（精品）五年級(jí)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
上個(gè)月我不小心打翻了墨水。我把墨水處理干凈后，把瓶子洗干凈了，用紙包好，用雙面膠封好，再裝進(jìn)了一個(gè)小紙盒子在紙盒子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“禁”字，然后把它藏進(jìn)了衛(wèi)生間，當(dāng)作把壞運(yùn)氣都封印起來(lái)了。為什么我要這樣封起來(lái)，是因?yàn)榭措娨暲锞褪沁@樣封住自己不想要的東西的，所以我想試試看看會(huì)不會(huì)有效。
以前，一有人進(jìn)衛(wèi)生間我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可現(xiàn)在，只要有人進(jìn)去，我就想方設(shè)法地去看看，看他發(fā)現(xiàn)了我藏的東西沒(méi)有，還會(huì)經(jīng)常進(jìn)去看看拿東西還在不在。有一次，我看到爺爺走進(jìn)了衛(wèi)生間，我馬上輕手輕腳地走過(guò)去，怕被發(fā)現(xiàn)。爺爺上完廁所就出來(lái)，根本就沒(méi)有看什么，我這才松了口氣。有時(shí)媽媽或爸爸問(wèn)我怎么老是進(jìn)衛(wèi)生間，進(jìn)去干嘛？我要么假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的話不回答，要么就說(shuō)自己要上廁所。
因?yàn)槲依鲜沁M(jìn)衛(wèi)生間左看右看的，也不怎么說(shuō)話了，行為也鬼鬼祟祟的不正常，媽媽爸爸還以為我生病了呢，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷膬翰皇娣粫?huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇巧×�！老是�?wèn)這問(wèn)那的……他們的關(guān)心讓我覺(jué)得自己就好像天上的白云似的，都快飄起來(lái)了，心里暖暖的。我一直都沒(méi)有把這封印的瓶子告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲抑溃嬖V他們后，他們會(huì)將它撕開(kāi)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)相信那些神啊鬼啊的，那他們更不會(huì)相信什么好運(yùn)壞運(yùn)的。
于是，這一段時(shí)間里，我好運(yùn)不斷。比如我偷玩電腦，爸媽發(fā)現(xiàn)了，卻不打我也不說(shuō)我，甚至還讓我繼續(xù)玩30分鐘。那些電腦屏幕上花花綠綠的.顏色在我的腦子里，就好像拼成了三個(gè)字：太好了！一次，我在家偷偷看電視，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他卻不打也不罵，而且還說(shuō)我能不能再看一會(huì)兒。還有好幾次，我做作業(yè)，居然做了全對(duì)。于是，我便相信了我以后都不會(huì)有壞運(yùn)氣了。
窗外，吹來(lái)一陣喜悅的風(fēng)，接著窗簾也開(kāi)始為我跳舞、歡呼�？晌覜](méi)發(fā)現(xiàn)爸爸在看我。連茶幾上的蘋(píng)果都像換了一張臉?biāo)频�，比以前更紅潤(rùn)光亮了。
其實(shí)我知道，根本不是這個(gè)瓶子改變了運(yùn)氣，而是因?yàn)槲业淖兓尠职謰寢寭?dān)心了，他們才給了我更多的自由的時(shí)間。現(xiàn)在，那個(gè)被我“封印”的墨水瓶還被我藏著沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密也永遠(yuǎn)藏在了我的心里，因?yàn)槲颐靼祝瞧孔永锓獯娴钠鋵?shí)是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心呀！
五年級(jí)的作文 篇2
位于甘肅省寧夏市和政縣以南25公里處的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)——松鳴巖，是一處令我久久難以忘懷的旅游勝地。
一進(jìn)景區(qū)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這里處處綠意盎然，生機(jī)無(wú)限。透過(guò)那些枝繁葉茂的千年古松，我體會(huì)到了歲月的滄桑，生命的頑強(qiáng)。那伸展的樹(shù)枝粗壯有力，盡力向上，擁抱藍(lán)天，展現(xiàn)著生命的剛勁與頑強(qiáng)。周?chē)男?shù)在它們的影響下，也盡情地舒展著嫩枝，滿足地吮吸著雨露，顯示著勃勃的生機(jī)與活力。一陣山風(fēng)拂過(guò)，頓時(shí)松濤陣陣，如蒼勁的鼓聲，震耳欲聾，經(jīng)久不息，這也許是松鳴巖的得名之因吧。
