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    五年級單元作文

    時(shí)間:2025-02-27 07:54:20 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級單元作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級單元作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于五年級單元作文匯編6篇

    五年級單元作文 篇1

      這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。本次的習(xí)作,我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫作方法。大家喜歡童話故事嗎?大家愿意練習(xí)寫一寫童話故事嗎?

      親愛的小朋友們,你喜歡童話嗎?你閱讀過童話故事嗎?你會寫童話故事嗎?閱讀童話故事是一種享受,寫作童話故事是一種快樂。練習(xí)寫童話是廣大小朋友最受歡迎的創(chuàng)新習(xí)作練習(xí)方式之一、小朋友是童話創(chuàng)作的天才。小朋友天性富于幻想,喜好新奇,向往光明的不平凡的事物,而童話能張開幻想的翅膀,把小朋友帶進(jìn)一個(gè)超越時(shí)空的神奇境界,讓小朋友們在那里自由翱翅,從而使其強(qiáng)烈的好奇心和求知欲得到一定滿足,這也是童話始終對小朋友有著巨大魅力的原因。在練習(xí)寫童話時(shí),其中樹木、花兒、草兒等等都會說人話,那么小朋友們就會對它們發(fā)生興趣。

      親愛的小朋友們,握起你的小拳頭,大聲對自己說:行行行,我能行!棒棒棒,我最棒!

      現(xiàn)在,深吸一口氣,讓我們開始學(xué)習(xí)旅程吧!

      學(xué)習(xí)旅程第一站──進(jìn)入作文美食城

      本次習(xí)作寫什么呢

      武老師:首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。

      這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法,并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順,最好不少于400字。寫完以后讀一讀,有不滿意的`地方認(rèn)真改一改。

      武老師:老師們,看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息?

      1.本次習(xí)作,安排了一次自由作文,要求我們不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。

      2.在寫之前,要指導(dǎo)學(xué)生先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法,并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。

      3. 習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順,最好不少于400字。

      4.寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認(rèn)真改一改。

      本次習(xí)作有什么要求嗎

      小朋友:本次習(xí)作有哪些要求呢?

      武老師:主要要求有三點(diǎn):

      在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法,并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。

      習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順,最好不少于400字。

      寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認(rèn)真改一改。

      確定自己要寫哪一個(gè)

      小朋友:這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。我們應(yīng)該寫什么呢?

      武老師:本次習(xí)作,老師指導(dǎo)大家寫一個(gè)童話故事好嗎?

      小朋友:太好啦!我最喜歡童話故事啦。

    五年級單元作文 篇2

      春天的太陽照射著大地,一股溫暖而又舒服的感覺,我迎著春光來到了公園廣場。這的建筑做得很雄偉,像高山一般佇立在我的面前,我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個(gè)角落。上面的雕刻更夸張,刻得是那么的栩栩如生,我陶醉在了其中。

      春風(fēng)悄悄飛過我身旁,艷麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭,我向遠(yuǎn)處望去,公園上人山人海的`,熱鬧得像街市一樣,還有很多擺地?cái)偟模谶@賣著風(fēng)箏。。。。

      我也一起玩了起來。有的似乎不想玩游戲,拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。

      時(shí)間過得很快,我也玩的有些累了,于是慵懶的躺在了草坪上,仰望起這片天空來,在夜空的照耀下,公園顯得更是無比壯觀,真想就這樣進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑,路人也逐漸的散去了,我也該回家去了,我看著這美麗夜景,依依不舍的離開了。

    五年級單元作文 篇3

      大部分女人喜歡逛街、購物。我媽媽也不例外。這不,她又打開淘寶了,開始挑選她所愛的衣服了。

      只要媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因?yàn)樗龝缭绲爻鲩T坐上公交車去逛街。傍晚她回到家,總會提著大包小包的.,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,媽媽對什么都十分感興趣,她總會左看看,右看看?纯匆路椘、玩具,不時(shí)還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品,總會進(jìn)去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上實(shí)在想買的話,不管有沒有用,她都會不假思索地買下來。當(dāng)回家后,我問起她為什么要買這個(gè)時(shí),她便會理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒用,以后不一定就沒用呀!”這真讓人哭笑不得,無話可說。

