五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文【范例11篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文1
漫畫(huà)——有時(shí)能讓我們開(kāi)懷大笑，有時(shí)能引發(fā)我們的思考。今天我就看見(jiàn)了這樣一幅漫畫(huà)。
兒子要完成老師布置的勞動(dòng)作業(yè)——為自己的媽媽洗腳。兒子打開(kāi)了攝像機(jī)，端來(lái)了一盆熱水，母親坐在椅子上，欣慰地說(shuō)：“兒子真孝順�！笨蓛鹤右�(jiàn)母親的'腳遲遲不落在水盆里，他有些不耐煩了，大聲地對(duì)母親說(shuō)道：“快點(diǎn)，攝像機(jī)在拍呢！”
這讓我想到了表哥，在五一假期的時(shí)候他們老師讓他幫父母分擔(dān)家務(wù)，并要拍照上傳。他拿著一把掃帚挑了塊干凈的地方，用掃帚左右掃了掃，仿佛這塊地是他一人掃的一樣。然后自拍一張照片，拍完后把掃帚一扔，倒在沙發(fā)上又玩起了手機(jī)游戲，之后幾天，他沒(méi)有幫過(guò)他的父母一點(diǎn)兒忙。
是呀，在我們的身邊有許多這樣的同學(xué)，他們不是經(jīng)常幫父母做事，大多數(shù)時(shí)就拍一張照片“交差”后馬上不干了。父母讓他多做一點(diǎn)兒活他都不愿意。其實(shí)“孝順”很簡(jiǎn)單，幫助家人洗洗碗、擦擦桌子，遛遛狗，不難做到。
看完這幅漫畫(huà)后，我深思熟慮了一番，明白了一個(gè)道理：我們不能只為了一張照片去“孝順”，真心的孝順是要發(fā)自內(nèi)心的。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文2
以前，我看漫畫(huà)會(huì)哈哈大笑。但我看到這幅“小孩衣食無(wú)憂，自主能力差”的漫畫(huà)時(shí)，卻笑不出來(lái)。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔俏奶煜榫葒�(guó)時(shí)說(shuō)的。然而，這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小男孩長(zhǎng)大后能做什么呢？
有一句話說(shuō)”世上只有父母好”。我很認(rèn)可，但是，圖中的父母也太嬌慣自己的孩子了。你瞧，媽媽手里端著飯，笑嘻嘻的陪著笑臉：“喂飯，我包了�！焙⒆訌埩藦堊臁０职质掷锱踔路⌒囊硪淼匦Φ溃骸肮詢鹤哟┮拢野��！焙⒆訜o(wú)動(dòng)于衷。爺爺拿著襪子跑向兒子陪著笑臉：“乖孫子，穿襪子以后我全包了�！蹦棠桃�(jiàn)了也不甘示弱，恭敬地跑來(lái)替他系上鞋帶……事事都辦成了。那么父母爺爺奶奶都去世了呢？怎么辦？一味地縱情自己的'孩子是不對(duì)的。只有嚴(yán)格的指出他的錯(cuò)誤，細(xì)心的指導(dǎo)他，才能自強(qiáng)不息，處于于不敗之地。
思考身邊的人有太多太多像圖中那樣的悲哀之人了。就比如一個(gè)新聞吧：一個(gè)明星除了會(huì)唱歌，其他都不會(huì)。向找“經(jīng)紀(jì)人”“放音樂(lè)”，各種活都是由母親來(lái)干。幾年后母親不在了，明星也從此墮落了。這不悲哀嗎？
我不禁思緒萬(wàn)千：父母不能一味放縱自己的孩子，只有嚴(yán)格的指出了她的錯(cuò)誤并細(xì)心地指導(dǎo)他，才能強(qiáng)不息，立于不敗之地。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文3
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，人們帶著許多植樹(shù)工具來(lái)到場(chǎng)地，開(kāi)始忙碌起來(lái)。忙碌的人群中就只有一個(gè)頭戴著扁扁帽子，并戴著眼鏡，穿著雙皮鞋的男子什么也沒(méi)帶，什么都不做，他瞧了瞧周?chē)叩揭豢脛偡N下的小樹(shù)苗下坐著。過(guò)了一會(huì)，一位頭戴帽子的男子手里提著裝滿水的水壺向這走來(lái)。見(jiàn)小樹(shù)苗都被壓彎了，便生氣地問(wèn)道：“你坐著干什么？”那坐著的'男子扭過(guò)頭，一本正經(jīng)地回答道：“等著乘涼啊！”
這坐著的男子實(shí)在是懶惰、無(wú)知，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？沒(méi)有大樹(shù)哪來(lái)乘涼可言？想不勞而獲，覺(jué)得天上是會(huì)掉餡餅，這簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。
想一下，我們生活中這樣的人比比皆是：不去靠自己的雙手去賺錢(qián)，天天想著打麻將，希望天降橫財(cái)；不去老老實(shí)實(shí)上班，每天無(wú)所事事，再把所有的錢(qián)花在買(mǎi)彩票上；不好好努力讀書(shū)，只等著考試時(shí)東張西望偷瞄答案，竊取同學(xué)的勞動(dòng)成果……
我多想對(duì)這些人說(shuō)：“要知道，世界上是不會(huì)有掉餡餅的事情，即使有，也是少之又少，干等著什么都不做，還不如動(dòng)手為自己的世界打造一片絢麗的色彩！”
