五年級(jí)作文（共7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽:
您好！
你你們想做一個(gè)文明人嗎？如果想那就和我一起大手拉小手吧！我們先從一小步開(kāi)始。不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，尊重老人.......更詳細(xì)的在下面。
要想做個(gè)文明人，要有高素質(zhì)，有教養(yǎng)的文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處是的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)好，是一不小心撞到人的一聲道歉，是自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱的`舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)，更一種受人尊重又被大家廣泛推崇的欣慰。
爸爸媽媽你們聽(tīng)懂了么？禮儀就在我們身邊，讓我們重視禮儀。及時(shí)改正不文明禮儀的行為。只有這樣，才會(huì)有風(fēng)度，有教養(yǎng)的文明人。讓我們把文明禮儀永記心頭，永不忘記。爸爸媽媽讓我們一起來(lái)做一個(gè)文明人，有素質(zhì)有品質(zhì)。
讓我們我們把文明，傳遞給世界各地的每一個(gè)人。讓我們?yōu)樽Ｔ缸鑫拿髦�，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
五年級(jí)作文 篇2
我與大海有個(gè)約定，在夏天與它相見(jiàn)。
到達(dá)海灘，正是傍晚時(shí)分。夕陽(yáng)像喝醉了酒似的，漲紅了臉，掛在海邊，似乎一不小心就會(huì)跌進(jìn)海里。金色的陽(yáng)光鋪在海面，整個(gè)大海金光閃閃。
在沙灘上漫行，忽一陣微風(fēng)拂過(guò)，輕輕的、柔柔的，像媽媽的手，輕撫著我的額頭。一陣陣海浪沖擊著腳丫，涼涼的，滑滑的，愜意極了。
在海灘上奔跑，是什么牽走了我的目光？一閃一閃的，那么耀眼。走過(guò)去一看，呵，是美麗的貝殼！在陽(yáng)光的映照下，一會(huì)兒變成金色，一會(huì)兒變成銀色，有時(shí)竟變成了七彩顏色，彩虹般熠熠閃光。呵，這兒還有一顆！這兒也有……不知不覺(jué)中，我的小籃子里裝滿了五彩繽紛的小貝殼。美麗的貝殼，你們是大海迎接我的禮物嗎？
在綠蔭下小憩，是什么喚起了我的注意？一大團(tuán)一大團(tuán)，那么潔白。呵，是藍(lán)天上的白云��！他們?cè)谔炜罩酗h來(lái)飄去，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。我猜他們一定是一位位“旅行家”，在與“海兄弟”傾訴旅行中見(jiàn)到的好風(fēng)景。
這海邊的一切哪個(gè)不是我的老朋友？我親切地跟它們打招呼：你好，柔軟的沙灘！你鋪上又細(xì)又軟的沙粒，是想讓我盡情地奔跑嗎？你好，可愛(ài)的小螃蟹！你使勁往沙里鉆，是邀我與你一起去尋寶嗎？你好，盤旋的海鷗！你在我頭頂飛來(lái)飛去，是向我展示你優(yōu)美的舞姿嗎？你好，高大的椰子樹(shù)！你挺直了身軀，是在為我們站崗嗎？累了吧，來(lái)綠蔭下歇歇吧！我們一起欣賞這美麗的景色。你好，忙碌的'海浪！你急急忙忙沖向海灘，來(lái)不及休息一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身離去，是要我與你一起去探尋大海的秘密嗎？
登上海邊的礁石，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)古地球的脈動(dòng)；拾起一片貝殼，我看見(jiàn)了它生命的歷程，它一定在海水中孕育了很久吧！捧起一把金黃的沙粒，我看見(jiàn)一群又一群孩子，用它堆起一座座友誼的城堡……
夕陽(yáng)一頭扎進(jìn)海里不見(jiàn)了，只留下?tīng)N爛的晚霞染紅了天空。我依依不舍地告別海邊的朋友，與它們定下明年再見(jiàn)的約定。
五年級(jí)作文 篇3
青草悠悠，花香漫漫，一個(gè)老人牽著一個(gè)孩子在記憶的春天里漸行漸遠(yuǎn)。
等不及白雪的完美消逝，外公便領(lǐng)著我在早春二月的陽(yáng)光里踏青。清晨還透著蒙蒙的霧氣，幾縷熹微的晨光卻已穿過(guò)啁啾鳥(niǎo)鳴，投射在他寬闊的脊背上。林沖雪夜上梁山，關(guān)羽大意失荊州……外公嘴里的故事陪伴我度過(guò)童年最美麗的時(shí)光。
一轉(zhuǎn)身，潔白的云朵消失在天涯，悄然飄走的是一個(gè)又一個(gè)春季。
午后在灑滿碎金般的陽(yáng)光下漫步，面前的枯草有些冒出了綠茸茸的小腦袋，耳邊傳來(lái)的是輪椅壓過(guò)石板路的輕響。“我要吃飯!”寧?kù)o的花園里，有人含混不清地叫嚷。長(zhǎng)椅上坐著的人微微向我側(cè)目。
“我要吃飯!”是外公。我轉(zhuǎn)過(guò)身，花園里靜悄悄的一片。他正張大了嘴，手緊緊攥住我搭在輪椅上的一只手。我望著他混濁的.雙目，和蜷在輪椅里顫抖的身軀，愣在了原地。
怎么會(huì)變成這樣?記憶里拉著我的手，慈善微笑的外公，課本上為我留下詳細(xì)注腳的外公，那個(gè)一直說(shuō)著要做梁山好漢的外公，去了哪里?雖然也曾從家人小聲的談?wù)撝新勚欢�，但如今他的境況，怎能不讓多年未見(jiàn)他的我吃驚傷痛!
