小學(xué)五年級(jí)作文10篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我為了能邀請(qǐng)到童老師去我家中做客，所以，下定決心，想媽媽學(xué)習(xí)兩道拿手小菜。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做完作業(yè)，就讓媽媽教我做了起來。
我準(zhǔn)備讓媽媽教我做泡腳鳳爪和酸菜魚，雖然僅僅只有兩道菜，但是，要準(zhǔn)備的材料可不少，有：鳳爪、白醋、野山椒、鹽、生姜、味精、魚片、胡椒粉、嫩肉粉、酸菜、大蒜、豆瓣醬、骨頭湯。準(zhǔn)備完畢后，就要開始制作了。做泡椒鳳爪首先要將鳳爪洗凈，放在高壓鍋內(nèi)，根據(jù)鳳爪的多少倒適量的'水，放上鹽，生姜片，然后蓋上鍋蓋，煮十五分鐘，十五分鐘后便把氣放好，將鳳爪盛在盤子里冷卻一會(huì)兒，冷卻后倒入白醋和野山椒汁，一個(gè)小時(shí)后，香辣可口的泡腳鳳爪就做好了。做酸菜魚首先要把與切成薄片，然后均勻地裹上胡椒粉、嫩肉粉，腌制十分鐘，十分鐘后在鍋里倒上油，七八成熱的時(shí)候，倒入酸菜，生姜，大蒜爆炒兩分鐘，將熬好的骨頭湯倒入鍋內(nèi)，小火將骨頭湯和酸菜煮出味道，再將魚片倒入鍋中煮五分鐘，五分鐘后，放入少許野山椒和蔥花，那么，色香味美的酸菜魚即可出鍋了！
今天，我能通過自己的努力，做出兩道美味可口的佳肴，讓我感到很滿足，如果能把童老師請(qǐng)到家中來做客，我就更快樂了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽的愛是無(wú)私的。
記得有一次，我得了麻疹，全身都有小疙瘩，大的像豆粒。
每天晚上爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我的頭看看燙不燙，一會(huì)兒再摸摸我的`頭看看燙不燙。
每天零晨3點(diǎn)左右我就發(fā)燒，爸爸媽媽就趕快把我送到醫(yī)院，爸爸媽媽看上去很累很想睡，但爸爸媽媽從來都沒有說過一聲累，我心想：爸、媽你們辛苦了。
還有一次我發(fā)燒，媽媽望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院跑去。
一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來，媽媽怕我被雨淋，把雨衣的一大半兒都給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我躺在媽媽懷里，心里有一種說不出的激動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步也放慢了，每挪一步都那么吃力。
我想：醫(yī)院啊醫(yī)院，以前你不是離我家很近嗎？可是現(xiàn)在為什么那么遙遠(yuǎn)？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好媽媽和一個(gè)好爸爸。
我的媽媽頭發(fā)是長(zhǎng)的，眼睛不大不小，鼻子也不大不小，愛穿裙子。
我的爸爸頭發(fā)是短的，眼睛不大不小，鼻子大大的，愛穿黑色的衣服。
我媽媽愛唱歌。她說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。”但我媽媽的夢(mèng)想沒有成真。
我爸爸愛當(dāng)總經(jīng)理，我爸爸說：“他想當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理。”但他的夢(mèng)想也沒有成真。
爸爸和媽媽的夢(mèng)想沒有成真，但他們很努力，每逢過年的時(shí)候才回來。每一年每一月每一日，他們都在辛辛苦苦地干活。付出總有回報(bào)，現(xiàn)在我們家有了自己的`小車了。
哥哥是一名三好學(xué)生，但他永不驕傲，時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地努力。
我的夢(mèng)想是相當(dāng)一個(gè)演員，雖然我的學(xué)習(xí)不好，但是我從今往后，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我愛我的爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一條魚，它叫“寶貝”。
爸爸剛拿回來的時(shí)侯我還以為是拿來做菜吃的，因?yàn)樗呀?jīng)有大人的手掌那么大了，而且樣子像“福壽”魚。爸爸說：“它不是拿來吃的，它屬于熱帶觀賞魚”。我問：“為什么上次和這種魚和‘寶貝’不一樣呢？”爸爸說：“因?yàn)樗鼈兤贩N不一樣。”這條魚比上次那條漂亮多了，它全身大部分是紅的，只有肚子、尾巴是花白的，它的.眼睛圓圓的，有點(diǎn)凸。嘴巴又大又扁，牙齒很鋒利。
