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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦�？醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家掛著大紅燈籠各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)家屬院照的如同白天一樣。
傍晚，我來(lái)到外面，已經(jīng)有好多小伙伴了，每個(gè)人都拿了許多煙花。
不知是誰(shuí)放了一個(gè)飛毛腿導(dǎo)彈，咚一聲，嚇了我們一跳，隨后，在天空散開(kāi)，好看極了。
沒(méi)多久，秧歌隊(duì)來(lái)了，人們穿了各種服裝，舉著花燈，有的人臉上還化了妝。在秧歌隊(duì)進(jìn)院子的時(shí)候，我站在屋頂上，點(diǎn)燃了一個(gè)飛毛腿導(dǎo)彈，可誰(shuí)知道，總是點(diǎn)不著，無(wú)奈之下，我將它扔到了一邊，點(diǎn)燃了一個(gè)小禮花，等到秧歌隊(duì)出去了，再去點(diǎn)它，點(diǎn)著了。這回，它不向天空中飛，開(kāi)始亂竄，我趕忙把他人在地上，可誰(shuí)知道，它還不亂竄了。咚一聲，向前飛了出去，在了對(duì)面的墻上，我再一次把它撿了起來(lái)，它不再搗亂了。
逗得秧歌隊(duì)的`人，都心不在焉的扭秧歌，看我放的禮花。我又拿了一個(gè)飛毛腿導(dǎo)彈，這次一下就點(diǎn)著了，可它還是和我作對(duì)，我這回毫不客氣的教訓(xùn)了它一頓，它開(kāi)始學(xué)乖了。
秧歌隊(duì)走了。大人們都要回家了，可我們這些小朋友，卻還在放煙花。
在大人們的叫聲中，我們戀戀不舍的走回家。
五年級(jí)作文300字 篇2
我相信許多人都聽(tīng)過(guò)“桂林山水甲天下”這句話，可能許多人聽(tīng)了都想去看看。
五一的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去桂林玩，跟旅游團(tuán)去，我們是銀子F團(tuán)的。我們坐上火車(chē)就去了。
第二天早晨，我們來(lái)到了桂林，導(dǎo)游帶我們到漓江游覽，聽(tīng)說(shuō)桂林漓江的水很清，能看到底，連小石頭都能看見(jiàn)，我們做上船，船有兩層，下面一層是給我們的休息的，可第二層呢，就能看見(jiàn)許許多多的景物，船上的小姐向我們介紹，他訓(xùn)次指出漓江的每一處景物。
那座是“象鼻山”，象鼻山的左邊有一個(gè)大洞，像大象的'鼻子，所以就叫象鼻山；那座是駱駝峰，這座山峰的形狀像駱駝，所以就叫駱駝峰。我們?cè)诖险障�，拍出了許多美麗的風(fēng)景，我們照完相以后，就下去第一層，下面有許多好吃的東西，我們拿那個(gè)漓江蝦和漓江蟹，非常可口，吃了一碟還想要一碟。
過(guò)了一會(huì)兒，我們把整個(gè)漓江游玩了，回到岸邊，水非常淺，也非常清，還能看見(jiàn)小蝦呢！
��！不虧說(shuō)是“桂林山水甲天下”，今天一見(jiàn)，果然真，以后有機(jī)會(huì)，你們也去玩玩吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
我現(xiàn)在十一歲了，父母養(yǎng)育了我十一年，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父母卻老了。我們要孝順父母，孝順父母是一種美德，也是我們應(yīng)該做的。
每天清晨是誰(shuí)為你做好了可口的早飯?是誰(shuí)叫你起床?是誰(shuí)把你的臟衣服洗的很干凈?是誰(shuí)在你對(duì)什么事都不知道的時(shí)候耐心教導(dǎo)你?那個(gè)人不是別人，而是父母。
我們應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。比如：幫父母洗腳，做家務(wù)，整理臟亂的地方，給父母捶背。以前我們受到的來(lái)自別人的幫助，各位老師和同學(xué)的幫助，都應(yīng)該銘記在心。
每次我們過(guò)生日，父母就會(huì)給我們驚喜，俗話說(shuō)：“孩子的`生日是母親的受難日�！彼晕覀兩諘r(shí)要對(duì)母親說(shuō)感恩的話。當(dāng)父母辛苦一天回到家的時(shí)候，記得給父母倒一杯水，記得說(shuō)一句：“爸爸媽媽辛苦了!”
