五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們在平淡無味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當下，在每個片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周圍有著源源不絕的美好。
每天早晨，能在寧靜之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的幸福。每個人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見，存在于不可見的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個人的努力，都是為了讓人生更有價值，這樣才能獲得幸福!其實，每個人都沒有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛，也是種幸福的.力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個瞬間，都是尋覓幸福的良機。在追求幸福的同時，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
五年級的作文 篇2
理想，一個虛無縹緲又好像可以觸及的詞語，一個人人都有的幻想與希望；它在你努力時會向你靠近，而在你有所松懈時，它就漸行漸遠；迷茫的人看不見它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對未來的憧憬、美好想象和希望；是我們奮斗的目標，前進的方向與動力。
我的理想略為遙遠，就是做個心理學家。
為何會有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來自于似易非易的二字——星座。
不知道為什么，我是那么癡迷于星座。致使我去到書城非有關(guān)星座的書不看，直到有一日……
我遇見了它，它是一把為我開啟理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書，它名為《星座心理學》。因為它，我迷上了心理學。
我個人認為，心理學家是一個十分強大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，人們的行為、語言甚至是思想；它可以凈化心靈，幫助人們解開心中的結(jié)，打開心中的枷鎖，治療心中的創(chuàng)傷。
心理學家又分為多個領(lǐng)域，我的最終目標是社會心理學家。
社會心理學家或許是個冷門的職業(yè)，但卻是中國如今最需要的，他們力量看似渺小，實際上卻能在無形中改變整個社會現(xiàn)狀。他們洞悉塵世，了解人心。他們無一不有著閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。
我也希望能做到“心如鏡，無塵埃”這等高深的境界，希望能改變中國，改變?nèi)诵摹?/p>
為此，我閱讀了不少有關(guān)心理學的`書籍，甚至暗暗揣測人們的心理與他們語言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。
或許，我這些行為與想法過于幼稚。
或許，我的理想過于遙遠。
或許，前進的道路會無比坎坷。
或許，上天注定我會失敗。
但是，我會努力！
五年級的作文 篇3
我有一位真誠的朋友：書。每當我遇到不懂時，總是它來幫助我；每當我沉悶時，又是它來為我解心結(jié)；每當我不高興時，它又為我說笑話，講故事。
書常常用各種方式裝點我常變的心情。同時，我在它的身上也體會到生活的樂趣。書常常給我講精彩的童話故事，念優(yōu)美的詩歌，講快樂的笑話，更經(jīng)常告訴一些做人的道理，最重要的是還給我?guī)砗芏嘀R。在生活中，我總回犯一些小小毛病，它卻用許多犯小錯誤而引起災難的故事來開導我。
在成長的`過程里永遠也少不了它。
我的好朋友書是否很好？喜歡的話，你也可以跟它交朋友。
五年級的作文 篇4
“嘀！嘀！嘀嘀！”每一次上學都會聽到刺耳的聲音，每一次都會遇到倒霉的堵車，“看！”這時街上已經(jīng)堵塞了，因為家旁是紅蘭路十字路口，開了一家“大潤發(fā)”超市，總是人流如潮，車水馬龍，實在受不了了，于是我就說干就干，發(fā)明了一種新型汽車！
我仔細揣摩了半天，想出一個好名字“環(huán)保節(jié)能車”，車子在市場價只賣幾千元錢，最貴的定價為一萬九千九百六十元！一點也不貴，相信無論是富人家或普通人家都可以買，保證銷售量高！
下面我就來作一個小小的介紹吧！
這種車子的顏色隨便你怎么更換，也可以換上美麗的花紋。只需要按一下車的內(nèi)部的一個按鈕就ok了！到了晚上，汽車頂層會展開熒光色的光芒，一點也無傷害，并且顏色極其護眼。如果你的'腰不好，坐椅會自動按摩，你會非常舒服。旅游時，無虛住賓館，汽車會自動供給床鋪，包你睡好覺！汽車頂部還有一個隱藏的空箱子，看上去只有寬長各20厘米，但可以容納許許多多的東西，一點也不占空間……還有……
這種車最獨特、最吸引人的地方就是：旅游或出遠門去你不認識的地方時，車會有導航，教你怎么走，哪的地方東西最好吃，這個地方附近有停車場等等。野餐時，車左下角有個垃圾備放箱，可以隨時扔垃圾！你買了車子之后，你的手腕上會植入一個芯片，每一個芯片都有不同的編號，每個編號代表了每一輛車子，當你找不到車了，你輕輕按下手腕，無論車子在天涯海角都會第一時刻回到你的身邊！車子的外部有一個熒幕，每一天都可以留下你的心情日志等或者可以分享你的樂趣給身邊的人。
怎么樣？我設計的“環(huán)保節(jié)能車”不用加油不用充電，節(jié)能又環(huán)保，價廉物美，你心動了嗎?心動不如行動哦！快來搶購吧！
五年級的作文 篇5
打開記憶的抽屜，拿出一本，溫存著一池荷塘的春夏秋冬
過去的歲月又浮現(xiàn)在眼前，回想起充滿荷塘月色的童年，每一個荷花開滿地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時候純真的伙伴
每一個放學后游戲的夜晚，數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時間不倒轉(zhuǎn)又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著一派酸苦，滿眼溢漏那難看的枯黃，寒風吹來，一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒有沒入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著，立著，風刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會堅毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個個喜悅，一聲聲問候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過洗過的綠繚亂我的眼眸，仔細著往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。的風味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風采感染夏，畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認為，夏或許是荷最風光的時候吧！
老師說過屈原，石濤，王昌齡，楊萬里，還有范大成，李清照都無比愛用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的.情操，讓無知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來愈濃，捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來越遙遠，歲月它總銘刻脆弱的容顏。
曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時飛回我窗前，無憂的日子，何時再來我身邊；我的童年離我越來越遙遠，水池下的錢幣許下的心愿，夢想放飛的風箏，穿越時空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠合上記憶的抽屜，四季的風還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過我的童年，漫向我的人生。
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