一分耕耘，一份收獲，讓我們動(dòng)起來(lái)，擼起袖子加油干吧！
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文4
《兩只小狗》的啟示
今天我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)既有趣，又引人深思。
漫畫(huà)的內(nèi)容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂(lè)，一樣可愛(ài)。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來(lái)了都會(huì)害怕我吧�！彼较朐礁吲d。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來(lái)我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱�！彼较朐絺摹＿^(guò)了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚(yáng)，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一只小狗低著頭，彎著背，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。
兩只小狗竟然因?yàn)檎樟艘幌鹿R而改變了人生，改變了命運(yùn)，這可真可笑�。�
漫畫(huà)讓我想到了我們身邊的兩類(lèi)人：有的同學(xué)考試得了100分，就非常驕傲，覺(jué)得自己非常了不起，誰(shuí)也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的小狗；而有些同學(xué)考試不及格，就十分悲傷，感覺(jué)自己一無(wú)是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的`小狗。
看來(lái)驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對(duì)待成績(jī)和失敗，正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己。這樣，我們才不會(huì)像漫畫(huà)中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文5
漫畫(huà)不僅可以使人開(kāi)懷大笑，而且其中還包含著強(qiáng)烈的諷刺性，讓你從中獲得啟示。今天，我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后觸感特別深。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天里，一個(gè)抱著嬰兒的母親站在“母子上車(chē)處”的旁邊，她看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人閉著眼站在那，剩下的三個(gè)男人表面上看上去是很有文化的，實(shí)際上連一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有。他們一副若無(wú)其事的樣子，抱著孩子的母親只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
看完漫畫(huà)，我的內(nèi)心像洶涌澎湃的大海遲遲不能平靜。他們是真的文盲嗎？還是睜眼瞎呢？我覺(jué)得他們是真的'文盲，他們連最基本的字都不認(rèn)識(shí)，又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”的五個(gè)大字呢？對(duì)他們來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字比登天山還要難呢？
其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)看看我們的身邊，連基本字都不認(rèn)識(shí)的人可是數(shù)不勝數(shù)，在公共場(chǎng)所不讓大吵大鬧，甚至還貼了“禁止喧鬧”的牌子，還是有人在吵。在餐廳、公園、電影院貼了告示都還有明知故犯的人。
文明離我們只有一步，如果每人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文6
幾天前，我看到了張新畫(huà)的一副漫畫(huà)——《挖井》，深有感觸。
漫畫(huà)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人想要挖井，他先后挖了五口井，沒(méi)有一口能挖到下面寬寬的地下河的。前三口井他挖了不到一半就放棄了；第四口井挖的非常深，再挖幾鏟子就可以挖到地下河了，但他依舊放棄了。第五口井只挖了一鏟就不挖了，那個(gè)人扛著鏟子，叼著煙大搖大擺地走了，心里滿不在乎得想：這地方肯定沒(méi)有水，換個(gè)地方挖去。
其實(shí)，那下面就是豐富的地下水，那個(gè)人只要堅(jiān)持一會(huì)兒就能挖到了，但是他沒(méi)有。他選擇了放棄，而放棄，半途而廢，使他終將一事無(wú)成。