在蒼松的陪伴下，沿著各色鮮花簇?fù)淼男÷罚瑑A聽(tīng)著流水的潺潺聲，不知不覺(jué)就來(lái)到兩潭湖水邊。一潭面積稍大，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，如同一個(gè)活力十足的陽(yáng)光少年，展示著自己的滿腔豪情；另一潭則在綠樹(shù)的懷抱中，靜如處子，宛如一個(gè)羞答答的`少女。兩潭湖水相依相偎，天光云影，美不勝收，它們有一個(gè)形象的名字——鴛鴦湖。
行走在芳香四溢的山間小路上，呼吸著清新芬芳的空氣，駐足在這恍如仙境的飛瀑下，看水花四濺，品山泉水甘甜，生活的魅力如花香沁人心脾。仰首望去，在蒼翠的山間有幾座寺廟若隱若現(xiàn)，讓人倍感松鳴巖的幽深神秘……
常言道“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，但在這里，在這和風(fēng)細(xì)雨的景色里，我仍體驗(yàn)到了大自然的神韻。看著山頂上的藍(lán)天白云，聽(tīng)著耳邊婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴清流，真想化成一棵松樹(shù)，長(zhǎng)久的留在這里！
五年級(jí)的作文 篇3
春天來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論花草魚(yú)蟲(chóng)，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我和媽媽來(lái)到了景色秀麗的沙灣縣人民公園。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是兩側(cè)無(wú)數(shù)盆菊花裝飾成的.花架，五彩繽紛、絢麗多姿：黃色的、白色的、紫色的……它們?cè)谖L(fēng)中噴吐著醉人的芬芳。
大門(mén)正前方是一個(gè)圓形噴水池，每到周末，噴水池就會(huì)噴出美麗的水花，有的像蘋(píng)果樹(shù)，有的像牽�；ǎ械南耧w轉(zhuǎn)的車(chē)輪 ……在微風(fēng)吹拂下，如煙、如霧、如塵。走到跟前，令人神清氣爽。
繞過(guò)噴水池就來(lái)到了小樹(shù)叢。春天的小樹(shù)叢還不是很茂密，小樹(shù)才冒出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，有的是嫩綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色，讓人看了好心疼。樹(shù)叢下面的小草探出頭來(lái)，好奇的看著周?chē)氖澜绾孟裨谡f(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
順著小路，一直往前走，就來(lái)到了公園的后山坡，山坡上有一個(gè)小亭子，站在小亭子里，公園的景色盡收眼底。
我愛(ài)人民公園，因?yàn)樗錆M了生機(jī)；我愛(ài)人民公園，因問(wèn)它很美麗；我愛(ài)人民公園，因?yàn)樗o我們新疆沙灣縣增添了活力。
五年級(jí)的作文 篇4
老師，不在乎有沒(méi)有美麗的鮮花，有沒(méi)有熱烈的掌聲，有沒(méi)有華麗的舞臺(tái)；老師，只在乎能否用贊許的目光給我們以希望，能否用陽(yáng)光般的笑容給我們以鼓勵(lì)，能否用淵博的知識(shí)武裝我們的頭腦，能否用深切的話語(yǔ)教會(huì)我們做人的道理……在我記憶的長(zhǎng)河里，印象最深刻的就是我幼兒園的啟蒙老師，黃老師。
這是六年前的事了，那時(shí)我正上中班，幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。當(dāng)時(shí)的我如童話里驕傲的'小公主，能歌善舞，能說(shuō)會(huì)道，幾乎樣樣精通。唯一的遺憾是畫(huà)畫(huà)稍遜一籌。我對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日滿懷期待，希望能在這一天盡情展示才藝，成為萬(wàn)眾矚目的小明星。
然而，想象是美好，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真不知道黃老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，居然選擇了令我最頭疼畏懼的畫(huà)畫(huà)課。我垂頭喪氣，畫(huà)畫(huà)課？那不就是把我最不好的一面展現(xiàn)給大家嗎？果不其然，這堂畫(huà)畫(huà)課上，我完全沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我畫(huà)的那幅畫(huà)一點(diǎn)也不精彩，顏色暗淡。更雪上加霜的是，黃老師竟然把我的話展示給家長(zhǎng)們觀賞。當(dāng)時(shí)的我，羞愧得想挖個(gè)地洞，逃之夭夭。
