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    五年級單元作文300字

    時間:2025-03-03 14:33:28 五年級 我要投稿
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    【熱門】五年級單元作文300字5篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】五年級單元作文300字5篇

    五年級單元作文300字 篇1

      “線要拉直!”媽媽又在那里嘀咕了,我經過七七四十九次,終于學會了刺繡。

      那是炎熱的一天,爸爸出去干活,媽媽正在炒菜,我閑得無事可做,便拿起玻璃柜上的《紅樓群芳圖》,繡起來……

      我小心翼翼地走到椅子前,輕輕地坐下,挽起袖子,用大拇指和食指拿起針,往已經繡了一行的小洞扎了進去。“啊!”一聲驚天地,泣鬼神的尖叫,頑皮的針頭無情地刺進我活潑的'手指,鮮紅的血液已經流了出來,我疼得不行了,馬上把手指頭放進嘴里,想減輕一點兒痛。

      “刺繡一針也沒有刺好,反而刺到了我的手指頭,真時賠了夫人又折兵!蔽亦馈

      可能是媽媽聽見了我的尖叫,連忙跑出來,看見狼狽不堪的我坐在椅 子上,咬著手指頭,兩指拿著針,媽媽微笑著,慢慢地走過來:“刺繡,可不是這樣,大拇指、食指、中指拿針,從小洞里穿出來。就這樣懂了嗎?”

      我拿起針,裝模作樣地繡起來!罢娴模@樣手真的不會被刺到!蔽艺f著,一不留神,手又多了一個針眼大小的洞。

      “真疼!”我想放棄時,想到做事不能半途而廢,所以,又堅持了下來。

      終于,我以勤勞為代價,終于學會了刺繡,也明白了一個道理:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”

    五年級單元作文300字 篇2

      在我的印象里,有很多令我感動的事。但是,最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。

      那是一個酷寒的夜晚,白天因為貪玩,到了半夜,病魔就將我從夢鄉(xiāng)里拉了出來。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計,塞到了我的.腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫(yī)院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護士將我推到病房后,已經是凌晨三點了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。

      當我醒來后,雪已經停了,我的病也好了很多。此時,我看到了最令我感動的一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊?吹竭@張字條,我的眼淚在眼眶里轉了幾圈,終究還是流了出來。

      這件事固然已經過去了兩年,但這件事的每個細節(jié)我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會忘懷。

    五年級單元作文300字 篇3

      親愛的xxx同學

      你好:

      我是來自濮陽市一實小四年級五班的學生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項活動——跟遠方的小朋友舉辦“手拉手”活動。

      我的`興趣愛好是:休閑讀書、看報、發(fā)表文章,看博文……我們班同學都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱號,我班也經常榮獲書香班級,校信通給我們送書,同學們對讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對這次“手拉手”活動的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見了面就玩,而是學習別人的長處,互相學習,你不會的,不懂的地方我教教你,我不會的地方你教教我。這次“手拉手”活動是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時光,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

      希望xxx同學來我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風景名勝。

    五年級單元作文300字 篇4

      我的這個同學呀!她和我從三年級就認識了。長長的'頭發(fā),像細細的柳條。雙眼皮,還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。

      今天,我和文姍姍高興地來到作文班學習作文,到了寫作文時,文姍姍大聲地嚷嚷:“今天,我要寫李源源。”

      “我和她有深仇大恨,所以我要寫李源源!蔽膴檴欁旖峭下N,兩只眼睛瞪的大大的。

      我被弄的一頭霧水,李源源平時不是她的好朋友嗎?

      這時,王老師走過來笑著說:“你要這樣寫她,下周星期一,我讓李源源看你的作文!

      “看就看,誰怕誰,我們硬碰硬!”文姍姍腦袋一偏,扯著嗓子。

      接著,大家你一言我一語地說:“文姍姍,你不是和李源源是好朋友嗎?”

      沒想到,文姍姍卻說:“我和她才不是好朋友呢,她在作文本上寫我,今天我要寫她。不管!”

      她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒,猛然站起來笑道:“跟你們說笑的,我才不寫她呢。”

    五年級單元作文300字 篇5

      這是一次有趣的綜合實踐活動,在這個過程中激發(fā)我我們小組每個組員的興趣。在這個過程中,我們遇到了許多困難,比如說:我們拍攝照片的時候,有的阿姨問我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋,心想:這次被人發(fā)現了,完了……怎么辦呢?組長挺身而出,說道:“阿姨,對不起,我們只是想用有錯別字的招聘來完成作業(yè),我們并沒有其它的目的',這次打擾了,請你諒解!”阿姨只是微微一笑,然后又去忙碌了。

      等等,這些困難我們都克服了。在我們的共同努力下,我們做出了一本精致的書,大家?guī)缀踬M了九牛二虎的功夫才做出了這本書。同時,在這個過程中,我又明白了一個道理:我們無論做什么事,都要下定決心去做,只要下決心去做就能夠成功,要有恒心,不要半途而廢,困難總是可以克服的,因為失敗乃成功之母,失敗了不要放棄,要有恒心,要對自己有信心,世上無難事,只怕有信心。做事都要向往著一個目標沖刺:只有成功,沒有失敗。

      最后提醒大家:盡量少寫錯別字。

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