我蹲下身，連忙從口袋中翻出一顆棒棒糖，一邊迅速剝開(kāi)放入外公口中，一邊輕聲安慰。外公焦急的神情立刻緩和下來(lái)，微微閉上了眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，青草的腰肢隨風(fēng)輕搖。我靜靜地注視著他，不時(shí)用手輕撫那荒草般稀疏蕪雜的銀發(fā)，或是輕拍著他的肩膀。他緩慢地取出含在口中的棒棒糖，有些遲疑似的，遞到我的嘴邊�！班镟�，你也嘗一口!”眼神的期待和關(guān)愛(ài)，跟小時(shí)候所見(jiàn)的一模一樣。
始終還是我的外公!春去秋來(lái)，百草榮枯，生命在大自然的生存法則中，漸漸消逝，即使記憶被年邁抹去，但愛(ài)卻是歲月積淀中深深鐫刻在骨子里的痕跡。這份愛(ài)無(wú)關(guān)時(shí)間，甚至無(wú)關(guān)生命。我抹去眼角的淚痕，一手接過(guò)外公的棒棒糖含進(jìn)嘴里�！巴夤医o你講個(gè)林沖雪夜上梁山的故事……”
步履漫漫，故事悠悠，一個(gè)孩子推著一個(gè)老人在夕陽(yáng)的春天里相伴永遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇4
在我們短暫而美好的人生中，會(huì)有許多讓人意料不到的抉擇，這些決定可能微乎其微，也有可能改變你的一生，他就像一瓶調(diào)味料，足夠讓人體會(huì)其中的酸甜苦辣，我想：人生就是因?yàn)檫@些不同的經(jīng)歷才令人回味吧。
酸，我在三年級(jí)時(shí)養(yǎng)了兩只小雞，它們毛茸茸的身體，尖尖的小嘴，走起路來(lái)非�？蓯�(ài)，可是好景不長(zhǎng)，由于我的粗心和疏忽，在一次給它們喂水時(shí)，水放多了，小雞喝水時(shí)被嗆死了，我十分傷心，心情久久不能平復(fù)，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)每天細(xì)心的照料它們，不會(huì)馬馬虎虎了。
甜，在我努力了一學(xué)期拿到成績(jī)單時(shí)，我十分興奮，當(dāng)初的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)初我選擇踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)習(xí)是準(zhǔn)確無(wú)誤的，滿分的成績(jī)單就是最好的見(jiàn)證。
苦，在我寫完作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了椅子壞了，我就去修了一下，可是我剛修好椅子，卻發(fā)現(xiàn)不懂事的妹妹把我的作業(yè)撕爛了，我十分苦悶，也無(wú)計(jì)可施，我只好加班到晚上又寫了一遍，好累呀!如果我當(dāng)時(shí)把作業(yè)放到身邊，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。
辣，有一次我去輔導(dǎo)班，剛回到家就發(fā)現(xiàn)妹妹把家中弄得一團(tuán)糟，我趕緊收拾起來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在收拾妹妹的爛攤子，媽媽一口咬定是我干的，我的臉辣辣的，我氣呼呼的想，如果當(dāng)初我不收拾這爛攤子，媽媽也不會(huì)認(rèn)為是我干的。
在我們的經(jīng)歷中，總會(huì)有選擇，可能是快樂(lè)的、幸福的、也可能是迫不得已的、無(wú)法推卸的。這些像人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它就像一顆種子，在你心中生根發(fā)芽，久久無(wú)法忘懷，耐人回味。
五年級(jí)作文 篇5
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)。
我們?cè)缟弦淮笤缇推鸫擦�，因�(yàn)槲覀円斯卉嚾メ烎~(yú)。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，鳥(niǎo)在湖面上飛來(lái)飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個(gè)湖釣魚(yú)呢。不瞞你說(shuō)是魚(yú)多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn) 績(jī)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的`魚(yú)餌。一會(huì)兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險(xiǎn)，一口咬下去�！吧� 鉤了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當(dāng)魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！