下課后，我一臉委屈地去找黃老師。看到眼睛噙滿淚水的我，黃老師似乎早已看透了我的心思。她笑了笑，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，老師知道你很優(yōu)秀。之所以選擇了你最不擅長(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)課，是因?yàn)橄胱屇愫湍愕陌职謰寢尶吹侥愦嬖诘牟蛔阒帲⒓皶r(shí)加以改進(jìn)，這樣，你才能全面發(fā)展，才能更上一層樓！”聽(tīng)了黃老師的一番話，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但從此，我不再驕傲，不再自以為有過(guò)人之處；而是腳踏實(shí)地，勤奮努力。如今的我，不僅畫(huà)畫(huà)，其他各方面都取得了很大的進(jìn)步，我也漸漸明白了當(dāng)時(shí)黃老師的用心良苦。
這是多么樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)啊，它就像一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們干涸的心田；就像一座指路明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。從此，我不再害怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)，而是有了戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的勇氣和動(dòng)力，這是因?yàn)辄S老師給我上了人生中最重要的一課。謝謝您，黃老師！
五年級(jí)的作文 篇5
爺爺家里有一只活潑可愛(ài)的貓。
它小巧玲瓏，活潑機(jī)靈，可愛(ài)極了。有時(shí)候他很兇猛，要知道他可是不捉老鼠的高手。聽(tīng)爺爺說(shuō)，家里的好幾只老鼠都被他吃掉了。有一天，我到爺爺家去玩。到了晚上，我看見(jiàn)一雙綠色的眼睛盯著我，我嚇的魂飛魄散。連忙說(shuō)：“鬼呀！”那只“鬼”向我走來(lái)，我嚇得腿腳發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。走近一看，竟然是只貓。它的眼睛像翡翠一樣綠。{后來(lái)在網(wǎng)上查閱了資料，才知道貓的眼睛是亮的發(fā)綠。}第二天早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大老鼠死在房間的`門(mén)口。我一打聽(tīng)才知道這是貓的杰作，那么大老鼠竟然擺在小小的貓的手里，可見(jiàn)我家的小貓的“武功”是多么高強(qiáng)啊！它讓我佩服得五體投地。
大自然的動(dòng)物，真是什么樣的本領(lǐng)都有��！他們讓我們平凡的生活變得更精彩！
五年級(jí)的作文 篇6
我很想我爺爺，我四歲時(shí)我的爺爺?shù)昧艘环N奇怪的病去世了，記憶最深刻的是他那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，他對(duì)我說(shuō)：“佳博啊，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孩子，記得要聽(tīng)你爸爸的'話，爸爸有時(shí)候生氣打你是為你好，要爭(zhēng)氣，長(zhǎng)大做一個(gè)頂天立地的男子漢，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我哭著回答爺爺對(duì)我說(shuō)的話，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您不要死啊，爺爺，您需要什么藥我去給您買(mǎi)只要能把您救活就行，我不管付出多少代價(jià)，我都要把您救活！”可是爺爺還沒(méi)聽(tīng)我把話說(shuō)完，就已經(jīng)不在我們這個(gè)世界上了，我心里想，很有可能爺爺就在天堂上看著我呢。
過(guò)了快一個(gè)星期以后，我的大叔、二叔……都回來(lái)了，所有的親人都回來(lái)了，包括我姥姥家里的所有人也都來(lái)了，為我的爺爺送行來(lái)了。我站在一邊哭泣著，心里說(shuō)：“爺爺，那時(shí)您為什么不聽(tīng)我把話說(shuō)完就去遠(yuǎn)行呢？爺爺，我對(duì)不起您，都是我小時(shí)侯光惹您生氣，所以您才死的那么早，爺爺，我對(duì)不起您！”
爺爺，我好想您啊，我三歲時(shí)，您經(jīng)常帶著我去高村玩，在高村時(shí)您經(jīng)常給我買(mǎi)許多好吃的，您去世以后的時(shí)光里，我讓奶奶給我那些東西吃，奶奶也不愿意，自己買(mǎi)了吃著再也沒(méi)有那時(shí)候的味道。
親愛(ài)的爺爺，您在的時(shí)侯，我愛(ài)您，您走了，我是多么想念您��！爺爺您要是能活到現(xiàn)在，那該多好��！您活到現(xiàn)在，我會(huì)盡我全力讓您高興，讓您每天都開(kāi)開(kāi)心心，一定讓您過(guò)得比我三歲時(shí)過(guò)的還要幸福、還要快樂(lè)，您的身體也會(huì)一直健康。
爺爺，我好想您�。�
五年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一種非常有名的水果，那就是我們姚莊的黃桃了，它毛茸茸的，有黃黃的皮，圓圓的身子，也是我最愛(ài)吃的水果。
八月是黃桃成熟的季節(jié)，爸爸帶著我和媽媽去姚莊的“桃花島”采黃桃，我非常的開(kāi)心。一路上我們有說(shuō)有笑，望著窗外的美景，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了姚莊的北鶴村。由于這里大面積的種植黃桃，春天桃花開(kāi)的時(shí)候非常的美麗，所以這里被稱為“桃花島”。車(chē)慢慢地駛?cè)搿疤一◢u”，映入我眼簾的就是密密麻麻的桃樹(shù)、梨樹(shù)。嬌嫩的桃花這時(shí)已變成滿枝累累的碩果，一個(gè)個(gè)成熟的黃桃像害羞的.小姑娘似的低著頭。我們看見(jiàn)房子邊，也許田野間，小路旁，都有桃樹(shù)的蹤影。我迫不及待地下了車(chē)，一股香味撲鼻而來(lái)，空氣中都彌漫著熟透的桃子的香味，使我沉浸在果香之中，真讓我垂涎欲滴。
我興奮極了，沖進(jìn)了桃樹(shù)園，拿了幾個(gè)塑料桶，可卻不知道要摘什么樣的才好，爸爸說(shuō)：“摘桃子要摘個(gè)兒大的，顏色黃的。”往里走，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的前、后、左、右都是桃子，一伸手就可以摘到又大又黃的桃子。我來(lái)到一棵桃樹(shù)旁，它們像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的小姑娘，依偎著葉子，靜靜地等待著我們來(lái)采摘。我看看這個(gè)，又看看那個(gè)，我真顧不上伸手摘，真想上前咬一口。我看見(jiàn)爸爸他們都已經(jīng)摘了好幾桶了，也只好放言放棄了這個(gè)念頭，不甘落后采摘起來(lái)。
見(jiàn)到大的就采，見(jiàn)到顏色黃的就摘，不一會(huì)兒我就摘了滿滿一大桶，可重了。但是一想到這都是我自已摘的，就特別高興，付了錢(qián)我就拿了個(gè)桃子，洗干凈，咬上一口，啊，真甜，真好吃!
那就是我們家鄉(xiāng)的黃桃，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我的家鄉(xiāng)，那就請(qǐng)您一定要去我們的桃花島，品嘗我們的黃桃，您一定會(huì)流連忘返的。
五年級(jí)的作文 篇8
我的同學(xué)季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，而且寫(xiě)得特別棒了，一點(diǎn)兒都不比作家寫(xiě)的差。
每當(dāng)午休來(lái)臨，當(dāng)其他同學(xué)還在搞打嬉戲的時(shí)候，她已經(jīng)沉醉在小說(shuō)的世界里無(wú)法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會(huì)神地思考著，仿佛喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開(kāi)了眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒，好似靈感突來(lái)。果然如此，她拿著黑筆，攤開(kāi)本子，行云流水般的寫(xiě)了起來(lái)，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構(gòu)成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過(guò)一會(huì)兒功夫，一段劇情跌宕的小說(shuō)就誕生了。單她好似還對(duì)某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會(huì)兒，忽然精神一振，微皺的眉頭松開(kāi)了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫(xiě)起來(lái)、好像害怕時(shí)間一長(zhǎng)，靈感就會(huì)溜走似的。
季鈺茜認(rèn)真寫(xiě)作的身影幾乎成了中午午休時(shí)固定的一處情景，暖陽(yáng)灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書(shū)的身影倒映在桌上，構(gòu)成了最美的風(fēng)景，喧鬧的.教室中。
長(zhǎng)久的堅(jiān)持必然會(huì)有收獲，她寫(xiě)的文章已經(jīng)有了一絲大作家的感覺(jué)，季鈺茜不僅在學(xué)校里寫(xiě)的作文也次次得到表?yè)P(yáng)，而且她的小說(shuō)在好多小說(shuō)網(wǎng)站中發(fā)表過(guò)呢！連語(yǔ)文老師都對(duì)她寫(xiě)的小說(shuō)贊不絕口。她第一次鼓起膽子把寫(xiě)的小說(shuō)交給老師看，對(duì)這事一直忐忑不安，生怕老師說(shuō)她這這是影響學(xué)習(xí)。但意料之外的事，老師竟然在全班公開(kāi)表?yè)P(yáng)了她，老師很自豪地說(shuō)“我說(shuō)不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發(fā)現(xiàn)臉上神采奕奕，閃爍著靈動(dòng)的光芒，似乎老師的鼓勵(lì)是她最好的動(dòng)力。