它剛到我們家的時(shí)候?qū)ξ覀儗?duì)陌生，不敢吃東西，過了幾天，它便開始大吃起來，如果忘記喂它吃，它就會(huì)使勁地撞魚缸。它的食量還真大，本來一頓只吃8粒左右的魚食就可以的，但我們看它吃不飽，又多喂了一些，它一樣可以吃完。后來我們發(fā)現(xiàn)它只長(zhǎng)身體不長(zhǎng)腦子，我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來。
它對(duì)水質(zhì)要求很高，它吃得多，拉得就多，幾天工夫就把水污染得黃黃的，看起來很骯，所以就要十天左右給它換一次水，每次換完水，它全身就會(huì)變得通紅，也不吃東西，第二天才會(huì)開始吃。有時(shí)我們?nèi)页鋈ネ媪�，幾天見不到我們，它也�?huì)不開心，全身會(huì)變白，一樣不吃東西，等我們回來了，它又高興了。
它還特喜歡跟人玩，如果你把手貼在魚缸上，它會(huì)順著你的手游動(dòng)，如果你把臉貼在魚缸上跟它斗，它會(huì)突然一撞，把你嚇一大跳。
這條魚在我們家養(yǎng)了一年多了，雖然還沒出頭，我們一樣很喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在通往小區(qū)的的路上,路邊的地方有一叢叢的三葉草.它們成群結(jié)隊(duì),和普通的草混在了一起。這里的三葉草長(zhǎng)的十分茂盛。
三葉草有三片倒心形的葉子。那葉子是嫩綠色的，讓人看起來十分舒服。三葉草剛長(zhǎng)出來的時(shí)候很小，摸起來十分柔軟。三葉草不怎么引人注意，但是你如果仔細(xì)地去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它十分美麗。一陣風(fēng)拂過，一大堆的三葉草漾起了綠色的波濤。讓人看了十分的愜意。
三葉草的花兒十分美。那兒些花和蒲公英的.花正好相反，蒲公英的花是早上謝，晚上開。而三葉草的花恰恰是早上開，晚上謝。三葉草的花是紫色的。三葉草那讓人醒目的綠襯托著那紫色的小花，讓那紫色的花兒更加美麗！
三葉草是“群體行動(dòng)”在綠油油的草地上一大片一大片的是三葉草。在三葉草的群體中，很少很少有四葉草，據(jù)說，誰(shuí)找到四葉草誰(shuí)就是幸運(yùn)的�？墒呛苌儆腥艘娺^。
三葉草也十分頑強(qiáng)，你若把它不小心給踩扁了，沒關(guān)系，過不了幾天，那株三葉草又站在你的面前了。
在所有草中，三葉草雖不比桃花美麗，不比桂花飄香，也不比菊花多姿，可它頑強(qiáng)、清新的味道我非常喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
汪老師，您還記得嗎？我第一次踏入實(shí)小校園，一切都是那么陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。生性膽小的我感覺自己仿佛成了一只暴露在蒼鷹眼下的雛雞，孤獨(dú)無(wú)助，連眼皮都不敢抬一下。您看到了，笑意盈盈地走過來，輕輕把我攬入懷中，哇，好安全，好溫暖，這是媽媽的懷抱。從此，您在我心中播下了快樂的種子，我也在對(duì)您的尊敬中增添了份依賴。
汪老師，您還記得嗎？有一次因?yàn)槲业男牟辉谘�，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)屢改屢錯(cuò)。一次、二次、三次，這么簡(jiǎn)單的題目還要“一步三回頭”，而且都是些低級(jí)錯(cuò)誤。您這回該發(fā)怒了吧？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想著，仿佛頭頂已是烏云密布，拿著第三次改過的本子畏畏縮縮走向您，硬著頭皮準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的來臨。一聲親切的“改好啦！”傳入我耳中，我沒聽錯(cuò)吧？抬頭望向您，與我視線碰撞的是您鼓勵(lì)的目光，沒有絲毫的責(zé)怪，哇，好溫暖，把我剛才已涼了半截的心又暖透了。
汪老師，您還記得嗎？去年甲流流行期間的一次課間，我突感全身發(fā)冷，頭炸裂般疼痛，隨即我的.世界也跟著一陣陣天旋地轉(zhuǎn)起來。同學(xué)們前簇后擁地把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，一量體溫——呀，高燒40度！不會(huì)吧，怎么偏偏在這節(jié)骨眼上發(fā)高燒，不會(huì)被列為甲流疑似對(duì)象才怪呢！同學(xué)們七嘴八舌傳開了，“不會(huì)是甲流吧？”、“可別傳染給我們呀！”……他們調(diào)皮的說笑在我聽來都成了冷嘲熱諷，雖有午間的陽(yáng)光照在身上，但我分明感到更冷了。