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    五年級的作文

    時間:2025-01-11 12:23:45 五年級 我要投稿

    五年級的作文通用6篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文通用6篇

    五年級的作文 篇1

      蘿卜青菜,各有所愛。有的同學喜歡語文老師;有的同學喜歡數(shù)學老師;還有的同學喜歡英語老師……而我卻不同,我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。

      大家肯定都想知道張老師長什么樣子,如果要把他畫下來,那他是這樣的:老師的臉不圓不方,臉上有一副眼鏡,頭上留著一頭蓋帽發(fā),很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中,他的身材瘦得像一根油條,卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特無比,常常都是休閑裝。但是別看他那個休閑裝,絕對與常人不同,因為他穿的衣服,肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的。

      張偉固老師特別兇,有一次,學生沒有完成他的作業(yè),他就氣得火冒三丈,說:“某某某,你怎么還不交作業(yè)?下午你再不給我交過來,你就別上我的課了!崩蠋煹莫{吼功都快比上包租婆了!張老師很兇,但他畢竟兇的有責任。

      張老師雖然兇,但他也很幽默。他常常會給我們講笑話,他不僅會講很多笑話,而且就在平常對我們說話的'語句中,也會用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講臺,指手畫腳的,講了許多笑話,我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了,就鶴立雞群的舉起手來說:“老師,我也要講一個笑話!”老師同意了,我就三步并作兩步,一個箭步?jīng)_上了講臺,口里還念念有詞,等我站上講臺便說:“天空一聲巨響,我林佳揚閃亮登場!”這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話,老師也對我豎起了大拇指。

      這就是我的“漫畫”老師,我的張偉固老師,我喜歡他!

    五年級的作文 篇2

      提到一節(jié)有趣的語文課,我感覺我們所有的語文課都是既有趣又開心的,但要說一節(jié)語文課,那我就說一說昨天的這一節(jié)語文課吧!

      清脆悅耳的上課鈴響了,同學們都迅速的走進教室坐好,等待語文課的開始。上課鈴聲剛一停,劉老師就笑瞇瞇的對我們說:今天我們的語文課不用語文書!鞍。磕窃趺瓷险Z文!”同學們有的發(fā)出驚訝的聲音,有的張大了嘴,看著老師,有的兩個人一起小聲議論起來。等大家安靜下來,劉老師才說:“今天我們學做異形書!”“什么事異形書?”楊益明大聲喊了出來。劉老師笑了笑說:“別急,現(xiàn)在按老師的要求我們一起學做吧!”

      做異形書的`步驟是:

      第一步:把一張4開卡紙橫著對折好,用手撕開(或者用剪刀剪開)。

      第二步:先拿一張對折好。

      第三步:把對折好兩邊折起。

      第四步:把自己喜歡的圖案畫上去(注意圖案左右挨著邊畫,圖案畫大一些,)。

      第五步;沿著畫上的圖案,用剪刀剪出畫好的圖形。(注意要剪成連續(xù)的圖案)

      第六步:把把剪好圖案進行裝飾一下。

      第七步:填寫內(nèi)容。

      這樣異形書就完成了。

      同學們看著自己做好的異形書,興奮地互相交流欣賞。做異形書真是既好玩,又有趣。還有好處:你能把你讀故事的感受寫在上面,把自己的成長故事寫在上面……

      這節(jié)語文課有趣吧!我們都很開心,也學會了做異形書,也在每一節(jié)語文課中快樂的成長與學習,我愛每一節(jié)語文課,也愛我們的劉老師。

    五年級的作文 篇3

      人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路,成功猶如一束燦爛的陽光,風雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后,誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難,誰不是受過磨難的呢?

      我有過成功的喜悅,但也有過失敗的經(jīng)歷。小學時,我作文比較好,有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級時,挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我,首次作文比賽就名落孫山,昔日的掌聲、笑聲不再屬于我,心中那份信心也所剩無幾,看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎,我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學校中,自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有,豆大的淚珠奪眶而出,模糊了視線,苦苦的、澀澀的,“哪里栽倒的,就從哪里爬起來”,耳畔響起了老師的'諄諄教誨。

      是呀!

      俗話說得好,“失敗是成功之母”,這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后,虛心使人進步”的意思,讓我懂得了“人外有人,天外有天,強中更有強中手”的內(nèi)涵,讓我體會了“一滴汗水,一份收獲”的真諦,也許我知道了只有不懈地努力,戒驕戒躁,一步一個腳印,踏踏實實,認認真真才能有所進步,有所成就。

      每一個生命,都是抱著希望來到世上,一只小雞,一棵小草,它們誰不是艱難地來到人間?所以,要把握這美好的生活,即使有再多挫折,再多的困難,都要勇敢地面對,努力地去克服。

      回首往事,轉瞬間,我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋,當你感到痛苦絕望的時候,不妨嘗試著去換一個角度去思考,去看待,你會發(fā)現(xiàn),原來生活沒有自己想象的這么糟糕,從而發(fā)現(xiàn),生活是多么美好,到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的,閉上眼,深吸一口氣,對自己說,我一定可以!

