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    愛護(hù)小樹小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-03-31 16:11:57 五年級(jí) 我要投稿

    愛護(hù)小樹小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

      春天來了,萬物復(fù)蘇,正是小樹抽枝吐綠的時(shí)節(jié)。接下來小編為你帶來愛護(hù)小樹小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有幫助。

    愛護(hù)小樹小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

      篇一:愛護(hù)小樹

      公園里到處都是小孩子們活潑的身影。

      小剛和小麗來到公園里準(zhǔn)備跳皮筋,他們拿著跳皮筋找來找去,找不到合適的地方,只好把橡皮筋綁在兩棵小樹上。兩個(gè)人輪流跳,兩棵小樹被橡皮筋拉得時(shí)而彎腰,時(shí)而搖頭,好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹,小麗跳得正起勁的時(shí)候,小明走了過來,對(duì)他們說:“現(xiàn)在正是植樹愛樹的季節(jié),我們應(yīng)該保護(hù)小樹,讓它好好的生長(zhǎng),小樹也是有生命的,你們這樣做,它會(huì)很傷心的,我們不如去拿兩只凳 子,來玩跳皮筋!毙偤托←愔雷约哄e(cuò)了,臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來了兩個(gè)凳子,把橡皮筋綁好了,小麗歡快地跳了起來。小明對(duì)站在一旁的小剛說:“不如我們?nèi)懸恍┬?傳單,讓更多的人一起來愛護(hù)小樹吧!”小剛說:“好。 庇谑,他們拿了些紙和筆,還有毛線,每張上面都寫了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的字句,小剛和小麗站在樹下用繩子把宣傳單串起來,小明踩在凳子 上,把它掛在了樹上。

      這時(shí)微風(fēng)吹來,小樹的枝條隨風(fēng)搖擺,好像是在向他們致意!

      篇二:請(qǐng)愛護(hù)小樹

      星期天,丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧,他們玩得多高興!可是,小樹卻被皮筋拉得來回?fù)u晃,不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,好象在說:“小朋友,快把 皮筋解開吧!我的身體快拉斷了!边@時(shí),一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過來,對(duì)他們說:“快停下!快停下!小朋友,小樹和你們一樣還在長(zhǎng)身體,如果亂搖動(dòng),它們?nèi)菀渍蹟,它們?huì)死的。”

      聽了哥哥的話,丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說:“哥哥,我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了!备绺缏犃,笑著說:“知錯(cuò)就改就是好孩子!闭f完,哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來兩個(gè)小凳子 ,讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后,他們將小樹扶直,用木板將小樹的身子固定好。他們又找來一塊木牌,丁丁在上面整整齊齊地寫下五個(gè)大字:“請(qǐng)愛護(hù)小樹!”

      看著扶直的小樹和立在一旁的提示木牌,他們開心地笑了。

      篇三:請(qǐng)愛護(hù)小樹

      一天,丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上,開心的玩了起來。他們?cè)酵嬖狡饎,可是小樹卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音,左搖右擺,快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過來,對(duì)他們說:“快停下來,你們這樣可不行,小樹會(huì)折彎的.,葉子也會(huì)掉的。小樹是我們的好朋友,可以保護(hù)土地,綠化祖國(guó),美化環(huán)境,我們要愛護(hù)小樹。”丁丁和小紅慚愧的低下 了頭說:“我們知道錯(cuò)!

      丁丁和少先隊(duì)員搬來兩個(gè)板凳對(duì)小紅說:“把皮筋綁到板凳上玩吧!”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開心的玩起來了。

      丁丁對(duì)少先隊(duì)員說:“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹呀!”少先隊(duì)員說:“那我們幫它們做個(gè)牌子吧!”于是,他們拿來了木板和油彩,把木板掛在樹上,上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹!

      大家看著樹上的牌子都開心的笑了,小樹也在搖擺著向他們表示感謝!

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