這讓我聯(lián)想起了妹妹。之前，她懷著一片“雄心壯志“對(duì)媽媽許諾：”以后，我每天晚上都會(huì)彈琴、看書(shū)、做口算題的，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)！“結(jié)果呢，她的確做到了，晚上相當(dāng)認(rèn)真主動(dòng)，但是只堅(jiān)持了兩三天就不行了。現(xiàn)在，妹妹一到晚上就開(kāi)始玩各種游戲，早已把她的`”雄心壯志“拋在腦后了。她就像那個(gè)”挖井的人“一樣，三分鐘熱度，總是堅(jiān)持不到最后，感受不到成功的快樂(lè)。
荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！笆前�，只有堅(jiān)持不懈，才不會(huì)功虧一簣！
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文7
今天，我在漫畫(huà)書(shū)上看到了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà)，看完我聯(lián)想到社會(huì)上的“假文盲”現(xiàn)象。
漫畫(huà)的內(nèi)容是，在一個(gè)寒冷的冬天，公交站臺(tái)“母子上車(chē)處”的牌子下的圍欄里站著四個(gè)高大的男人，旁邊一個(gè)抱著嬰兒的女人無(wú)奈地站在圍欄外。第一個(gè)男人穿著棉大衣，雙手插兜，眼睛看向前方，目光似乎故意躲開(kāi)牌子；第二個(gè)男人穿著棉大衣，戴著棉帽，閉著眼不敢正視牌子；第三個(gè)男人戴著眼鏡，像知識(shí)分子一樣閉目養(yǎng)神；第四個(gè)男人戴口罩，對(duì)牌子視而不見(jiàn)。難道他們真的是不識(shí)字的文盲嗎？不，他們是明知故犯的“假文盲”。他們這樣做只是為了能讓自己早點(diǎn)上車(chē)罷了。
其實(shí)，現(xiàn)在生活中，這種現(xiàn)象很常見(jiàn)。在面對(duì)“禁止吸煙”“嚴(yán)禁踩踏”“禁止入內(nèi)”等牌子時(shí)，有些人總是視而不見(jiàn)。我們每天乘坐的'公交車(chē)，上面設(shè)置了愛(ài)心專(zhuān)座，可有些人想自己方便舒服，一屁股坐上去，把自己當(dāng)成了需要被幫助的“老、弱、病、殘、孕”群體中的一員。更氣人的是，有老人站在他身旁，他就將頭轉(zhuǎn)向窗外，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。
我想告訴大家，我們要從自身做起，做一個(gè)講文明、守公德的好公民，還要勇敢地對(duì)那些不文明行為說(shuō)“不”。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文8
近來(lái)，環(huán)境污染對(duì)世界的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了巨大的影響。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)精神的時(shí)候，是否考慮過(guò)保護(hù)環(huán)境的重要性？開(kāi)空調(diào)時(shí)，是否想到26度的節(jié)能？隨手亂扔垃圾時(shí)，是否考慮過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞？
一幅漫畫(huà)讓我仿佛置身于其中，炎熱的夏日，公園里遍地垃圾，在一個(gè)草坪上散落著各種飲料瓶、塑料袋、包裝紙，一個(gè)穿著漂亮連衣裙的女人正緊抱著大樹(shù)，一個(gè)男人半蹲著，半瞇著眼睛，舉著照相機(jī)，在那兒嘖嘖稱(chēng)贊：“這兒的景色美極了�！蔽野櫰鹆嗣碱^，他們難道看不到滿地的垃圾嗎？不，不是的，他們只是不愿意撿罷了。
生活中處處都是這樣的人：女人緊抱著大樹(shù)，標(biāo)榜自己是環(huán)保的堅(jiān)決擁護(hù)者，與此同時(shí)，卻對(duì)腳下的垃圾視而不見(jiàn)，這不就是在諷刺那些只說(shuō)空話，不做實(shí)事的人嗎？大街小巷到處貼的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)，對(duì)有些人則一點(diǎn)用都沒(méi)有，一些人看著禁止吸煙的標(biāo)牌，卻無(wú)所謂的吸煙，有的人看著禁止吐痰的'標(biāo)簽，卻輕蔑地笑，似乎對(duì)這種口號(hào)嗤之以鼻。有的人明明垃圾桶就在前面，可他還是將垃圾隨地扔，只要多走一步，多抬一次手就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這就是所謂的西裝革履下一顆丑陋的心靈。
同在藍(lán)天下，一起保護(hù)環(huán)境，用雙手揮灑一片綠色。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文9
今天，我看了一部漫畫(huà)，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但也著實(shí)讓我觸目驚心。