我們不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！
我們好開(kāi)心哦！以后我們還要來(lái)。
五年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái)，父親在我心目中如同山一樣的存在。他高大強(qiáng)壯，是家里的主心骨。他熱情開(kāi)朗，笑起來(lái)那爽朗的聲音能響徹整個(gè)屋子。
記得小時(shí)候，父親總喜歡輕而易舉地把我抱起、舉高，再安放在他寬厚的肩膀上，我眼前的世界就一片繁華了。每個(gè)晚上，他總是牽著我的小手在門口的公園里散步，路燈下的影子一長(zhǎng)一短，笑聲一路陪伴。
可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)有什么東西不一樣了。
那天傍晚，我正在沙發(fā)上看書(shū)，父親坐在我的旁邊看報(bào)紙，時(shí)光伴著燈光，暖暖地流瀉在我們身上，多么愜意，多么溫馨。突然，我讀到一個(gè)有趣的情節(jié)，想要和父親分享。笑著抬起頭來(lái)的那一霎，竟然發(fā)現(xiàn)父親的鬢角清晰地夾雜著幾根白發(fā)，在滿頭烏發(fā)的映襯下，顯得那樣刺眼。我愣了一下，一絲細(xì)細(xì)密密的痛，宛如一把鋒利的小刀，戳進(jìn)我的心房。我默默然，放下書(shū)，就著燈光仔細(xì)地打量著父親，他皺著眉頭，臉上竟不知什么時(shí)候添了許多皺紋，眼神也不復(fù)以前的清亮了。
我不禁心頭一顫，父親什么時(shí)候開(kāi)始蒼老了？他那如同松樹(shù)一樣筆挺的脊背開(kāi)始微駝，看來(lái)已經(jīng)被繁重的工作和無(wú)情的歲月壓彎了腰。細(xì)細(xì)一想，似乎他的力氣和精力也大不如前了。那個(gè)強(qiáng)壯如牛的父親呢？那個(gè)高大如山的父親呢？他一直是那樣開(kāi)朗，一直是那樣正直，可歲月卻在慢慢改變他的`模樣。
是的，這個(gè)晚上的這一刻，我重新認(rèn)識(shí)了他——我的父親，這個(gè)微駝著背，一臉滄桑，略顯疲態(tài)的我的父親。
父親似乎察覺(jué)到我的眼神，側(cè)過(guò)臉來(lái)，滿眼的慈愛(ài)，笑容也溢出嘴角：“兒子，怎么啦？眼圈怎么紅了？書(shū)里的主人公遇到難處啦？哈哈，你這傻小子喲！”他輕輕拍拍我的肩膀，試圖安慰他所以為的沉浸在書(shū)本情節(jié)中的那個(gè)傻兒子。我用手背倉(cāng)皇地抹了抹眼角，強(qiáng)顏歡笑：“是啊，這個(gè)孩子的身世挺可憐的�！壁s緊合上書(shū)本，生怕父親湊過(guò)來(lái)，拆穿我那蹩腳的謊言。
這之后的日子，父親依然忙忙碌碌，依然溫暖細(xì)心。在家的時(shí)候，我更加珍惜與父親相伴的時(shí)光，守著他慢慢蒼老！
時(shí)光荏苒，改變著他的容顏，唯有那份真愛(ài)，永恒不變……
五年級(jí)作文 篇7
如今每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)中都有許多班干部，到底成績(jī)不好能不能當(dāng)班干部呢？我是這么認(rèn)為的.....
我認(rèn)為成績(jī)不好能當(dāng)班干部，為什么呢？因?yàn)槌煽?jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我給大家舉一個(gè)例子：我們班里有兩名學(xué)生，一個(gè)叫弓振強(qiáng)，一個(gè)叫范智欽。他們兩個(gè)學(xué)習(xí)都不好，但他們卻榮幸的成為了我們班的勞動(dòng)委員。為什么？不為別的，就因?yàn)樗麄儫釔?ài)班集體，愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)。范智欽每天都早早來(lái)到學(xué)校拖地，別看這只是一件不起眼的小事，但在他身上，我們看到的.不止這些，我們不僅看到他熱愛(ài)勞動(dòng)，還知道他的集體榮譽(yù)感有多強(qiáng)。還有弓振強(qiáng)，他每天也早早來(lái)到學(xué)校掃地，他每天都會(huì)把教室和走廊掃得干干凈凈。因?yàn)樗麄兌�，我們班連獲了三次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗呢！
大家看到了吧，成績(jī)不是一個(gè)唯一標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得思想觀念和道德觀念才是最重要的。一個(gè)人，只是成績(jī)好，而道德觀念卻不強(qiáng)，不愿意幫助他人，這樣的人，大家都會(huì)厭惡他。而一個(gè)人，雖然他的成績(jī)不好，但他特別愿意關(guān)心他人，幫助他人。這樣的人就能得到大家的贊揚(yáng)。
記住，成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只要愿意奉獻(xiàn)，愿意幫助他人。這樣的人，才是一個(gè)好的班干部。
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