五年級(jí)的作文【匯總9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只狗，我給它取名叫做“毛毛”，我可喜歡它了。
毛毛長(zhǎng)著一身黑色的毛，靈敏的耳朵一聽(tīng)到響聲就豎立起來(lái)。兩只眼睛炯炯有神，黑色的鼻子，像一個(gè)小球一樣圓。嘴巴大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，不時(shí)就搖一搖。可愛(ài)極了！
毛毛特別貪吃。記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鸪曰疱�。毛毛大概是聞到了香味，然后立馬跑了進(jìn)來(lái)。它在桌子下竄來(lái)竄去，不時(shí)舔一舔我的腳，還用可憐巴巴的表情看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓壞了，你把吃的東西分一點(diǎn)給我吃吧！”我看它那副模樣，就把一塊牛肉丟了下去。它立刻叼起牛肉到一個(gè)角落去享受美味了�？墒�，那塊牛肉哪里能滿足它，它馬上就吃完了，又向我走來(lái)，對(duì)著我不停的搖尾巴，有時(shí)站起來(lái)轉(zhuǎn)圈給我表演，好像在說(shuō)：“小主人，我都給你表演了，你就再給我一點(diǎn)吧!”我只好把剛到手的羊肉串也給了它。
毛毛不但貪吃還很貪玩。只要它想出去玩，你就會(huì)一個(gè)下午也找不到它。它還會(huì)把你的鞋子拖到一個(gè)地方藏起來(lái)，但是當(dāng)你找到它并準(zhǔn)備教訓(xùn)它時(shí)，它又會(huì)裝出一副可憐的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，別打我，我下次再也不敢了，你就饒了我吧！”我看它那可憐的模樣，不忍心下手，只好放過(guò)了它。它見(jiàn)我不準(zhǔn)備教訓(xùn)它了，馬上活潑起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝小主人，我就知道小主人最好了！”
毛毛雖然貪吃又貪玩，但是它也十分稱職。
只要有陌生人進(jìn)來(lái)，它必然厲聲叫囂，好像在提醒我。但是只要是它認(rèn)識(shí)的人，它就會(huì)表現(xiàn)得十分親昵。
毛毛的性情溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它十分理解我。每當(dāng)我生氣的`時(shí)候，它就在一旁靜靜的蹲在我身邊，一動(dòng)不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)光;我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪”地直叫。
這就是我家的毛毛，你喜歡它嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)：“人生不如意事十之八九”，確實(shí)如此，對(duì)于普通的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，好像人生中不如意之事總是多過(guò)于令人愉悅的喜事，而且不同的人都有著大同小異的辛酸事，感情，事業(yè)，家庭，人際關(guān)系，健康等等，太多太多的不如意了;甚至有人走過(guò)一生回頭俯瞰感慨地說(shuō)：“我的一生都在與痛苦煎熬為伍”。
面對(duì)苦難，我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對(duì)呢?積極樂(lè)觀的人將苦難作為墊腳石，踏著苦難一步一步的艱難的前行著，這樣的人是勇者;悲觀的人面對(duì)苦難一蹶不振被苦難徹徹底底的擊敗，從此不在翻身，這樣的人是徹底的失敗者;
小小苦楚等于激勵(lì)，要成功的人就應(yīng)該有面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備和具備戰(zhàn)勝一切困難的'決心信念，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的掉下餡餅來(lái)，而且又那么湊巧地剛好砸在你的頭上，想要成功，就要付出百倍的努力，要勇敢的嘗試;通往成功的路上沒(méi)有鮮花，有的只是荊棘滿布，困難重重，無(wú)數(shù)次的失敗;
人生就是在苦難中艱難前行，在苦難中搏擊成功，人生能有幾回博。朋友們，放開手腳去干去闖吧，努力奮斗過(guò)，不至以后后悔當(dāng)初。正因?yàn)榕^斗過(guò)，將來(lái)你可以高昂著頭說(shuō)：“我拼過(guò)，我努力了，我無(wú)悔這一生”!