      讓我們拋棄挫折的陰影,放開手腳,讓汗水盡情地揮灑一次,讓我們在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番,我們必定會戰(zhàn)勝挫折,帶著成功的微笑步入更加美好的明天. 命運在向你關上一扇窗時,同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信-陽光總在風雨后,請相信有彩虹。

    五年級的作文 篇4

      一朝一夕,一年一歲。轉眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學生。面對高山似的書本與老師枯燥的話語。你是否在閑暇時,望著天,撐著下巴,癡癡回望著童年的事兒?

      我是這樣的,我有繽紛多彩的童年,童年的人、事、物深深的印在我的腦海里,難以忘懷。

      記得幾年級時,我回到了老家。那時正值新新春喜慶的時期。我和一幫小伙子買了好幾盒炮,一人拿著一盒,我們在路邊晃悠,尋找可以摧毀的東西,忽然,小A眼前一亮?匆娗懊娴牡厣嫌幸慧缗<S,他讓我們站在一邊,樂呵呵的跑去插炮。然后點燃。飛快的跑過來。只見那炮漸漸的熄了,好像沒動靜。我們正準備去看個究竟的時候那炮卻突然爆了,那場面是相當?shù)膲延^。滿天都是正在飛的牛糞,就像放射般飛的很遠,然后又像拋物線一樣濺落下來。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家,還因為弄臟了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。

      還有次,我和我的.小妹妹在家折了許多紙船,覺得應該讓它們有個歸宿。于是我們便來到了河邊,將小船一只一只的投下去,看著它們的隨波逐流。雖然大多數(shù)小船被打翻在岸邊,散開來,還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后,我們將一只很大的,花了我們很多張紙折成的小船插上小旗,投入水中,船里還有一個玻璃小瓶,里面放了一顆糖,小船堅定的在水上漂浮,直到付出我們的視線也沒有被打翻,這便是我和妹妹很開心的,我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠方。

      “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”,已是少年的我們。歲月已不復合。我們只有貪婪的時間,貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。

    五年級的作文 篇5

      在我十一年的人生里,書占有著一個必不可少的位置。從小到大,我對書一直有著一種特殊的感情。

      “一日無書,百事荒蕪!边@句話對我來說,十分確切。在我兩三歲時,我每天都要求奶奶給我講一個故事,以滿足我對書這樣東西的好奇心,如果一天不講我就睡不著。不知為什么,我的記憶力當時那么好,一個故事聽奶奶講兩遍后,就能說個大概?傊,在小時候,書是一個我感興趣的東西,聽故事是一件快樂的事情。

      當我在幼兒園里呆了一段時間后,我開始給大腦中的“字庫”里大量儲存漢字,為得是能用自己的眼睛去看書,把書中一個個奇特“字符”的意思弄明白;為的是用自己的聲音和自己的感情把美妙的.文章朗讀出來:為的是讓我融入書中去,而不是通過一個個“翻譯器”去理解沒有自己感情的故事。雖然我只能理解表面的意思和圖畫,但這對于那時的我已經(jīng)滿足了。我對讀書的興趣依然只增不減。

      到了小學以后,我對自己當時的圖書有兩大不滿。第一,我不滿足只看一般的小故事了。我開始一步步跨入古代、現(xiàn)代、中國、外國的名書,名小說的大門,我開始了解現(xiàn)代化技術和知識。為此,圖書館像磁石一樣吸引了我,我三番五次的跑向圖書館,不厭其煩的一本又一本的借書還書。第二,我不能理解較深一層的意思。于是每一本書,我都讀三遍以上,把不理解的詞句畫下來,讀完以后,查出意思。最后再把整個意思連起來,就讀明白了。

      喜愛讀書,讓我受益匪淺,不但作文水平一直上升,而且我的閱讀能力也不斷提高,因此,我經(jīng)?荚囋诎嗬锩星懊。

      人們常說書是“長生果”,而在我眼里,書是一位親密的朋友。就是我將全世界的書閱讀完也不滿足。書就像一位朋友,我見到他就像見到了親人,那么熟悉又那么親切。我喜歡書,書給了我無窮的樂趣,也讓我明白了許多道理。

    五年級的作文 篇6

      “咚!”一個巨大的瓶子掉在地上,摔碎了!罢l干的!”只見媽媽生氣地從廚房走了出來,眉毛都豎起來了。

      “不……不是我……我干的!蔽揖o張地說!熬褪悄愀傻,爸爸又不在家,還會有誰呢?別撒謊了!”天哪,媽媽會不會有火眼金睛啊!我暗暗地想著。但過了一會兒,“別撒謊了”這四個字又被我拋到腦后去了。我說:“那可能是放不穩(wěn),自己掉下去的吧!”“我記得剛才還放得穩(wěn)當呢!難道它長腳跳下來了?別編故事了!”媽媽嚴厲地說道,并同時還用一根手指指向著我。我害怕極了,連忙道歉。可這么晚了有什么用呢?

      媽媽的'神情十分嚴肅,她的眼睛盯得我不敢直視。漸漸地,媽媽的神情緩和了許多,并和顏悅色地和我說:“以后要對人真誠一點,不要撒謊。你有沒有聽過《狼來了》的故事?有時候你多說謊話了,有一次就算是說真的別人也不會相信你了。這次媽媽并不是心疼這些買瓶子和被砸壞的地板的錢,而是想讓你改正錯誤,成為一個誠實守信的好孩子!”

      俗話說:“打是親,罵是愛!眿寢寣ξ业膰绤柵u和難忘教誨就是她對我的愛,我怎么能不感謝媽媽呢?

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