五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
馬俊杰同學(xué)：
你好！
你好！這次是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分高興和激動(dòng)！ 最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我
們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫(xiě)信給你，請(qǐng)你一定不要覺(jué)得突然。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛(ài)好廣泛，在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的'小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的，我要是發(fā)起火來(lái)，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)��！大家各有特點(diǎn)，說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無(wú)論是長(zhǎng)相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽(tīng)見(jiàn)他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)�。�！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見(jiàn)到人就給人起外號(hào)，比如一見(jiàn)到李雪瑩就說(shuō)：“哎呀，老李呀！”人沒(méi)老都給他叫老了。
啊，對(duì)了，為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你批評(píng)指正。我們打算每年的和你們開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書(shū)給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩
看了我們的計(jì)劃，你覺(jué)得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫(xiě)信。
五年級(jí)的作文 篇2
春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了枝條，中華經(jīng)典散發(fā)著濃郁的氣息，讓你忍不住去聞、去看、去感受……
“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”這句流傳百年的名句正出自于我國(guó)“四大名著”中的《三國(guó)演義》。這部小說(shuō)對(duì)人物形象也是進(jìn)行了相當(dāng)細(xì)致的描寫(xiě)。比如：曹操的了狂妄自大，劉備的大仁，諸葛亮的料事如神等等，羅貫中前輩都刻畫(huà)得生龍活虎、神采奕奕。而其中的“桃園三結(jié)義”、“火燒赤壁”、“草船借箭”，這些膾炙人口的故事更是成為了老百姓津津樂(lè)道的話題。還有許多家喻戶曉的名言諺至今被人使用――如“鞠躬盡粹，死而后已”“三請(qǐng)諸葛亮”“說(shuō)曹操到曹操就到”……數(shù)不勝數(shù)。這中也無(wú)不訴說(shuō)著中華經(jīng)典的深遂。
作為“四大名著”之一的'《西游記》也揮寫(xiě)著它不一樣的傳奇――講訴了唐僧師徙四人西天取經(jīng)，在漫漫長(zhǎng)途上所作文遇了九九八十一難，而最終取得真經(jīng)卻為的是普度眾生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引著讀者，并且也教會(huì)了我或是我們先苦后甜和團(tuán)結(jié)一口的大道理。想必這也是中華經(jīng)典獨(dú)特的魅力吧！
中華文學(xué)經(jīng)典，它似乎無(wú)時(shí)不在，那是一個(gè)美好的夜晚，窗外淅淅小雨，不禁我腦海中閃現(xiàn)出了那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這該是何等一番美景�。∮重M能是英語(yǔ)來(lái)言語(yǔ)的別樣美呢？
這就是我喜歡的中華經(jīng)典，雖說(shuō)沒(méi)獲得什么國(guó)際大獎(jiǎng)，但它的風(fēng)采早已留在了萬(wàn)千中華兒女的心中！中華經(jīng)典它不是童話，而是中華民族的內(nèi)心，它鐫寫(xiě)的是我們民族的歷史，是中華復(fù)興的道路。這就是中華經(jīng)典，我相信它一定會(huì)被龍的傳人所喜愛(ài)，流傳至百年、千年、萬(wàn)年……
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，中華經(jīng)典早已開(kāi)出了一朵成熟而嬌艷的花朵，綻放在世間！
五年級(jí)的作文 篇3
初春的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入九寨溝，暖和的陽(yáng)光曬化了冬天的冰雪，雪水嘩啦嘩啦地退了下去，滋潤(rùn)了埋在土里的小花小草，它們好像被一種聲音呼喚，一個(gè)勁兒噌噌往上冒。春天，一派生機(jī)勃勃。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱；小溪嘩嘩地流淌著；青蛙呱呱地叫著，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。俗話說(shuō)“九寨歸來(lái)不看水”，九寨溝的重頭戲當(dāng)然是水嘍！九寨溝的海子（當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)湖為海子）有的清澈見(jiàn)底、有的碧如翡翠、有的潔凈如雪、有的……其中最著名的要數(shù)五花海了。
叮咚的小溪輕輕地拍打著石塊，發(fā)出清脆的啪啪聲，小溪流入平靜的湖中，便停下來(lái)休息，陽(yáng)光照著湖水，湖水竟然變成了五彩斑斕的顏色，湖中仿佛開(kāi)了一束束五顏六色的鮮花，怪不得它被稱(chēng)為五花海呢！
人們認(rèn)為九寨溝是他們的`天堂，可是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)呢，其實(shí)九寨溝是動(dòng)物們的天堂。冬眠的動(dòng)物如狗熊、刺猬等，被暖和的太陽(yáng)催醒，憋了一冬天的食肉獸們來(lái)到山腳下，想在這個(gè)大食盆中補(bǔ)充冬天流失的脂肪。春天，這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，動(dòng)物們的發(fā)情期又開(kāi)始了，雌蚱蜢的身體會(huì)變得透明，以吸引異性；雄孔雀和山雞的羽毛變得異常艷麗，來(lái)博得雌性的注意；公山羊?yàn)榱藸?zhēng)奪配偶而大動(dòng)干戈，相互用兩只羊角碰撞發(fā)出嘣嘣聲……
九寨溝，伴隨著一陣春風(fēng)鮮活起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇4
有件偶然發(fā)生的事，雖然已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了，可在我腦海中還不時(shí)浮起，怎么也忘不了。