唱給父母的歌，不需要華麗的樂(lè)章，因?yàn)檎嫘乃平?唱給父母的歌，不需要加熱，因?yàn)橐辉缫褱卮妗?/p>
五年級(jí)作文300字 篇4
爸爸媽媽?zhuān)銈儛?ài)我嗎？愛(ài)？你們知道什么叫愛(ài)嗎？不是吃喝，不是衣服，我不需要這些，只要你們把嘲笑換成鼓勵(lì)，冷漠換成微笑，再哭我也愿意。嘮叨的話你們一句不講，你們把我拋在家，去外面玩。我有一點(diǎn)進(jìn)步，你們就嘲笑我。我不是你們的布娃娃，我懂得風(fēng)吹雨打。
每當(dāng)你在我面前講別的孩子，我就感覺(jué)沒(méi)有存在。你們講話，我總不能插嘴，你們的聲音像雷鳴，把我弱小的聲音壓去。在人多面前，讓我難堪。去逛街，你們走在前面，談笑風(fēng)生，把我一個(gè)人冷冷地拋在后面，就連我在不在，你們也不看我一眼。叫你們一聲，你們也不應(yīng)。我的淚從眼睛留下，你們什么時(shí)候注意我的存在，你們的'眼里，只有成績(jī)，只有分?jǐn)?shù)，我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，你們總不放在眼里，嘲笑，冷漠……我可能就是那個(gè)你們說(shuō)的，垃圾桶里撿來(lái)的孩子。請(qǐng)你們給我一個(gè)自尊，一個(gè)鼓勵(lì)。我只要這些就夠了，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)作文300字 篇5
如果有一天，我成為一名教師，那該有多好�。�
如果有一天，我成為一名教師，在我上課的第一天，面對(duì)講臺(tái)下幾十張?zhí)鹛鸬男δ�，我�?huì)大大方方的介紹我自己，然后我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)們逐個(gè)的介紹他們，介紹完后，我會(huì)親切的跟同學(xué)們交談，這樣，我就會(huì)對(duì)班級(jí)有個(gè)大概的了解，我也會(huì)認(rèn)識(shí)每一個(gè)同學(xué)，知道他們的理想，愛(ài)好，特長(zhǎng)……這樣，在將來(lái)的`教學(xué)中，我也會(huì)利用他們的特長(zhǎng)來(lái)悉心教導(dǎo)他們。
如果有一天，我成為一名教師，我會(huì)和大家像一家人似的緊緊團(tuán)結(jié)在一起。上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真的講課，讓學(xué)生們喜歡我。
如果有一天，我成為一名教師，我會(huì)在下課后和同學(xué)們一起玩游戲，跳橡皮筋，玩宮城，老鷹捉小雞……我一定不會(huì)布置很多的家庭作業(yè)給他們做，壓的他們喘不過(guò)氣來(lái)。
如果有一天，我成為一名教師，我會(huì)多多組織“第二課堂”讓孩子們擁有自己的一篇小天地。
如果有一天，我成為一名教師，我會(huì)將身上的光和熱，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
五年級(jí)作文300字 篇6
微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。臉上的微笑已經(jīng)能夠讓人感到親切，然而，眼睛里的微笑更能讓人感動(dòng)，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，來(lái)自心靈的微笑才是更加真誠(chéng)的美好情懷。
我曾經(jīng)看過(guò)《小孩的心》這篇關(guān)于微笑的`故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)， 原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”
正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！” 說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“我和媽媽怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你�！鳖D時(shí)女子很自責(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
讀完這個(gè)故事，我感悟到：沒(méi)有一塊冰不被陽(yáng)光融化！沒(méi)有一個(gè)人不被微笑感染！
五年級(jí)作文300字 篇7
和諧是什么意思？一直以來(lái)我都不知道和諧真正的含義。自從我讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)后才明白原來(lái)它是能讓人產(chǎn)生快樂(lè)、和諧、溫暖，是一種美好的心愿�，F(xiàn)在我們國(guó)家正在創(chuàng)建和諧社會(huì)，人們積極響應(yīng)。
前兩天，老師吩咐我買(mǎi)田字格的大本子，媽媽已幫我買(mǎi)好了本子，可是后座的張同學(xué)因?yàn)樗龐寢寷](méi)買(mǎi)到本子而焦急萬(wàn)分，我知道后馬上送給她一本，她開(kāi)心地笑了。我也由衷地感到無(wú)比欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)。
前不久我參加舅舅的'婚禮，在回家的路上，天下著毛毛細(xì)雨，我們經(jīng)過(guò)武林門(mén)隧道，我看見(jiàn)有一位中年男子跪在潮濕的地磚上。他衣服很破，身前放著一只盤(pán)子。他的上肢雙雙殘疾，他雙眼直盯著我，眼中充滿了乞求的眼神。我覺(jué)得他很可憐，想起老師和爸爸媽媽平時(shí)教導(dǎo)我：要關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人。想到這里，我毫不猶豫地從口袋掏出僅有的一元錢(qián)，這是媽媽給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的錢(qián)。我小心翼翼地把一元錢(qián)放進(jìn)他身前的盤(pán)子里。他沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭致謝……
要讓世界變得更加和諧，我們應(yīng)該從小事做起，要樂(lè)于助人，讓杭州這個(gè)大家庭變得更加和諧、美好！
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