五年級(jí)的作文 篇3
前幾天，媽媽鄉(xiāng)下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)現(xiàn)在的人追求天然，送幾只沙雞給媽媽嘗嘗鮮，媽媽欣然收下了。
今天，媽媽閑著沒(méi)事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)節(jié)了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見(jiàn)幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無(wú)助的`雙眼向我求救。我連忙說(shuō)：“媽媽咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的！”媽媽呵呵笑著說(shuō)：“傻孩子，它們?cè)缢懒耍�怎么放�。∧銊e看它小，可香呢！俗話說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說(shuō)著媽媽開始拔起沙雞的毛來(lái)，本來(lái)不大的沙雞沒(méi)了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“媽媽太殘忍了！”媽媽說(shuō)：“大自然就是由食物鏈構(gòu)成的，弱肉強(qiáng)食是基本原則�！甭�(tīng)起來(lái)，媽媽吃沙雞還是理所當(dāng)然了。
人們口口聲聲說(shuō)，鳥是自由的象征，現(xiàn)在它們自由嗎？雖然我們國(guó)家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過(guò)著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應(yīng)該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什么時(shí)候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候�。�！
五年級(jí)的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一天的奔波，蘭博基尼回到了家——車庫(kù)，喝上了飲料——汽油，睡大覺(jué)了。
“快醒醒，快醒醒�！碧m博基尼緩緩睜開眼問(wèn)道：“這是哪兒？你是什么車？”“這里是汽車王國(guó)，我是越跑二代，專門負(fù)責(zé)接從人類世界來(lái)的汽車同胞參觀汽車王國(guó)�！蓖菩烟m博基尼車友笑嘻嘻地說(shuō)。蘭博基尼豁然開朗，可他總覺(jué)得汽車王國(guó)少了點(diǎn)什么，可卻怎么也想不起來(lái)，當(dāng)越跑二代問(wèn)人類長(zhǎng)什么樣時(shí)，他才想起這里沒(méi)有人！想到這兒，蘭博基尼大驚失色，問(wèn)越跑二代：“這里為什么沒(méi)有人？”越跑二代回答道：“這里是汽車王國(guó)，每輛車都安裝了高智能芯片，能隨意變化，用人類的話來(lái)說(shuō)就是每輛車都會(huì)‘七十二變’，所以這里不需要人類�！碧m博基尼剛明白，心頭又生疑惑：“如果你們沒(méi)汽油了，該怎么辦？”越跑二代大吃一驚，十分詫異地問(wèn)道：“汽油�。侩y道你們還喝那惡心的東西？”蘭博基尼問(wèn)：“不喝汽油，你們哪來(lái)的.動(dòng)力？”越跑二代回答道：“汽油不僅對(duì)我們的身體有害，而且釋放的尾氣污染環(huán)境，害得我們汽車家族被人類唾罵，所以汽油在我們汽車王國(guó)被禁止使用。我們身上都有一個(gè)天氣傳感器，晴天時(shí)，將太陽(yáng)能板伸出去，吸收太陽(yáng)能，并轉(zhuǎn)化成動(dòng)力；雨天時(shí)，我們便將雨水轉(zhuǎn)化裝置伸到離地兩米處，吸收雨水中的電，并轉(zhuǎn)化成動(dòng)力�！碧m博基尼明白了。
只聽(tīng)汽車制造廠一陣車?guó)Q，汽車王國(guó)里又一位新成員誕生了，獵戶座汽車向全國(guó)車民發(fā)布新車資料：“這輛車?yán)^承了以往車型的變形功能，還可以海陸空行駛，汽車研發(fā)委員會(huì)主席飛馳三代給這輛車命名‘開拓者’。”汽車王國(guó)舉國(guó)歡慶，慶祝新生命的誕生，慶�？萍嫉某晒�。
此時(shí)，蘭博基尼向全國(guó)車民告別，汽車王國(guó)為表示友誼，將蘭博基尼送到了時(shí)空之門外，并送給他一個(gè)高智能芯片，叮囑他說(shuō)有空常到這里玩。蘭博基尼鳴了鳴哨，便穿越時(shí)空回到人類世界。
回來(lái)之后，他將芯片交給科學(xué)家研究，他們相信在不久的將來(lái)，人類世界的汽車也能不要汽油，這樣環(huán)境就可以不再惡化，為建設(shè)一個(gè)美好地球作出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇5
有著一副和藹可親而稍有皺紋的臉，卻常帶著甜美的笑容，在家是家中不可或缺的柱梁，還有那高雅的氣質(zhì)，令人覺(jué)得可親可敬，這個(gè)人，就是我最敬愛(ài)的奶奶。