季鈺茜熱愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)幾乎接近了癡迷的地步，就像法布爾迷戀昆蟲(chóng)一樣，而她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，她正在向這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持努力。她就是我身邊的一位寫(xiě)作小能人。
五年級(jí)的作文 篇9
周末，我走在一條喧（ｘｕ�。睿﹪W（ｈｕá）的大街上，無(wú)聊地這兒瞅（ｃｈǒｕ）瞅，那兒瞧瞧，想看看有什么新奇的事。
忽然，一個(gè)小乞（ｑǐ）丐（ɡàｉ）映入我眼中。我的心微微一顫（ｃｈàｎ），他是多么可憐��！只穿著一件不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁的棉質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫，而且已經(jīng)看不出原來(lái)的顏色，在這寒風(fēng)凜（ｌǐｎ）冽（ｌｉè）的冬天里，顯得那么單薄。他的下身是一條同樣破舊的粗布褲子，由于褲子太短了，那竹竿似的小腿全暴露在寒風(fēng)中。他的腳上是一雙破了個(gè)大洞的偏大的布鞋�？粗莾龅猛t的小腿，我的鼻子酸酸的。再看他手里拿著的乞錢(qián)碗，已經(jīng)不是完整的了，而是只有一半，他就是用這半個(gè)碗來(lái)裝錢(qián)的。由于碗只有一半，一不小心，硬幣掉了出來(lái)。于是，他只能一邊焦急地尋找著錢(qián)，一邊乞討。那雙通紅的眼睛和深深的黑眼圈，說(shuō)明他已很久沒(méi)休息好了。天��！好好的一個(gè)人被折磨成什么樣��！我心疼地想著。
當(dāng)我還在為他心疼時(shí)，他卻像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，站了起來(lái)，朝馬路邊狂奔過(guò)去。
我疑惑（ｈｕ）地看著他，終于，他停了下來(lái)，走到一位老奶奶身邊，準(zhǔn)備扶她過(guò)馬路。那老奶奶一身黑色的.衣服，銀色的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)著，雖滿臉皺（ｚｈｕ）紋但卻掩藏不了她的高貴。
當(dāng)小乞丐把老奶奶送到對(duì)面馬路時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老奶奶打開(kāi)手提包，抽出一張東西，要給他。我想，那應(yīng)該是一張大面額（é）的鈔票吧。為了探個(gè)究竟，我跟了過(guò)去，并在心里猜測(cè)著小乞丐會(huì)怎么做。當(dāng)走到他們身邊時(shí)，我終于看清了那張鈔票的面值——100元。這對(duì)小乞丐來(lái)說(shuō)可是一筆巨款啊，他一定會(huì)收下吧，我心想�？蓻](méi)想到卻聽(tīng)到小乞丐對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用客氣啦，我?guī)湍皇菫榱嘶貓?bào)。”老奶奶先是滿臉驚訝，隨即拍了拍小乞丐的肩膀，說(shuō)：“小朋友，雖然你在物質(zhì)上是貧窮的，但因?yàn)槟阌幸活w愛(ài)心，所以你是富有的�！毙∑蜇ぢ�(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑回自己的地方去了。
看著小乞丐遠(yuǎn)去的背影，我不禁對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩（ｐèｉ）之情。我想，正如老奶奶所說(shuō)的，小乞丐雖然窮，但是他卻擁有了一顆最寶貴的愛(ài)心，相信這顆愛(ài)心會(huì)帶給他富足的生活。
小作者寫(xiě)的是小乞丐扶一位老奶奶過(guò)馬路，并拒絕收錢(qián)的事，贊揚(yáng)了他的高貴品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)他的敬佩之情。
先極力描寫(xiě)小乞丐的貧窮、可憐，從中可看出100元對(duì)他的誘惑力，這使他拒絕收錢(qián)的行為更加可貴，物質(zhì)上的貧窮和精神上的富足，兩者形成鮮明的對(duì)比，凸顯了他品質(zhì)的高尚。
小乞丐跑過(guò)去做什么？面對(duì)100元他怎么選擇呢？小作者按事情的發(fā)展順序行文，不僅清晰、完整地再現(xiàn)了事情的經(jīng)過(guò)，而且有一定的懸念效果。
只是，個(gè)別地方給人感覺(jué)失真。
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