五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”聽到這優(yōu)美感人的旋律，一股泉水涌上我的心頭。其實，在每個人的內(nèi)心深處都有一顆感恩的心。感恩是世界上最美麗、最神圣的東西。
一位大師曾經(jīng)說過：“一個高尚的人，必然有一顆感恩的心�！鄙铗炞C了這句話，所以我們一定要有一顆感恩的心，因為這是一個端端正正的人所必備的品質(zhì)。其實我們的感恩不一定要像一望無際的草原那樣遠大，認真對待生活，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝大自然的饋贈之恩，這些點點滴滴的小事都是感恩，感恩就在我們的身邊。只要我們懷有感恩的心，就可以成為一個心靈高尚的人。
感恩是人類文明的一種表現(xiàn)，一個懂得感恩的.人，必然是一個文明的人。生活因為有了感恩，而多姿多彩；因為有了感恩，世界出現(xiàn)生機勃勃的景象。生活中，有許許多多感恩的事例，只要我們細心感受，認真聆聽，就一定可以感悟到感恩的真諦。其實，有些人不是沒有感恩的心，只是他們不曾仔細觀察過自己，每個人天生都具有感恩，因為我們受到了許許多多人的關(guān)心，呵護，所以一個有良心的人都懂得要報恩。
我國自古以來就有感恩的優(yōu)秀傳統(tǒng)，“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”……這些名言詩句都告訴我們要懂得感恩，因此，我們一定要懂得感恩，感謝別人給予我們的一切，這樣生活才會更加有意義！
五年級的作文 篇2
父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對父親說的話就只有遵命的份，所以我從小就愛和母親待在一起。
記得我剛上小學(xué)的時候很愛看動畫片，可是父親為了我的學(xué)習(xí)給我下了道“圣旨” ：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學(xué)校的生活本來就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當(dāng)時雖然心里不滿卻只有照辦。后來我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是我放學(xué)回家后過一個多小時父母才會回來。于是我每次回家就先看半個小時的動畫片才開始寫作業(yè)，因為這個原因，我寫作業(yè)的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看電視，可我剛坐下沒多久，就聽見門口“咔嗒”一聲，我心里暗道不妙，以最快的速度沖下來去關(guān)電視，可誰知父親更快，他一看到我在看電視，氣得頭發(fā)倒豎，拎起我就打，接著還沒收了我全部的碟片。從那時起，我對父親的不滿就加深了幾分。
后來隨著我年齡的增長，父親不再像以前那么約束我了，只是我心中的`根兒還沒有除去，我總是對父親抱著一種敬畏的態(tài)度。
在我小學(xué)三年級時，由于一些公交車改線，我回家又成了問題。當(dāng)母親告訴我以后放了學(xué)父親來接我時，我真是嚇了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕與父親獨處，也不敢相信父親會百忙之中抽空來接我。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到校門口，一眼望去，很快便找到了父親。我慢悠悠的走過去，父親也看到了我：“上來吧”。我爬上了自行車的后座。誰知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來，父親慢慢的把車�？吭诼愤�，然后脫下外套遞給了我：“別感冒了，穿上吧！”我接過衣服披在自己身上，可父親這時只剩下一件襯衣了。我本想說不用的，可一看到父親那不可抗拒的眼神，就又把話憋了回去。
那么冷的天，下著雨還不穿外套肯定會生病。果然，當(dāng)晚父親就發(fā)燒了，母親不在家，我急得不知如何是好�？吹礁赣H臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。我從來沒見過父親這么虛弱的樣子，也許是我從來沒注意到吧。“爸，對不起！”我站在父親的床前說著，聲音比蚊子都小，連我自己都聽不清�？筛赣H只說了一句：“沒事，你去寫作業(yè)吧�！蹦且豢�，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋里。怕被他看到，又要說我不堅強之類的話了。
從我記事起，我和父親的關(guān)系就好像一條北方的冰河�？墒亲詮哪翘炱�，好似一縷陽光瞬間擊碎了河面上冰甲，我相信在不久的將來，那河面的冰一定會全部融化。
父親，我心中永遠的高度。
五年級的作文 篇3
今天是一年一度春游的日子，與以往不同的是，它是小學(xué)階最后一次春游。這次春游有野飲、定向?qū)毜扔腥さ幕顒�。所以，我對這次春游充滿了期待。
令人激動的時刻終于到來了，我們嘰嘰喳喳地坐上大巴， 經(jīng)過一個多小時的車程就到達目的地——良渚。良渚文化舉世聞名，使得這次春游增添了一些神秘的色彩。
