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五年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
母親的嘮叨叫關(guān)心，母親的責(zé)備叫愛(ài)憐，母親的打罵叫教誨。
自從我生下來(lái)，母親就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任，她每天供我吃，供我穿，送我上學(xué)，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活，母親給我的愛(ài)，十天十夜也數(shù)不完。但我從小就很任性，老嫌?jì)寢屧?huà)多更恨媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。一直到后來(lái)發(fā)生的一件小事我才發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)原來(lái)是那樣深沉，這件事雖小但它一直刻在我的'腦海里，讓我終生難忘。
“嘟嘟嘟，哩嘟，嘟哩哩”房間里傳來(lái)了一陣陣歌聲，我正在唱歌，忽然，媽媽叫我，我像火箭一樣飛了過(guò)去，“這道題是這樣的嗎？”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，錯(cuò)了�！眿寢寚Z叨著，因?yàn)槲业倪t鈍和錯(cuò)誤，媽媽在我的身上‘?dāng)Q’了一把，疼得我齜牙咧齒。不爭(zhēng)氣的‘金豆豆’嘩啦啦地落在本子上。我心想，臭媽媽我恨你，我恨死你這個(gè)“母老虎”了。后來(lái)媽媽又仔細(xì)看了看題目，原來(lái)我的是對(duì)的，媽媽后悔莫及，慚愧得無(wú)地自容，一把抱著我說(shuō)“對(duì)不起，瑾瑜，媽媽錯(cuò)怪了你，但媽媽都是為你好�！蔽铱蘖�，媽媽也傷心地流下了眼淚�？粗鴭寢岆y過(guò)的樣子，我對(duì)媽媽的恨，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
五年級(jí)作文300字 篇2
在我臥室的學(xué)習(xí)桌子上，擺著一只石雕雞。這是一件十分有趣的小工藝品。整個(gè)石雕，小巧、精致、生動(dòng)地展現(xiàn)了一幅令人難忘的畫(huà)面：三只小雞生它們的母親——老母雞嬉戲玩耍。那母雞有著一身油黃、松軟的毛，中間還夾著幾許細(xì)狹、深褐色的.短羽，這為它的外表增添了不少美麗的色彩。
那微翹的臀，暗紅的、低平的冠和略顯胖的身軀，都被刻劃得淋漓盡致，栩栩如生。它身下的三只逗人喜愛(ài)的小雞正跌跌撞撞的奔來(lái)。跑在最前面的那只似乎很得意，正撲閃著稚嫩的翅膀，仰著快活的臉蛋，眨著溜圓的小眼，向媽媽撒嬌呢！后面那只也搖搖晃晃地緊追上來(lái)，它嘟著嘴，瞪著眼，好象還用力地扒著地下的泥土。大概它對(duì)跑在前面的那只雞奪走了媽媽對(duì)它的寵愛(ài)很不高興吧？落在最后的，看起來(lái)個(gè)頭最小。它仿佛正抖動(dòng)著纖弱的身子，伸長(zhǎng)了脖子，不甘示弱地追上來(lái)了。
老母雞彎下身子，歪著腦袋，正用慈愛(ài)的眼神，深情地望著它的三個(gè)寶貝，笑咪咪地生它們逗著樂(lè)……呵！多好的一只情趣固然的石雕雞！
五年級(jí)作文300字 篇3
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書(shū)。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看她，她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可我心中早已覺(jué)察。要不要借她一起看呢？我默想，她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給她一起看。平日的矛盾促使我反對(duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的`道理、老師的教誨到哪去了呢？難道互相幫助只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與她一同看。她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。
節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話(huà)：好好上課，好好考試！我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇4
清晨，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉。啊，是秋的聲音。
秋，在夏日后珊珊遲來(lái)，輕柔地?fù)崦或滉?yáng)炙烤的大地，又和北歸的大雁撞了個(gè)滿(mǎn)懷，依依不舍地與在蒼穹下遨翔的大雁告別。大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“人”字形，似乎和秋天有著什么約定。