此時(shí)，您聞?dòng)嵭募比绶俚貋淼搅宋业纳磉�，伸出手摸摸我的前額，焦急地說：“喲，真燙！”隨即順勢(shì)牽起了我的一只手：“再忍著點(diǎn)，我們一起去書香長(zhǎng)廊等媽媽�！蓖衾蠋�，您就不怕被傳染嗎？您難道是銅墻鐵壁、百毒不侵嗎？為什么人人都是談“甲流”色變，而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢？一直好想變得堅(jiān)強(qiáng)的我，此時(shí)的一剎那卻是如此脆弱，淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)�！袄鋯�？”您關(guān)切地問。我一個(gè)勁地?fù)u頭，怎么還會(huì)冷？您知道嗎？您的手有多么溫暖，它勝過太陽(yáng)。
汪老師，您知道嗎？您現(xiàn)在雖然不做我們的班主任了，但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨著我，一直讓我的心頭暖意融融。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我喜歡春天的廣場(chǎng)。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著，廣場(chǎng)的天空升起一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。
我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優(yōu)美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著動(dòng)聽的歌聲。
我喜歡秋天的'落葉�；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，金黃的銀杏葉像一只只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場(chǎng)。大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們頂著呼呼的寒風(fēng)跑起步，身體一會(huì)兒就暖和了。體育課上的競(jìng)賽，使我們友誼更加深厚起來。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰臥起做，跳遠(yuǎn)，我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次，媽媽抱著我，醫(yī)院的門還沒有開，就一直查看著我的體溫，門打開后，爸爸第一個(gè)沖上去掛號(hào)。
我還喜歡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我降臨在這人世的一瞬間，我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
星期天的早上，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
我暈頭暈?zāi)X的起床了，走進(jìn)了爸爸媽媽的臥室。一開門，我就聽見了爸爸那如雷一樣的呼嚕聲，幾乎能把這棟樓的人全部吵醒。我不由自主的捂住了耳朵，順便看了看媽媽，只見媽媽悠閑端莊的躺在床上，像一位睡美人一樣，和正在磨牙還打呼嚕的爸爸，形成了一個(gè)很大的對(duì)比�？粗麄兯媚敲聪�！我輕輕的.退出了他們的房間！轉(zhuǎn)了一個(gè)身！忽然有了一個(gè)好主意！今天我要當(dāng)大廚！
我飛速的刷牙洗臉，梳妝打扮一番！精神勁也越來越足！
思考了一下大廚的順序，首先，我從保鮮層拿出一個(gè)白蘿卜，這顆白蘿卜又白又嫩，掐了一下，還水汪汪，我洗了洗，把它切成條狀，用了半勺鹽，淹了五分鐘，然后用我這雙又細(xì)又長(zhǎng)的小手，擠了擠蘿卜條，竟然擠出了很多汁，媽媽說過，這汁是不要的哦！倒出了多余的汁，然后往蘿卜條里加了兩勺醋，一勺糖，半勺香油，把它們放在一起拌了拌，一陣陣麻油的香味撲鼻而來，心里美極了！接著開始煮面條，先把水倒進(jìn)鍋里，然后去柜子里拿了一小袋面條，等水冒泡了以后，我又趕緊將面條輕輕的，沿著鍋邊放進(jìn)鍋里，鍋里的水又沸騰起來了，還冒出了許多“小珍珠”似的水泡。我調(diào)小了溫度蓋上了鍋蓋，三分鐘后，我將鍋蓋打開，放了小半勺鹽和小半勺味精進(jìn)去，又拿了勺子挖了一勺豬油放進(jìn)去，噴噴香面條就好了，接著從柜子里拿了三個(gè)小碗，將這些噴噴香的面條盛入碗內(nèi)，面條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，還油亮亮的，看著直流口水，心里暗暗竊喜，這就是小鬼大廚的水煮面，一切大功告成！
