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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-21 08:25:46 五年級(jí) 我要投稿

    (優(yōu)秀)五年級(jí)的作文3篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu)秀)五年級(jí)的作文3篇

    五年級(jí)的作文1

      大家好!我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,小主人可喜歡我了。我身穿天藍(lán)色的衣服,上面鑲嵌著兩只可愛的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié),穿著一身黃裙子,另一只米老鼠穿著紅色的褲子。它們正在說悄悄話呢!

      我肚子里的東西可多了,有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等,天天都躲在我的肚子里面睡大覺呢!只有主人需要它們的時(shí)候,它們才會(huì)懶洋洋地從我的肚子里跑出來。我的.作用可大了,如果沒有我,主人使用的文具就沒地方放了。

      主人剛擁有我的時(shí)候,對(duì)我像對(duì)寶貝似的,經(jīng)常清理我肚子里的雜物,還經(jīng)常擦洗我呢!可是過了一段時(shí)間,主人一點(diǎn)也不愛惜我了,還經(jīng)常在我身上亂寫亂畫,弄得我傷痕累累,有時(shí)我好想對(duì)主人說:"主人,我每天都為你辛勤地工作,難道你就這樣對(duì)待我嗎?"可是,我怎么說都沒有用,主人聽不見呀!

      現(xiàn)在,主人長大了,她發(fā)現(xiàn)了我的好處,知道了我的重要作用。我終于又贏得了主人的喜愛!

    五年級(jí)的作文2

      “董晗,快來看啊,下雪了!”媽媽的喊聲將我從夢(mèng)境中拉了回來。我飛速地沖到窗邊。哇!外面是個(gè)銀裝素裹的世界,我飛一般地沖下樓去。

      我叫來了幾個(gè)伙伴,開始了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)……我們分了組,像打鴨子一樣來擊打?qū)Ψ,最后看哪一組被打次數(shù)少就獲勝。我們利用有利地形,在一個(gè)大雪人后面造出了雪球。“開始!”我們看到對(duì)方露頭就打,不一會(huì)兒,我們就占了上風(fēng)。“不好,沒雪了!”沒辦法,只好冒險(xiǎn)去別的地方運(yùn)雪。我獨(dú)自一人,跑到草叢后面,造了幾個(gè)備用雪球,抱起就往回跑。對(duì)方也看出我們沒雪球了,朝著我就猛打,“不好!”我見事不妙,加快了速度,好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來,左捏捏,右捏捏,雪球就造好了!按蜓!殺呀!”我們抱著必勝的'信念,沖了出來,喊聲直沖云霄。

      下雪很美,給了我好多的快樂,我愛下雪。

    五年級(jí)的作文3

      奇妙的石頭奇妙的石頭星期四上午,美術(shù)卓老師帶著我們?nèi)ニ拿佬g(shù)教室里畫奇妙的石頭,我們跟著老師來到教室里。教室里面真好看,有很多彩色的石頭,五顏六色的石頭真讓人覺得自己來到了奇妙的彩色世界。現(xiàn)在,美術(shù)卓老師說:“請(qǐng)把你們自己喜歡的石頭拿出來吧!”

      于是,在我的'周圍就出現(xiàn)了一大片奇奇怪怪的石頭,有點(diǎn)像兔子、有點(diǎn)像鞋子、有點(diǎn)像小球,還有的像猴子。我還想問,你們是怎么畫出來的呢?美術(shù)卓老師又說:“那現(xiàn)在你們就來畫自己的石頭吧!”于是,大家都紛紛動(dòng)起筆來。我是這樣畫的。先把前面一小半畫成白色,在那一小半中間又點(diǎn)上一個(gè)小紅點(diǎn),再把后面畫成粉紅色的,這樣,一個(gè)小兔子就畫好了。我不高興的是,我的石頭沒有被表揚(yáng)。不過我不灰心,下次一定能被表揚(yáng)。

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