自從我呱呱墜地的時(shí)候，每天都受到奶奶無(wú)所不包、無(wú)微不至的照顧，對(duì)于奶奶的這份恩情，我實(shí)在是感激不盡，無(wú)以回報(bào)。記得小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下唸書時(shí)，奶奶不斷的鼓勵(lì)我務(wù)必發(fā)憤圖強(qiáng)，努力求知，小時(shí)候的我，懵懂無(wú)知，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才了解奶奶的`用心良苦，完全是為了我們著想。奶奶以前沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以認(rèn)識(shí)的字并不多，但是她知道許多人生處事的大道理，例如：“吃得苦中苦，方為人上人”，意思是能吃苦耐勞的人，才能出人頭地。
奶奶教育子女主張“愛(ài)與了解”，以愛(ài)來(lái)感化我們，我非常感謝上帝派了一位慈祥善良的奶奶陪伴在我身邊，除此之外，奶奶有時(shí)候會(huì)對(duì)我們比較嚴(yán)格，雖然嚴(yán)格，卻使我從中得到了不少益處。而且改善了我許多不良的習(xí)慣和行為，因此，也知道什么事該做、什么事不該做，還有，奶奶最不喜歡說(shuō)謊的孩子，假如有人說(shuō)謊被奶奶知道了，奶奶一定會(huì)加重處罰。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，奶奶老了，而我也被爸爸、媽媽接回來(lái)念書，不過(guò)寒暑假或是逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)回去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶。奶奶老了，卻是家中不
可或缺的大人物，我非常謝謝奶奶小時(shí)候引導(dǎo)我讀書，讓我能學(xué)到更多知識(shí)，交到許多朋友，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，奶奶的諄諄教誨，使我感激不盡，無(wú)窮的親情流露其中，奶奶真是偉大�。�
五年級(jí)的作文 篇6
周末早晨，我還賴在床上，做著我的美夢(mèng)，樓下傳來(lái)“表姐，我來(lái)了”的聲音，我立刻驚醒，一骨碌爬起來(lái)，以“超光速”把我的零食什么的'收起來(lái)，迎接他的“尊駕”
他就是我的表弟灝灝。
表弟一來(lái)，就在我家東翻西找，哈哈，還好我把東西都收起來(lái)了。我正想著，表弟卻在我房間內(nèi)找出了兩副滑板，要我陪他玩，我不依，他便“惡人先告狀”，告訴我媽媽我欺負(fù)他——無(wú)奈，只好從了他。
來(lái)到樓下，他先自己圍著廣場(chǎng)滑著滑板溜達(dá)了一圈，然后便說(shuō)要與我比試比試。我雖說(shuō)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)滑板了，當(dāng)以前的技術(shù)也算是“一流”的�！邦A(yù)備，開始，滑�！蔽易竽_踩在滑板上，右腳用力往后一蹬，然后把右腳提起來(lái)，快速滑向終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，回頭望去，表弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，待他到終點(diǎn)時(shí)，我不禁笑道：“蝸牛都比你快了！”表弟不服氣，嚷嚷著要再和我比一次。我答應(yīng)了，同上次一樣，我把表弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。就在我快到終點(diǎn)時(shí)，突然聽(tīng)到身后“哎呀”一聲，回頭一看，表弟摔倒在地，我忙放下滑板，跑到表弟跟前，想把他扶起來(lái)。誰(shuí)知踏進(jìn)一下子把我推倒在地，自己爬起來(lái)，拿起滑板快速滑到終點(diǎn)。“我勝利啦！”表弟沖我扮了個(gè)鬼臉。我又好氣又好笑，只得自己爬起來(lái)，拍拍身上的灰，轉(zhuǎn)身回家。
五年級(jí)的作文 篇7
成長(zhǎng)這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無(wú)島上，無(wú)憂無(wú)慮地生活。因此，我對(duì)成長(zhǎng)不太喜歡。
五年級(jí)了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的好朋友夏慧英將會(huì)在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉�！�！”“凌！……”一聲又一聲的稱呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰(shuí)也不知道一個(gè)女孩，尤其是一個(gè)真心朋友的女孩，當(dāng)一個(gè)最要好的朋友將要離她而去，有誰(shuí)看清她那被撕碎的心？沒(méi)有人……沒(méi)有人看出我的`痛苦，我一直以為夏夏（我對(duì)夏慧英的昵稱）不會(huì)在畢業(yè)前離開我，可她……
我恨成長(zhǎng)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)，夏夏就不會(huì)離開我。成長(zhǎng)，是一個(gè)殘忍的惡魔！我恨成長(zhǎng)！
