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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-12 12:04:40 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的五年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

    五年級(jí)作文 篇1

      成長(zhǎng),就像一片沙漠,記錄了我成長(zhǎng)的足跡;成長(zhǎng),就像一條大河,在我的成長(zhǎng)中掀起一朵朵浪花;成長(zhǎng),就像一本日記,記錄我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

      去年,我因?yàn)闀?shū)寫(xiě)問(wèn)題,老媽給我報(bào)了書(shū)法班。我第一次上書(shū)法課時(shí),老師教我如何正確握筆,由于我平時(shí)的握筆方式和老師教的方法不一樣,筆就像淘氣的.小孩一樣,在我手中不聽(tīng)使喚。我不服氣地用力握住筆,斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)著,看到自己寫(xiě)的字歪歪扭扭,好像在扭秧歌似的,又像是搖搖晃晃走路不穩(wěn)的嬰兒。我皺皺眉頭,略有沉思。

      隨后的日子里,我都鉚足了勁認(rèn)真按老師要求書(shū)寫(xiě)每一筆,每當(dāng)看到自己字寫(xiě)的不好時(shí),我都會(huì)從草稿本上撕下一頁(yè)紙,反思了好久再次動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)完了又不滿意,將紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。我就這樣寫(xiě)了扔,扔了又寫(xiě),手中的筆尖在紙上一撇一捺的書(shū)寫(xiě),每天足足寫(xiě)兩個(gè)小時(shí),好像將心里的不服輸都傾瀉出來(lái)了。我堅(jiān)持寫(xiě)了一年多。書(shū)法課上,老師見(jiàn)我寫(xiě)的字大有進(jìn)步,當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了我,其他同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光,我心里美滋滋的,臉上露出了笑容。

      那一刻,我長(zhǎng)大了!我要為自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的努力。

    五年級(jí)作文 篇2

      二十年了,我回到了我的家鄉(xiāng)四川瀘州,我來(lái)到了長(zhǎng)江岸上,看人們過(guò)彩虹橋,橋上就像市場(chǎng)一樣人來(lái)車往,十分熱鬧。

      來(lái)到岸邊,過(guò)橋時(shí),看這人們正打開(kāi)岸上的正方形塑料包,塑料板就飛出了一條五彩繽紛的長(zhǎng)臂伸向?qū)Π,這時(shí)我被驚呆了,有的.已經(jīng)過(guò)了橋,還有的在河中間。我踩上去,咦,橋身一點(diǎn)也不軟,離水面只有1尺來(lái)米,可以看見(jiàn)魚(yú)兒在腳下游。我踏上橋不到五分鐘,就過(guò)了橋。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),看見(jiàn)我身后的橋已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)它自動(dòng)收回了袋子中,做完事,當(dāng)我要返回時(shí),又看見(jiàn)人們坐上了這種車,當(dāng)我握著方向盤(pán)時(shí),這輛車就動(dòng)了起來(lái)。這時(shí),我抬起頭來(lái),車離水面只有一尺左右,正當(dāng)我奇怪時(shí),車已經(jīng)到了岸,穩(wěn)穩(wěn)停在岸邊。這時(shí),天色也不早了,我懷著好奇的心準(zhǔn)備回家。

      看高科技給了瀘州過(guò)橋更方便了,我終于明白了,高科技改變?nèi)藗兊纳,已?jīng)改變?nèi)藗兊纳,已?jīng)實(shí)現(xiàn)了讓人們的生活更舒心。

    五年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)學(xué)期,老師不知道怎么回事,突然布置了很多的作業(yè),把人壓得透不過(guò)氣來(lái)。

      我經(jīng)常作業(yè)做到晚上九點(diǎn)多,這樣顯得我動(dòng)作特別慢。老師還特地為每個(gè)人準(zhǔn)備了一本好看的課外書(shū)。我得到的是《豬八戒新傳》,我愛(ài)看極了。可是那討厭的作業(yè),一直把我壓到九點(diǎn)多,這下子,就更來(lái)不及看了,我只好不時(shí)地望望那本書(shū),真讓我傷心。

      這還不是最令人傷心的,最讓我傷心的還是爸爸媽媽不理解我。他們經(jīng)常坐在桌子旁邊,一邊看報(bào)紙,一邊嘮嘮叨叨地說(shuō):“作業(yè)哪有這么多呀?是不是你做得太慢了呀?這個(gè)字寫(xiě)歪了!