那是一個(gè)陽(yáng)光毒辣、天氣炎熱的下午，爸爸剛出去拿快遞，媽媽的牙疼病忽然又犯了。俗話說(shuō)：“牙疼不是病，一痛要人命。”只見(jiàn)豆大的汗珠不斷地從媽媽的額頭上掉下來(lái)，看得人心痛。無(wú)奈，我只有帶媽媽去醫(yī)院看病。
去了醫(yī)院，醫(yī)生幫媽媽補(bǔ)了牙，我和媽媽準(zhǔn)備過(guò)天橋然后坐公交車(chē)回家。媽媽剛補(bǔ)完牙，情緒有些低落，面黃肌瘦的，頭上還有幾顆豆大的汗珠。剛上天橋，我們就看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐著輪椅上天橋。他憋紅了臉，一下子沖了上去，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，輪椅又滑了下來(lái)。那個(gè)殘疾人滿臉無(wú)奈，只好坐在那兒。我和圍觀的人都被逗樂(lè)了。我還在那兒笑：“這家伙可真逗。”說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的媽媽不見(jiàn)了，再往輪椅那兒一看，輪椅沒(méi)影兒了，原來(lái)是被他旁邊的人推上了天橋去了。我仔細(xì)一看，原來(lái)那是臉色蒼白的媽媽啊。漸漸的，輪椅旁邊又多了幾位熱心的年輕人……
望著這一幕動(dòng)人的'情景，我既慚愧又感動(dòng)，我這個(gè)小學(xué)生與只有高中文化的媽媽相比，差距太遠(yuǎn)了。媽媽那助人為樂(lè)，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的高貴品質(zhì)，不正是我們所求和缺少的嗎？做人就是要做這樣的人！只有人人都樂(lè)于奉獻(xiàn)，世界才能充滿愛(ài)心，社會(huì)才能和諧，才能進(jìn)步！
五年級(jí)的作文 篇5
在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代里，各種各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，人們已經(jīng)開(kāi)始依賴于他們，在我的夢(mèng)想里一直都有著一個(gè)新型汽車(chē)，它能帶給人們方便，環(huán)保，又能代替人去完成人的夢(mèng)想，是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車(chē)呢？就讓我慢慢告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染，對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢(mèng)想中的汽車(chē)是低碳，環(huán)保，而且還有很多功能的.，這種新型車(chē)不用燃燒污染環(huán)境的汽油，而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的，這樣開(kāi)車(chē)時(shí)就不會(huì)污染空氣了，該多好呀。車(chē)子臟了怎么辦呀？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)剎車(chē)，還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài)，還有自我意識(shí)功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告訴他，車(chē)子便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，會(huì)安全的把你送到目的地，最重要的是還有個(gè)搜尋功能，能飛到很遠(yuǎn)的地方去搜救失事的飛機(jī)，把那些乘客平平安安的帶回家，不再讓他們的家人擔(dān)心，呵呵！可算是個(gè)百變新型車(chē)哦！
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你喜歡它嗎？我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，小伙伴們，為我們的美好夢(mèng)想而努力吧！加油吧！
五年級(jí)的作文 篇6
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的.時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂(lè)，而是非常勇敢，有責(zé)任心。他就是萬(wàn)澎宇——部隊(duì)大院里一起長(zhǎng)大的伙伴。
記得去年暑假的一天，晚飯后，我們一起到大院的操場(chǎng)去玩，瘋跑了一會(huì)兒，我們都大汗淋漓了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，提議騎自行車(chē)，繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著自行車(chē)，直感覺(jué)風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)。萬(wàn)澎宇在后面拼命地追趕著，不時(shí)含著口號(hào)，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說(shuō)來(lái)也巧，輪胎碰到了一個(gè)小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時(shí)我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來(lái)，“沒(méi)事吧？疼不疼？”他的臉上寫(xiě)滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來(lái)了。他不停地安慰著我，“堅(jiān)持一下，我們?nèi)ラT(mén)診部。”然后，他攙扶著我，一瘸一拐地朝門(mén)診部走去。
到達(dá)部隊(duì)門(mén)診部時(shí)，我們看到大門(mén)已關(guān)了，燈也熄滅了。也許，值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時(shí)，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開(kāi)門(mén)，有人受傷了。”看著他著急的樣子，我心里很是感激，也有一點(diǎn)不好意思，就說(shuō)：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了�！笨伤麍�(jiān)決地說(shuō)：“不行，再等一下�！敝螅蛋噌t(yī)生為我上了藥，他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，包扎，眼里充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬(wàn)澎宇。他是那么樂(lè)于助人，遇事冷靜。有人說(shuō)，良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇，他的真誠(chéng)善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
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