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    五年級(jí)單元作文300字

    時(shí)間:2025-02-16 07:21:58 五年級(jí) 我要投稿
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    【推薦】五年級(jí)單元作文300字匯總7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】五年級(jí)單元作文300字匯總7篇

    五年級(jí)單元作文300字 篇1

      童年,是天真的,是充滿幻想的,是可愛(ài)的。相信大家都有自己令人開(kāi)懷大笑的童年趣事吧,我也有,那我就向大家說(shuō)其中一件事吧!

      有一次,媽媽還沒(méi)下班回家,我走進(jìn)臥室拿一本書(shū),看見(jiàn)了媽媽的'化妝品,想:這個(gè)東西,一定很好玩。我放下手中的書(shū),去拿口紅。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子,生怕把口紅弄壞。我學(xué)媽媽的樣子,把口紅涂在嘴唇上,結(jié)果涂偏了,因?yàn)闆](méi)有照鏡子,所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了,就上唇和下唇之間磨動(dòng),然后我就覺(jué)得不夠濃,就在下唇那兒多加了幾筆,而且力氣很大。我還學(xué)媽媽的樣子涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉,我直接用手伸到粉里,用手拍臉,使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫(huà)了幾筆粗的,可沒(méi)描到眉毛,畫(huà)到眉毛上面去了,使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了,我心想;怎么辦?我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦,就一了百了。媽媽看到我非常吃驚,幫我卸了妝。

      事隔六年,我已成為一名讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。童年的趣事讓我其樂(lè)無(wú)窮!

    五年級(jí)單元作文300字 篇2

      武松在路上走了幾日,來(lái)到陽(yáng)谷縣地面,覺(jué)的腹中饑餓,看見(jiàn)了一家酒店挑著一面旗子,上面寫(xiě)著:“三碗不過(guò)岡。”武松一連喝了十八碗,喝完就準(zhǔn)備上岡去,店主勸他,說(shuō)岡上有大蟲(chóng),等明天湊起了二三十人再上岡。武松不聽(tīng),執(zhí)意要上岡。在岡下,武松看見(jiàn)樹(shù)上的字,以為是店家的詭計(jì),便繼續(xù)走,走了一段,他看見(jiàn)官府的榜文,才知道岡上真有大蟲(chóng),只好硬著頭皮上岡。

      走了一陣,武松酒力發(fā)作,便躺下來(lái)想睡覺(jué),忽然刮起一陣大風(fēng),風(fēng)后,跳出一只大蟲(chóng)來(lái)。那只大蟲(chóng)又饑又渴,它前爪在地上按了按,往上一撲,從半空中竄下來(lái),武松一閃,閃到大蟲(chóng)背后,一連好幾次都是這樣。大蟲(chóng)沒(méi)抓到人,勁就泄了一半。武松掄起哨棒,一下打急了,打在樹(shù)上,把哨棒給打折了。大蟲(chóng)咆哮著,發(fā)起性來(lái),兩只前爪搭在武松前面,武松揪住它的'頂花皮,使出了全身得勁,對(duì)大蟲(chóng)拳打腳踢,大蟲(chóng)七竅流血了,武松還不放心,有那打折的哨棒把大蟲(chóng)打了一頓,使盡平身氣力,手腳都酥軟了。武松怕又跳出一只大蟲(chóng)來(lái),打不過(guò)了,急忙下了岡。

    五年級(jí)單元作文300字 篇3

      母愛(ài)是世界上最偉大,最純潔的愛(ài)。

      春去秋來(lái),母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲业臒o(wú)知,因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)太多太多,弄得母親措手不及。

      每一次次的犯錯(cuò),都為母親帶來(lái)了太多太多的麻煩,而母親一次次的教導(dǎo),卻被我一次次的拋在耳后,那一次,我跟一位男同學(xué)打架了,被老師叫來(lái)了家長(zhǎng),老師把母親狠狠地批了一頓,母親流淚了,我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。

      母親給予我太多太多了,母親為我買(mǎi)衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂,弄得滿身是泥,到最后連衣服也是母親洗掉。

