芭蕉扇”顯得十分滑稽，連我的伙伴看了也笑得合不攏嘴。再往前走，我又看到了一個(gè)形似鄂魚(yú)頭的木頭。不知它是何方神圣？摸上去覺(jué)得滑溜溜的，沒(méi)有任何雜貨。等伙伴們走了，我還在慢慢地欣賞這奇特的木頭。
今天，真的很開(kāi)心，我和小伙伴們?cè)诨ú⿻?huì)里見(jiàn)識(shí)到了各種東西，在這度過(guò)了最美好的時(shí)光。
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