      ”媽媽還時(shí)常在邊上警告:“小學(xué)作業(yè)不可能有這么多的',一定是你沒(méi)認(rèn)真做或者是你浪費(fèi)了一些時(shí)間,所以……”他們說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了啊。

      那幾個(gè)作業(yè)做得快的同學(xué)還打擊我。他們還經(jīng)常因此嘲笑我,甚至還給我取外號(hào),班長(zhǎng)也不例外。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你怎么做得這么慢呀,我八點(diǎn)半不到就做完了,你直是一個(gè)‘慢烏龜’!庇型瑢W(xué)見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)嘲笑我,也都圍了過(guò)來(lái),指著我七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。慢、慢、慢!

      沒(méi)有想到作業(yè)做得慢了一點(diǎn)兒,竟然帶來(lái)了那么多個(gè)傷心。

    五年級(jí)作文 篇4

      一張嫩白的臉,一雙水靈靈的大眼睛,一頭黑亮的長(zhǎng)頭發(fā),加上一張櫻桃似的小嘴,就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。

      她樂(lè)學(xué)向上,認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上留下她動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。老師總夸她:“改她的作業(yè)是老師最大的享受!边經(jīng)常讓同學(xué)們觀賞學(xué)習(xí)。每一次書(shū)畫(huà)比賽,她準(zhǔn)能評(píng)為小書(shū)法家。課外,我們讓她和我們一起玩游戲時(shí),她總是說(shuō):“不玩,我要看書(shū),節(jié)能增長(zhǎng)知識(shí)!闭f(shuō)完,又津津有味地看了起來(lái)。在寢室外里,無(wú)論什么時(shí)候她都捧著一本好書(shū),一看就會(huì)入迷,好幾次都忘了吃飯呢!

      你別看她文靜秀氣,她可是我們的`運(yùn)動(dòng)健將呢。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都留下了她嬌健的身姿,為班級(jí)立下了汗馬功勞。瞧,隨著一聲槍響,400米決賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員像小老虎下山似的,看來(lái)大家都是好手?申愑贽笔菑(qiáng)手中的強(qiáng)手,一開(kāi)始就搶了先機(jī),領(lǐng)先一步。同學(xué)們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了,她奮勇拼搏,不斷加速,與其他選手的距離越拉越大。最終,她不負(fù)眾望,毫無(wú)懸念地獲取得了第一名,同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。

      她更是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自已,只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好!币淮,我作業(yè)不會(huì)做,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“需要幫忙嗎?”我指了指難題,點(diǎn)了點(diǎn)頭,可過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)有做出來(lái)。我說(shuō):“算了吧!還沒(méi)做出來(lái)!彼宦(tīng),連忙說(shuō):“別泄氣,只要努力,一定會(huì)成!”終于,功夫不負(fù)有心人,十幾分鐘后,我們做出來(lái)了。

      她就這樣多才多藝、德、體、美,全面發(fā)展,她是我的朋友,更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要向她學(xué)習(xí)。

    五年級(jí)作文 篇5

      一想到童年,我的耳際便立刻回響起一首首童謠。

      爸爸經(jīng)常告訴我,我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,每天上午奶奶總是把我摟在懷里,一邊拉著我的小手,一邊輕輕唱道:“小呀小二郎,背著書(shū)包上學(xué)堂!背絹(lái)勁兒時(shí),奶奶說(shuō):“愛(ài)跟這節(jié)奏,用雙有比著各種動(dòng)作,逗的我張開(kāi)小嘴咯咯地笑個(gè)不停。媽媽也時(shí)常告訴我,每到晚上,奶奶總是把我抱在懷里,一邊撫摸著我的`小腦袋,一邊低聲哼著:”搖啊搖,遙到外婆橋!八媚谴认榈耐{,把我送到一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶常常告訴我,小時(shí)侯,奶奶每餐總得親自用勺子一口一口地喂我而我總是調(diào)皮地躲起來(lái),可是她一點(diǎn)也不生氣,她圍繞著我這個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊慢慢追著,一邊笑呵呵的哼著:“小乖乖吃飯,胡蘿卜炒雞蛋!本瓦@樣我把飯吃完了。

      奶奶疲勞的臉上露出了一絲笑容。夏天的夜晚,奶奶喜歡拉著我到家門(mén)口的的草地上乘涼,月光下,有時(shí)拉著我的手,指著月亮說(shuō)道:“月兒彎,月兒圓,月兒彎彎像小船,月兒圓圓像圓盤(pán)。”那明月,繁星,草地,還有祖孫倆的童謠,伴隨著我度過(guò)了許多難忘的夏夜。如今奶奶今年已經(jīng)八十歲了,也那一根根銀發(fā),一條條皺紋,仿佛還是十年前的那一支支兒歌,一首首童謠。望著她那蒼而慈祥的面容,我似乎又回到了蕩漾的歌和充滿著愛(ài)的童年時(shí)代ˉ童年趣事是我最美好的回憶

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