實(shí)用的五年級(jí)的作文范例[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文 篇1
在南恩中段有一座古老的學(xué)校，你猜這座學(xué)校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門(mén)口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓，小道中段的左邊有一座古老的學(xué)宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí)，還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地的'叫著，好像在歡迎我們來(lái)上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，木棉樹(shù)還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的全展開(kāi)了，像一個(gè)小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把天邊都染紅了。聽(tīng)說(shuō)，木棉花曬開(kāi)了，用來(lái)煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當(dāng)下課鈴響了，就有許多同學(xué)去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。
校園一角真美呀，我愛(ài)校園一角，更愛(ài)校園的木棉樹(shù)！
五年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的歌是《寧夏》。當(dāng)我?guī)隙鷻C(jī)，聽(tīng)到這美妙的旋律時(shí)，我就會(huì)唱著這首歌“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……�！蔽曳路饋�(lái)到了這寧?kù)o而又美麗的夏夜。
夏天的早上是非常炎熱的，但是夏夜卻是寧?kù)o而又涼爽的。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人們感到非常涼爽，吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地?zé)o影無(wú)蹤了。夏夜是非常美麗的，你看那些可愛(ài)又淘氣的小星星，一閃一閃地對(duì)著我們眨著小眼睛。它們一會(huì)躲進(jìn)了云朵里云朵里，一會(huì)兒又跑了出來(lái)，好象在和我們玩著躲貓貓的游戲。月亮姐姐像魔術(shù)師一樣，一會(huì)變成圓圓，像個(gè)圓盤(pán)；一會(huì)兒變得彎彎，像個(gè)小船。
知了也睡了，小鳥(niǎo)也回家了，嘈雜的世界安靜下來(lái)了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的.開(kāi)著音樂(lè)會(huì)。
在那寧?kù)o的夏夜，我聽(tīng)著這首我最喜歡的歌，牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步，這是多第幸福的事呀！讓我們一同唱起《寧夏》這首歌，感受夏夜的寧?kù)o！
五年級(jí)的作文 篇3
母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。媽媽為我做了千萬(wàn)件事，多的像天上的繁星。記得那時(shí)去年夏天的.個(gè)晚上，我洗完澡，已經(jīng)九點(diǎn)了。我不管三七二十，用毛巾胡亂擦了下，就睡覺(jué)去了。過(guò)了會(huì)兒，我忽然覺(jué)得自己耳邊有陣熱乎乎的風(fēng)，我沒(méi)管，就翻了個(gè)身又睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的耳邊還有陣風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛看，原來(lái)是媽媽?zhuān)俳o我吹沒(méi)有干的頭發(fā)。后來(lái)，我才知道媽媽給我吹頭發(fā)是怕我頭發(fā)太濕就睡覺(jué)，怕我感冒。我的眼睛下子濕潤(rùn)了。記得那還是去年夏天的個(gè)晚上，我突然感覺(jué)自己的頭熱乎乎的，便給媽媽說(shuō)，媽媽給我量體溫，我竟然發(fā)燒燒到40多度，爸爸不在家，媽媽連忙給我穿上衣服，自己去沒(méi)有穿外衣，就背著我下了樓，在匆忙中竟忘了騎車(chē)子，背著我到了醫(yī)院，為我掛號(hào)、拿藥，陪我打針。我的眼睛濕潤(rùn)了。啊！媽媽我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。