接下來該是叫醒爸爸媽媽的時(shí)候了。我向著客廳走去，回頭的一霎那，只見媽媽偷偷的從門縫里在偷看我，原來，她早已被我叮叮當(dāng)當(dāng)給吵醒了，還沒等我說話，媽媽高興的說：“小娃變大娃了！娃他爹，起床啦！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天我在電腦上看到一則新聞，視頻里面正在報(bào)道“最美司機(jī)”。最美司機(jī)?他是誰(shuí)?他為什么最美?我就繼續(xù)往下看。
原來，這個(gè)“最美司機(jī)”是一輛客車駕駛員叫吳斌。現(xiàn)在他已經(jīng)死了，死在了他開的客車上，死在了他經(jīng)常走的公路上。事情還得從5月29日說起，杭州客運(yùn)二公司駕駛員吳斌，在從無(wú)錫返回杭州的途中，被一塊來歷不明的鐵塊擊穿車前玻璃并擊中腹部，因傷勢(shì)過重?fù)尵葻o(wú)效去世。當(dāng)時(shí)吳斌被擊傷后，他強(qiáng)忍疼痛把車緩緩?fù)７�(wěn)，打開雙閃燈，疏散乘客，完成一系列安全停車措施，并囑咐乘客不要亂跑、注意安全，打110、120后癱坐座椅上。
后來，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)鐵塊擊穿了他的腹部，肋骨多根骨折，肝臟破裂，他能把車挺穩(wěn)。做好一切安全措施，當(dāng)時(shí)有誰(shuí)能知道他忍受了多大的痛苦，避免了更大的.事故發(fā)生。
20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。
……
每當(dāng)遇到這樣的事，人們都會(huì)說“真是活雷鋒啊”。是的，他們都是新時(shí)代的雷鋒，他們銘記了雷鋒日記里的那句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
也許有的人會(huì)說，這樣的事能發(fā)生幾次。？那么請(qǐng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察一下你身邊的人，大家不是都在做嗎：一名少先隊(duì)員扶著年邁的老奶奶過馬路，一名小同學(xué)幫你撿起本子，陌生人為殘疾人捐款，救落水兒童而不留姓名……
我們不要認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就是要做驚天動(dòng)地的事情，只要樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，你就是一個(gè)有道德的人。雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是您的精神卻鼓舞了一代又一代的人。我會(huì)牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>
同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，身邊的人為榜樣，
做一個(gè)有道德的人吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天下午，陽(yáng)光明媚。我來到了公園打球，原本冰冷的我變得溫暖起來。陽(yáng)光照在大樹上，透過樹葉撒在了我的臉，好像我的臉上有小圓圈似的.。（開頭好）
我拿起羽毛球拍，抓起羽毛球，向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻，可惜他沒有分心，手用力一揮，把球打的高高的。我也不畏懼，上前一跳，把球重重地打了回去，對(duì)手一不注意，就粗心大意地丟了一分�！疤袅耍乙欢ㄒ�?jiǎng)倮�！�?/p>
我心里想著，突然對(duì)手一個(gè)低球打了過來，我沒捉住時(shí)間，早了一步打了下去，就丟了一分。“早知道剛才就不要分心，我丟了一分，對(duì)手肯定會(huì)更加小心翼翼的攻擊�！蔽乙欢ㄒ钠綒夂�，一定不能緊張。
果不出所料，他每一次的球都是又高又低，過一會(huì)兒我就氣喘吁吁了。猛然之間，我醒悟了：他就是為了讓我沒力氣了才好反擊。領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，我放慢了腳步，看準(zhǔn)后再打。對(duì)方好像意識(shí)到了這一點(diǎn)，他明白了：他不能再這樣打了，因?yàn)橐呀?jīng)被我識(shí)破了。
最后我倆打了個(gè)平局。夜，漸漸深了，我們約好了，下次一定要分出勝負(fù)，否則就要一直打下去。我哭笑不得，唉，以后哪會(huì)有那么多時(shí)間呢！今天的羽毛球賽真刺激，真是難分勝負(fù)，下次我也一定贏他，就算失敗，也要有自信。
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