一股幽香撲面而來(lái)，秋追尋著花香，一看，原來(lái)是金桂妹妹，她們羞澀地躲在葉間。雛菊、白菊、黃菊……千姿百態(tài)，欣然怒放，仿佛在爭(zhēng)著比美。一串紅和雞冠花也在比誰(shuí)更紅，更艷……
咦，秋姑娘又聞到了一股香味，她追到田野里，稻谷翻滾著金色的波浪，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰。他們以自己獨(dú)特的魅力迎接秋的到來(lái)。
秋又被一些五顏六色的色彩吸引了，蘋(píng)果像一個(gè)害羞的'小姑娘，脹紅了嬌嫩的臉；橘子脫下了青綠的外套，換上了黃燦燦的衣裳；一串串葡萄披上了草綠和紫黛色的衣裙……果農(nóng)伯伯的臉上像開(kāi)出了一朵燦爛的鮮花。
秋，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，用自身的嫵媚和風(fēng)韻為人們帶去歡樂(lè)和幸福。
五年級(jí)作文300字 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩。我喜歡的顏色有許多，如：純潔的白色；活潑的紅色；柔和的粉色；閃閃發(fā)光的金色；優(yōu)雅的紫色；文靜的黃色……
但是我最喜歡的`顏色是粉紅色。從小，我的發(fā)飾、衣服、鞋子、筆……都愛(ài)選粉紅色，因?yàn)槲矣X(jué)得粉紅色最能代表我們女生。
有一回，我去參加我朋友的生日會(huì)，我穿上淡紅的上衣，粉紅的外套，粉紅的裙子，粉紅的鞋，頭戴粉紅的發(fā)飾。除了五官和頭發(fā)外，我全身上下都是粉紅色的。出門(mén)了，我和媽媽到商場(chǎng)挑一件禮物送給朋友，猜到嗎？我挑了一個(gè)HelloKitty，它身穿粉紅色的婚紗裙，頭戴粉紅的蝴蝶結(jié)，這還不算什么，包這份禮物的禮物紙我也選粉紅色。
怎樣，我對(duì)粉紅色夠偏愛(ài)了吧？
五年級(jí)作文300字 篇6
我7歲的一天，天空格外晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我、哥哥和兩個(gè)妹妹回到柳溝老家去玩。
在老家，我們照了豐富多彩的照片，最令人難忘的是這一張：在燦爛的陽(yáng)光照耀下，有4個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩和小姑娘在婆婆老家門(mén)前的合影；哥哥站在最前面的'中間，他把眼睛迅速地斜掛在左邊，臉上帶著甜蜜蜜的微笑，粗壯的手神氣地叉起了腰，他可是中心人物哦！我站在哥哥的旁邊，我把清新的眼睛變成了2座拱橋，高高興興地看著前方，嘴巴輕輕地往上俏了起來(lái)，干凈而又文明的小左手拿著1架完整無(wú)缺的大客機(jī)。敏敏妹妹站在我的右邊；別看她個(gè)子小，她卻是這里邊笑得最燦爛的，瘦瘦的小手抱著1個(gè)五光十色的大手掌。小妹妹田柯兒是最小的，還不到1歲，只好由她爸爸抱著，站在哥哥的右邊，她光著小腳丫，把小手放在她爸爸的胸前。
雖然這張照片已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但是它仍然還刻在我的心靈中。因?yàn)槲覀兒透绺绲膱F(tuán)聚很不容易，他跟隨大舅舅大舅母在深圳上學(xué)，這不已經(jīng)盼了3年才盼來(lái)今天的相聚，要照這張合影照真的很不容易。哥哥不僅是我的好哥哥，而且是我的好榜樣，成績(jī)優(yōu)秀，游泳一流，文章獨(dú)特。因此，我十分珍惜這張難得的照片。
五年級(jí)作文300字 篇7
前段時(shí)間，老師特意給我們講了一些罵人的事情。她說(shuō)，在別人罵你的時(shí)候就不要理他，他過(guò)一會(huì)兒感覺(jué)沒(méi)意思，就會(huì)不罵了。雖然老師都這么說(shuō)了，可是，當(dāng)別人罵我的時(shí)候，我還是會(huì)壓不住自己心中的怒火，反過(guò)來(lái)罵他。為此，我一直感到很煩惱。
有一次自習(xí)課的時(shí)候，我正在專(zhuān)心地做著自己的事情，就在這時(shí)候，我后面一直在嘰嘰喳喳的同學(xué)突然叫了我一聲，說(shuō):“萬(wàn)佳宜，他說(shuō)你是……”由于我們隔得太遠(yuǎn)，周?chē)秩寺暥Ψ�，所以，有一部分我沒(méi)有聽(tīng)清。于是，我說(shuō)“你說(shuō)什么？”“你是……他說(shuō)的.！說(shuō)著，他還指了指他旁邊的那個(gè)同學(xué)�！澳阍僬f(shuō)一遍！”我還是沒(méi)有聽(tīng)清。就這樣，來(lái)來(lái)回回了好幾次，他就不理我了，繼續(xù)跟旁邊的那位同學(xué)有說(shuō)有笑起來(lái)。我看此情景，只好繼續(xù)做著自己的事情。這時(shí)候，我旁邊那位同學(xué)忍不住了，說(shuō)：“其實(shí)他是在罵你！”哦，原來(lái)是這樣啊�？墒�，為什么我一點(diǎn)都不生氣呢？
通過(guò)這件事情，我終于能使別人罵我而面不改色啦！因?yàn)椋颐靼琢?在別人罵人的時(shí)候，就當(dāng)作聽(tīng)不清楚或贊美自己的話(huà)，這樣就不會(huì)生氣了。
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