經(jīng)過當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T一番耐心講解后，我們開始了第一個活動項目——野飲。大家分了分工，我的工作是拾柴和燒火。在拾柴途中，我幸運地挖到了一顆又肥又大的春筍。于是就一手拿著筍，一手抱著拾來的柴火興高采烈地回到野炊地點。此時，為我們點火的工作人員還沒來，組員們還在馬不停蹄的干自己的工作。過了一會，柴草已準(zhǔn)備充足，我的筍也和其它食物一起放入了鍋中。這時，負責(zé)點火的叔叔笑咪咪地走了過來。他先在柴草上澆上一些汽油，然后將一根劃燃的火柴扔了進去，頓時，草堆上躥出高高的火苗。有些女同學(xué)認為燒火很容易，就搶著要燒火。但是她們?yōu)榱藞D火旺，就大把大把不停地往爐灶里加干草。
不一會兒，一大堆干草就燒完了，以至出現(xiàn)了干草供不應(yīng)求的緊急情況。盡管大家來回奔波，氣喘吁吁，但那火還是像一個重病的人奄奄一息，僅由幾根枯枝保持著微弱的生命。因為我在老家曾經(jīng)有過野炊的經(jīng)歷，于是就對大家說：“不要只燒干草，要多添加一些樹枝！”果然，在大家的努力下，火勢穩(wěn)定了下來。不一會兒，我們就看見鍋蓋邊上起了鍋巴，并聞到了陣陣香味。于是，我們滅了火，燜了三分鐘后，就迫不及待地吃了起來�！鞍�！自己的勞動果食吃起來真香！”我挖來的筍更是倍受歡迎，一下子全被搶光了。美中不足的是這飯由于開鍋太早，里邊還有一點點生，但這又有什么關(guān)系呢？
吃完中飯后，緊接著我們又開始了定向?qū)毜扔腥さ幕顒印?/p>
這次春游，讓我體會到了野外生存的'艱難與樂趣，讓我我感受到我們的祖先是多么偉大。五六千年前的良渚先人，就在我們腳下的土地上繁衍生息，創(chuàng)造文明，是他們不斷地探索，傳授經(jīng)驗，用汗水造就了美好的今天。同時，我也體會到，知識必須與實踐很好地結(jié)合，才會充分發(fā)揮其作用。所以，我們在學(xué)習(xí)知識的同時，一定要多多實踐，這樣，所學(xué)的知識才能真正轉(zhuǎn)化成有用的能力。
五年級的作文 篇4
因為今天小白兔的媽媽不在家，所以小白兔要自己做飯。自己照顧自己。
到了早上，小白兔看看家里放食物的地方，那里什么也沒有，小白兔只好刷了牙，洗了臉，去采蘑菇了。早起的山羊爺爺，看見小白兔這么早起有些奇怪。就問:“小白兔你平時不會這么早起的你媽媽不在嗎？”小白兔悲傷的回答:“嗯，他去看望奶奶了！”山羊爺爺又說:“那你早起是要干嘛呢？”小白兔說:“因為家里沒有菜了，所以我要早起去采蘑菇�！鄙窖驙敔斦f:“那你以后得要這樣，因為早起身體好�！毙“淄没卮�:“知道了，山羊爺爺，我該走了，再見。”
小白兔要過河了，但是昨天雨下太大了。把橋給沖斷了，小白兔非常傷心，差點要哭了起來。這時大象奶奶來了，看見這一幕，馬上安慰小白兔。她對小白兔說:“不要哭，我?guī)氵^河�！毙“淄酶吲d地問:“可以嗎？”他回答:“當(dāng)然可以啦！”他用長長的.鼻子，帶小白兔過河。小白兔有禮貌的說:“謝謝你，大象奶奶。我該走了，再見！”
小白兔到了采蘑菇的地方。他開始一個個的采了起來，采的還挺開心的。突然，壞狐貍來了，路過的小雞媽媽馬上提醒小白兔，小白兔回頭一看，原來是森林中的壞蛋之王-狐貍。壞狐貍，看大勢不妙，馬上跑了。小白兔很感謝小雞媽媽，給他抓了一些蟲子吃，小雞媽媽謙虛地說:“這沒什么，大家都要互相幫助了嘛”
小白兔回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽回家了，小白兔對媽媽說:“今天發(fā)生了好多事情，媽媽。他不要跟你講呀！”媽媽溫柔的對她說:“好呀，你還沒吃飯吧先吃飯吧！”小白兔說:“可家里沒菜了�！眿寢屵@才發(fā)現(xiàn)家里沒有菜呢了。媽媽說:“哎呀！我忘記摘菜了”小白兔說:“我已經(jīng)采好了蘑菇，媽媽你做飯吧！”媽媽說:“嗯�！�
五年級的作文 篇5
小時候，我不太喜歡讀書，只喜歡看漫畫書。通過課本，我知道了書是人類的朋友、是人類進步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書。我認為讀書是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受書中的樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的`那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打開書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到作者的喜怒哀樂，這就是書的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家里。我特別的孤獨，于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn)，書其實并沒有我想象的那么無趣，我每看一頁，就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地，一本書已經(jīng)被我看完了。
書里的內(nèi)容，的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書摘都記錄下來了。正因為這樣，我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。
就是因為讀書多，所以，作文寫得就有所進步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時，我總會在心里暗喜。
我愛讀書！
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