      自從上次在網(wǎng)上購回兩條褲子,媽媽看見質(zhì)量還不錯(cuò),于是便在她的購物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購物。之后,媽媽常常晚上沒事時(shí),便打開電腦,點(diǎn)擊淘寶,開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。

      媽媽對購物越來越喜愛了,似乎快要發(fā)狂了。但她對我們的愛依然沒變。

    五年級單元作文 篇4

      今天,我讀了《凡卡》這篇文章,令我受益匪淺。

      課文通過描寫了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的9歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。

      當(dāng)我讀到“圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,摩平了一張揉皺了的白紙,寫起信來”,我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的',更沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道,每寫錯(cuò)一個(gè)字,我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾婁,從來沒有想過一張紙也值得我去珍惜;我只知道,我的筆盒里有各種各樣的筆:圓珠筆、自動(dòng)筆、鋼筆、墨水筆;我只知道,每當(dāng)我寫著寫著,筆如果寫不出顏色來,不管那支筆還剩下多少墨水,我都會馬上把他扔掉;我只知道,每次看到同學(xué)有新的文具,我就會哭著鬧著讓媽媽去買。我的詞典中沒有“珍惜”一詞,只知道該花就花。凡卡在這樣的環(huán)境下給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去。凡卡的那種痛苦,我們哪一個(gè)人又體驗(yàn)過呢?

      當(dāng)我讀到“早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。”,我思浪翻滾。凡卡每天只能吃這么一點(diǎn)東西,。而我們每天面對著有雞鴨魚肉和各種含有豐富營養(yǎng)的菜肴卻挑肥揀瘦。與凡卡相比,實(shí)在令人汗顏。

      同學(xué)們,當(dāng)我們穿著形形色色的新衣時(shí),燃起新年禮炮時(shí);當(dāng)我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時(shí);當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧!

    五年級單元作文 篇5

    尊敬的老師,親愛同學(xué):

      大家好!

      我叫尚雪飛。五年前,我?guī)е闷,走進(jìn)學(xué)校,帶著對知識渴望,坐在教室課桌前。幾年來在各位老師輔導(dǎo)和教育下,我從一個(gè)無知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。這幾年來,我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。

      我每天帶著燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,所以在班級里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

      在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真努力,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,老師布置各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號,連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。

      我能積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng):舞蹈室里留下了我舞姿,英語課本劇里留下了我聲音……在運(yùn)動(dòng)會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我身影。我有許多興趣愛好:舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng):“大亞杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名,中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書,“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

      如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,在老師和同學(xué)們幫助下,取得更大進(jìn)步!

    五年級單元作文 篇6

      每個(gè)人擁有稚嫩的童年,那時(shí)的童心。童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。

      童稚:小時(shí)候,我每天晚上都坐在陽臺上仰望天空,看著天上的星星,妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星;妄想飛上宇宙,去拜訪外星人結(jié)交一個(gè)外星朋友:妄想可以化身為一個(gè)超人,去打敗怪獸。有時(shí)還想象自己長生不死……

      童心:小時(shí)候,心中總有一個(gè)接一個(gè)的疑問號,不會因不會而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的笑臉,問的問題讓大人時(shí)而認(rèn)真回答、時(shí)而無地自容、時(shí)而哭笑不得。咱們卻用“打破沙鍋問到底”的`精神去得到答案。

      童趣:小時(shí)候,咱們常常去學(xué)習(xí)大人得人心的所做所為,最后引起大人一陣?yán)世市β暬蛞环N緊張的氣氛。

      童年是咱們?nèi)松须y忘的回憶。

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