      母親啊我欠你太多太多了,我沒(méi)辦法還給你,我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自己的愛(ài)你回報(bào)你們,我也會(huì)像你們關(guān)愛(ài)我一樣的去關(guān)愛(ài)你們。

      母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的`纏綿。母愛(ài),猶如春天的風(fēng),她輕輕拂過(guò),大地才會(huì)一片綠色。

      母愛(ài)像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛(ài)又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。

    五年級(jí)單元作文300字 篇4

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      我是五年三班一名學(xué)生,在這個(gè)春意盎然四月份里,我有占到了這里,不為別,就是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。

      我是個(gè)活潑開(kāi)朗男孩,善于和同學(xué)交往,在班級(jí)里,我成績(jī)優(yōu)秀,科科都在95分以上,而且準(zhǔn)敬,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里聽(tīng)父母話,幫父母干一些力所能及事。我能約束自己,無(wú)論是下課還上自習(xí)課,我總是按要求去做,約束自己不和同學(xué)隨便說(shuō)話,F(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員,我從剛上任時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到現(xiàn)在工作井井有條,認(rèn)認(rèn)真真,我真正成了老師得力小助手。

      假如我是班長(zhǎng),我會(huì)用一片真誠(chéng)心對(duì)待班。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助老師把班里各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)衛(wèi)生搞好。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)管好班里紀(jì)錄,幫紀(jì)錄差同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話壞習(xí)慣。假如我是班長(zhǎng)……

      如果競(jìng)選成功,我會(huì)用熱心幫助班里同學(xué),做好自己本職工作,用行動(dòng)影響大家,帶動(dòng)大家!請(qǐng)大家看吧,我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好!

      我演講完畢,謝謝大家!

    五年級(jí)單元作文300字 篇5

      她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了!

      她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間,她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

      她在星期六到星期天的`時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!

      她在放暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。

      她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。

      同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?

    五年級(jí)單元作文300字 篇6

      假如我是語(yǔ)文老師,面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛,我會(huì)說(shuō):“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力!”

      我首先要在課堂教學(xué)上下功夫,使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上賽跑,讓他們帶著問(wèn)題去思考。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難,誰(shuí)的見(jiàn)解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會(huì)讓學(xué)生找不會(huì)說(shuō)話的“老師”——字典幫忙,使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

      最使學(xué)生頭疼的問(wèn)題就是寫(xiě)作文。有的同學(xué)一碰到寫(xiě)作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領(lǐng)。假如我是語(yǔ)文老師,就要改革作文教學(xué)。寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天,我會(huì)帶他們?nèi)ゴ河、采野花;夏天,我?huì)帶他們?nèi)ビ斡;秋天,我?huì)帶他們?nèi)タ绰淙~,低垂的.麥穗;冬天,我會(huì)帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會(huì)和學(xué)生談心、做游戲,親如朋友。

      我要讓學(xué)生和書(shū)交朋友,熱愛(ài)書(shū),使他們懂得“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是人類知識(shí)的源泉!蔽颐刻鞎(huì)少布置作業(yè),保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。

      假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)做得讓每個(gè)家長(zhǎng)滿意。

    五年級(jí)單元作文300字 篇7

      我的家鄉(xiāng)在恩施峁山,那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,一排排大樹(shù)筆直地站在路旁,像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。

      春天,紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來(lái)迎接我們了。雪白的梨花也綻開(kāi)了笑臉。夏天

      ,每當(dāng)下過(guò)傾盆大雨之后,天空是格外的藍(lán),空氣是格外的清新;ǘ鋬阂沧兊酶?jì)赡。忽然,一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹(shù)下面,大樹(shù)像熱情好客的人們一樣歡迎我們,為我們遮住燦爛的陽(yáng)光。

      秋天,農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了(成了金黃色的'),好像一片金色的海洋。樹(shù)上的葉子落下,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上有好多不知名的果子,有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的,多得數(shù)不勝數(shù)。

      冬天,漫天飛舞的鵝毛大雪過(guò)后,大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱,真開(kāi)心呀!

      恩施峁山一年四季景色迷人,是一個(gè)美麗的地方,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!

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