剛剛來(lái)到景點(diǎn)門(mén)口，還沒(méi)有什么特別，只是感覺(jué)地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線(xiàn)的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺(jué)到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。
動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的.凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺(jué)，令人心曠神怡，不亦快哉！
順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业哪橆a，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀�；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。
這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺(jué)特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。
當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿(mǎn)了敬畏和陶醉！
是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。
五年級(jí)的作文 篇5
文字，很奇妙的東西。在今天看來(lái)，當(dāng)是傳遞愛(ài)的媒介。
今天是20xx-3-8，是全國(guó)的婦女節(jié)，是我的母親節(jié)，是我的感恩節(jié)；她是我的大朋友，是我的好老師，是守護(hù)我的美麗天使，是我親愛(ài)的媽媽。
她愛(ài)我，呵護(hù)我的生活，包容我的全部，等待我的成長(zhǎng)；我愛(ài)她，全心全意的愛(ài)著她，愛(ài)她清爽干練的短發(fā)，愛(ài)她會(huì)笑的眼睛，愛(ài)她棱角分明的樣子。茫茫人海中，我們遇到的不過(guò)是二分之一的人群，我們能擦肩而過(guò)的，更是少數(shù)的百分之三十；可以打聲招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。
我很珍惜，我很幸福。
我從沒(méi)有這樣對(duì)您說(shuō)過(guò)，我卻早在心底里說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，我愛(ài)您。人們說(shuō)無(wú)論多少的字符，無(wú)論多少的文字，都拼不出、比不過(guò)一個(gè)“愛(ài)”的分量；書(shū)上寫(xiě)無(wú)論多久的時(shí)光，無(wú)論多遠(yuǎn)的距離，有一個(gè)“愛(ài)”就已經(jīng)足夠。愛(ài)很綿長(zhǎng)，愛(ài)很珍貴，愛(ài)無(wú)需我們的保護(hù)便可以自由的生長(zhǎng)，愛(ài)的世界里無(wú)關(guān)寒冷與否，都是欣欣向榮的春天。
春天的第八個(gè)24小時(shí)，我要把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。我愿意與你分享一個(gè)，這樣動(dòng)人的，我的媽媽。
她善良、勤勞，冰雪聰明；她耐心，文雅，且沉穩(wěn)。她是工作上的'佼佼者，她是有能力駕馭生活的工作者。人海里，我們都一樣，一樣的平凡，一樣有喜怒哀樂(lè)和快樂(lè)憂(yōu)傷，可在我看來(lái)，她不一樣——她的骨子里帶著與生俱來(lái)的溫柔和賢惠，她的身邊總是縈繞著一圈說(shuō)不明的愛(ài)意。她對(duì)待每一個(gè)人都很熱情，她總能將生活中大大小小的事情處理的如此得當(dāng)，處事大方，是在她身邊我所看到的閃光點(diǎn)。
我從沒(méi)在她面前提起，但卻早在心中驕傲過(guò)千次萬(wàn)次。不羨慕富有，不悲觀生活，我有一個(gè)這樣八面玲瓏溫柔可人的媽媽?zhuān)驗(yàn)樯咸煸诮o予幸福童年的同時(shí)，派來(lái)這樣一個(gè)圣潔的安琪兒天使來(lái)陪伴我，更為感動(dòng)，更感恩生活。
感情永遠(yuǎn)處于一個(gè)微妙的狀態(tài)，我們之間沒(méi)有血緣的關(guān)系，卻好像命運(yùn)里有太多的故事都與她一起譜寫(xiě)著——我們從相遇到相知，從點(diǎn)滴的故事到朝夕的相處，我知道媽媽不喜歡吃肉，喜歡清淡；媽媽知道我喜歡什么樣式的衣服鞋帽，知道我對(duì)蔬菜不“感冒”……把生活看成一本書(shū)來(lái)讀，她是這本書(shū)的首卷語(yǔ)，落款和日期，我的這本書(shū)注定要和她一起譜寫(xiě)，從開(kāi)始到結(jié)束，從那年的夏天就沒(méi)了盡頭；把生命看成一條大路，她是這條路上的信號(hào)燈，終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯和擁抱，我的這條路有她提醒注意安全，有她在終點(diǎn)為我送上收獲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我知道那是個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。