漫畫(huà)中，小女孩一邊哭著，一邊拉著爸爸的衣角，要爸爸陪她玩。可是，小女孩的爸爸看著手機(jī)，笑得手舞足蹈，內(nèi)心卻紋絲不動(dòng)，好像聽(tīng)不見(jiàn)小女孩的哭聲，已經(jīng)沉迷在手機(jī)里。小女孩見(jiàn)狀，哭的更厲害了，心里回想著：小時(shí)候，爸爸總是陪我玩；而現(xiàn)在，爸爸被這個(gè)“怪物”收了魂似的，手機(jī)把我爸爸搶走了。
小女孩爸爸的這個(gè)舉動(dòng)，已經(jīng)是無(wú)數(shù)孩子的家長(zhǎng)司空見(jiàn)慣的行為。有時(shí)候還騙我們有工作，可真是這樣嗎？不是，他們只不過(guò)是刷刷視頻，打打游戲。而那些孩子們，生活在父母一回家就看手機(jī)的`陰影下，他們感受不到父母的愛(ài)，感受不到家庭的溫暖。這樣，會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越自卑，會(huì)讓他們覺(jué)得不知什么原因，父母討厭我，不愿意陪我玩。回想以前，在互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)代，父母?jìng)兣愫⒆油嬗螒�，教給他們知識(shí)，給予他們鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)。那時(shí)候的孩子們，可真幸福��！
我呼吁各位家長(zhǎng)：放下手機(jī)，多陪陪孩子，給孩子們一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年！
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文10
漫畫(huà)讀起來(lái)輕松愉快，有的漫畫(huà)能將事物本性暴露的毫無(wú)遮掩，給人啟示。
一幅這樣的漫畫(huà)：一片海洋上，有人失足落入海中，水淹沒(méi)了他的身子，只有一只手在搖擺求救。這時(shí)，另一個(gè)手伸了過(guò)來(lái)。很多人看到這兒，肯定認(rèn)為這是要救他的手。不，錯(cuò)了。那只手和水里的手擊了個(gè)掌。水里的人失去救援最佳時(shí)機(jī)，沉入水底。
這不就是浪費(fèi)時(shí)間嗎？搞笑的是，水里的手竟然會(huì)讓他認(rèn)為是要擊掌的手，名副其實(shí)的“豬隊(duì)友”！我能深深體會(huì)到落水那人的無(wú)助，對(duì)那個(gè)“善解人意”的.手主人的“恨之入骨”，悔不當(dāng)初啊！
畢竟這樣的人，被可憐的我遇到過(guò)。小時(shí)候上幼兒園，辦過(guò)一次“兩人三足”的比賽。當(dāng)時(shí)，我和朋友希妍在最后一組，我一直觀察前面幾組，發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲并不難，相互配合就可以獲勝。我準(zhǔn)備讓旁邊胸有成竹的希妍安分一點(diǎn)，在比賽時(shí)喊口號(hào)，配合即可。我自認(rèn)為希妍和我是很和諧的，能配合好，可比賽時(shí)我就后悔了：本來(lái)說(shuō)好的喊口號(hào)，讓她聽(tīng)我命令，我說(shuō)右，她邁個(gè)左腳；我說(shuō)左，她又伸個(gè)右腳。這個(gè)比賽最后以我們倆摔在一起而告終。我憤怒地朝她喊道：“成事不足，敗事有余！”
這種人正事辦不成，反倒下拉你一把。所以別太相信不熟悉的人，小心行事為好。
五年級(jí)下冊(cè)漫畫(huà)的啟示作文11
在一個(gè)北風(fēng)嘩嘯的早晨，一位抱著孩子的母親，站在汽車(chē)候車(chē)處等待上車(chē)。
這一位母親衣著單薄，頭上只圍了條圍巾，背著個(gè)小包，雙手緊緊地抱著孩子，默不作聲。而在她的身旁，立著一個(gè)指示牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。牌子上站著四個(gè)五大三粗的男人。第一個(gè)人挺著將軍肚，把手放在口袋里，一副若無(wú)旁人的樣子；第二個(gè)人緊閉著眼睛，穿著棉大衣，對(duì)周?chē)囊磺幸暼魺o(wú)睹；第三個(gè)人，他矮矮胖胖，戴著眼鏡，駝著背，腳上的皮鞋黑亮黑亮的，他的眼睛直盯著前方，好像做賊心虛似的'；第四個(gè)人，就可笑了，他戴著口罩，兩眼無(wú)神地看著前方，似乎怕被熟人認(rèn)出來(lái)一樣。
他們?yōu)槭裁凑驹谶@呢？難道這四個(gè)人是文盲？不！為了一己之利，他們不惜侵犯他人的權(quán)益，他們不是文盲，是心盲、是道德盲！
我們的生活中也有很多這樣的人，在圖書(shū)館里，明明貼著“禁止大聲喧嘩”的貼紙，可還是有人硬是裝作沒(méi)看見(jiàn)，非得在圖書(shū)館跑跑鬧鬧、喊來(lái)喊去，一點(diǎn)兒都不顧旁人的感受，在超市里、廣場(chǎng)里許多地方都有立著一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著“禁止吸煙”，但是還是有些大人在那里吞云吐霧，自得其樂(lè)，……
拒絕“假文盲”讓我們從此文明有禮，讓那些“假文盲”徹底銷(xiāo)聲匿跡。
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