可是當(dāng)夏夏發(fā)了條短信給我時(shí)，我原諒了成長(zhǎng)�！傲瑁聜�(gè)學(xué)期我走了。你一定要開開心心，健健康康地在學(xué)校里成長(zhǎng)哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對(duì)！我現(xiàn)在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負(fù)了她的一片好心！我要從現(xiàn)在開始，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，你真讓我歡喜又讓我憂�。�！
五年級(jí)的作文 篇8
今天，我們校園里掛著中國(guó)結(jié)，紅燈籠，霓虹燈。操場(chǎng)上有兩個(gè)大氣球飄在天空中，迎風(fēng)招展。整個(gè)校園都充滿了濃濃的歡樂(lè)氣氛，每個(gè)同學(xué)都在為蘇格蘭藝術(shù)家的到來(lái)而興奮不已。
令人激動(dòng)的一刻終于來(lái)臨了。廣播里放起了音樂(lè)，我們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)上，蘇格蘭的藝術(shù)家們站在前面向大家微笑著。表演開始了，同學(xué)們豐富多彩的表演使我大開眼界。不過(guò)，最精彩的表演就是笛子的演奏了。那笛聲時(shí)而高亢；時(shí)而低沉；時(shí)而清脆；時(shí)而悠揚(yáng)，這嘹亮的笛聲在操場(chǎng)上蕩漾著，這笛聲像是一只有靈性的小鳥，有時(shí)在清幽的深谷里啼囀，有時(shí)在春天的林木里喧噪。這優(yōu)美明快的笛聲，讓我沉醉其中，被這美妙的音樂(lè)所陶醉。突然，笛聲嘎然而止，操作上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我才如夢(mèng)初醒。
這時(shí)來(lái)自蘇格蘭的藝術(shù)家們登場(chǎng)了，他們帶著親切的'微笑走到操作中央，開始了舞蹈。優(yōu)美的旋律響起來(lái)，女藝術(shù)家們屋子柔美，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，男藝術(shù)家們也配合默契，拉著女藝術(shù)家的手翩翩起舞，全場(chǎng)觀眾都被他們矯健而柔和，高超而優(yōu)美的表演迷住了。果然是名不虛傳��！
伴隨著甜美的音樂(lè)，愉快的校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
五年級(jí)的作文 篇9
一放暑假，舅舅就帶著我和表妹來(lái)到銀川的沙坡頭游玩。
剛到沙坡頭，我就被眼前的景象所吸引！一座座連綿起伏的沙丘，一陣陣駝鈴悠揚(yáng)悅耳，我可真有一種穿越的感覺(jué)，興奮的心情無(wú)法言喻。我們一路上邊走邊看，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的駱駝臥在沙地上，這不禁讓我聯(lián)想到課文中林海音小時(shí)候?qū)W駱駝咀嚼的'事。我走到一只正在咀嚼的駱駝面前，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。它的上下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，白沫子吐得到處都是，時(shí)不時(shí)還打幾個(gè)鼻鼾。我不知不覺(jué)地看入了迷，連舅舅叫了好幾遍都沒(méi)聽(tīng)到。等我終于回過(guò)神時(shí)，舅舅笑著說(shuō)；“咱們?nèi)ヲT駱駝吧。”“耶！”我和表妹同時(shí)歡呼起來(lái)！興奮極了。
一支駝隊(duì)緩緩向我們走來(lái)，這些駱駝在領(lǐng)隊(duì)人的指引下，乖乖地臥在了我們面前。領(lǐng)隊(duì)人對(duì)我們?cè)偃龂诟酪欢ㄒ站o把手，然后拉了拉牽著駱駝的繩子，領(lǐng)頭駱駝馬上就乖乖站了起來(lái)，后面的駱駝也一匹接著一匹站了起來(lái)。在駱駝?wù)酒饋?lái)的一瞬間，我整個(gè)人都向前傾斜著，要不是緊緊抓住把手，肯定是會(huì)掉下去的。就這樣，駝隊(duì)晃晃悠悠地繞著沙坡頭走了一圈，沿路留下了小朋友的尖叫聲和大人們爽朗的笑聲……
不知不覺(jué)，我們?cè)谏称骂^游玩了一天。在離開的路上，我看到圓圓的太陽(yáng)剛好落到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上，不禁吟誦起“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”�；仡^望著身后逐漸遠(yuǎn)去的沙坡頭，我為祖國(guó)能有這么美麗的地方而感到自豪！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文10-26
五年級(jí)的作文10-27
五年級(jí)作文10-30
五年級(jí)的作文10-30
五年級(jí)作文10-31
五年級(jí)的作文10-31
五年級(jí)作文10-31
五年級(jí)的作文10-31
五年級(jí)的作文11-01
五年級(jí)作文11-01