一如我們的默契，我們的彼此珍惜，我們的愛(ài)。
……
上課的時(shí)間就要到了，不得已停下書(shū)寫(xiě)的步伐。這篇文字是源于心里一顆愛(ài)的種子，如果可以，就讓這篇文字深深扎根于大地，在這個(gè)春天生根發(fā)芽，化出千萬(wàn)個(gè)我對(duì)媽媽的愛(ài)，飛到媽媽的身邊，與我一同陪伴她，與她一起等候我。
等我。等我長(zhǎng)大了就和媽媽?zhuān)退形覀儽舜讼鄲?ài)的人們住在一幢有愛(ài)的樓里，一同快樂(lè)，幸福的生活下去……
媽媽?zhuān)乙嬖V你，我愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你。
五年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)甜甜的夢(mèng)過(guò)去，滿(mǎn)足而安逸地展開(kāi)眼睛，咧嘴沖著床前望著我的媽媽微笑，再閉眼，混兩分鐘再說(shuō)！“唰”的一聲，（好險(xiǎn)！不是裸睡！）老媽一爪逮開(kāi)被子，再欲一爪，我猛地彈身而起，冷汗一身，再隨著一聲劃破長(zhǎng)空劃破肝膽的喝斥--“還不去起床去上學(xué)！6：20啦！”郁悶+驚魂未定地起身去洗漱，然后就聽(tīng)到老媽呵呵的笑聲，不禁怒從心底起，卻不敢發(fā)怒。規(guī)規(guī)矩矩地吃過(guò)早飯，抱著薄薄的一本書(shū)一蹦一蹦地去上學(xué)，像個(gè)小孩，特幼稚！
過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，一輛出租車(chē)從左面過(guò)來(lái)，大概十來(lái)米，然后我就禮貌地立著不動(dòng)，結(jié)果兩米距離時(shí)，他也停下來(lái)，是示意我先過(guò)嗎？為了發(fā)揮我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)--禮貌待人，我硬是學(xué)起“孔融讓梨”繼續(xù)不動(dòng)；那車(chē)大哥大概也是受過(guò)“高等教育”的，依然紋絲不動(dòng)；我一看，堅(jiān)持雷打不動(dòng)……結(jié)果他受不了了，因?yàn)楹竺婵臁敖游病绷耍谑�，他終于，終于--按了聲喇叭，我險(xiǎn)些就因此暈倒而辭世，于是訕訕地跑過(guò)對(duì)面。--打破僵局！
進(jìn)校園中，--Oh,mygad！一片寂靜，除了我愣愣站在門(mén)口，再除了電線(xiàn)上幾只無(wú)聲的鴉雀，連個(gè)鬼影也沒(méi)有。寂靜之后，一陣陣讀書(shū)聲從幽處（教室）傳出，齊聲之中又夾微聲，那是我的呼吸聲。一身冷汗又被激出，一口氣狂沖上樓，教室外一個(gè)更幽邃的身影，那么熟悉的陌生人，她徘徊著，不時(shí)陰陰地向樓下張望。她是誰(shuí)？她就是傳說(shuō)中只對(duì)你說(shuō)三個(gè)字就能讓你膽戰(zhàn)心驚的--班-主-任！�。∧娜齻�(gè)字？還用問(wèn)嗎？“跟我來(lái)！”
我挪動(dòng)著早已發(fā)抖的步子，好似仙女般的款款歩向班主任（我保證，這不是臭美！人一緊張，腳上的肌肉也緊張，于是走得慢；我說(shuō)“款款”，當(dāng)然是為了體現(xiàn)走得很慢，突出我此刻無(wú)比緊張的'心啊！真的！不信，我舉兩根手指起誓�。Ｈ缓笪覀兛捎H可愛(ài)可敬的美女班主任就不等我嘴唇蠕動(dòng)一下，“快進(jìn)去吧，別影響早讀。”我的心一下子從石化中解脫啦！再然后進(jìn)門(mén)前，那討厭的可惡的老班的一句話(huà)應(yīng)該是讓我做出“回眸一笑”般的反面的動(dòng)作，--“下課了，來(lái)辦公室一趟�！闭Z(yǔ)氣很平和，我的臉卻由正常到僵硬，就像那種燦若桃花一下子變得死氣沉沉的那種。
不過(guò)后來(lái)，進(jìn)了辦公室才知道原來(lái)是和藹的語(yǔ)文老師找我，老班只是傳個(gè)話(huà)而已，嚇?biāo)廊肆耍∪缓笪乙驗(yàn)轭^次語(yǔ)文作業(yè)完成得很棒，被語(yǔ)文老師褒獎(jiǎng)一番。這才是天理嘛�。�！心里還在狂笑，老師語(yǔ)鋒一轉(zhuǎn)，“你今早又遲到啦？！”呃，呃……暈倒算了!
嗯，生活中的每一天要都過(guò)成我這樣，這個(gè)人啊，承受能力，一定是很強(qiáng)的！其實(shí)不然啦，生活本是許多偶然湊成的，三天兩頭的經(jīng)歷，怎么會(huì)沒(méi)些趣事？不過(guò)不像我這樣大吹大擂罷了。
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