小學(xué)五年級(jí)作文8篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
關(guān)愛是夕陽(yáng)中的牽手，晚風(fēng)里的祝福；關(guān)愛是睡前動(dòng)人的故事，是上學(xué)前溫馨的叮嚀；關(guān)愛更是我與爺爺最后一次對(duì)話。
瘦弱的爺爺躺在病床上，病懨懨的，每一次媽媽和爸爸回家很晚，我心想：“爸爸、媽媽這么忙，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)讓他們操心的！”但是直到那天夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，抬頭望著天空，腦海中浮現(xiàn)出許多沒有好的事情。突然一個(gè)急促的電話鈴打破了寧?kù)o，拿起電話里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦屛易酶傅能�，去醫(yī)院。我一副很著急的樣子，穿上外衣，跑進(jìn)車?yán)�。剛剛還柔和的春風(fēng)，現(xiàn)在卻覺得剛劣刺骨，天空也不是那么美好、靜謐了。短暫的20分鐘，我卻像遭到一個(gè)晴天霹靂一般，心想：“是爸爸出事了？……不，不是……是媽媽的同事？……不可能！我也一個(gè)不認(rèn)識(shí)呀！……到了？……不，還沒到……為什么這么局促呢？”我的心里卻亂入絲麻。
到了醫(yī)院，我怔住了，竟然是爺爺！我拉著爺爺?shù)氖�，爺爺�?qiáng)迫自己睜開眼睛，那也是他最后一次看著我。突然，我發(fā)現(xiàn)爺爺笑了，心想：“爺爺?shù)男ξ铱赡茉僖部床坏搅�，真是太美了！”我告訴爺爺，他的病一定會(huì)好起來的！這時(shí)，我才想起來，臨走前，我拿了兩只千羽鶴，從口袋里拿出，送給爺爺，說：“在日本有一個(gè)得了白血病的'小女孩，她從來不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊折千羽鶴，后來她的病有了很大好轉(zhuǎn)�！睜敔斝Φ酶_心了，，用全身的力氣，抬起了瘦弱的手，拍拍我的手，說：“爺爺?shù)牟〔粫?huì)好的。好孩子！你要記住，好好學(xué)習(xí)，以后社會(huì)發(fā)展越來越快，將來做一個(gè)有用的人才！”“不！這是一種什么力量能讓爺爺說話？是一種神奇的力量，是一種親情的力量，更是一種關(guān)愛的力量！這種愛促使?fàn)敔斣诖嗳醯那闆r下說話�！蔽倚南�。說完，爺爺?shù)氖謴奈业氖种忻撀�，我雙腿發(fā)軟，不知所措。我強(qiáng)忍著自己不失聲痛哭，可是我做不到�！盃敔�，您醒醒，我還需要您呀！爺爺！”我邊哭邊說。
最后一分鐘，帶走了許多人的笑容，但卻留下了我永久的悔。這關(guān)愛的最后一句話促使我、激勵(lì)我向前進(jìn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
以前有位老漢，一直是一個(gè)人，可不知是從哪得了一個(gè)人見人愛，花見花開的閨女。一天，一位媒人上門，對(duì)老漢說：“老漢，你也不小了，該找個(gè)人照顧你了�！崩蠞h擺擺手，對(duì)那位媒人說：“不好，不好，萬一她對(duì)我女兒不好呢？”媒人見魚兒不上鉤，趕忙說：“把你女兒嫁出去不就好了！你就可以享福了！”“這倒也行�！崩蠞h點(diǎn)點(diǎn)頭說。媒人便開始張羅了。
過了一段時(shí)間，媒人又找上門來了，對(duì)老漢說：“我給你找好人選了，你就等著享清福吧！”老漢說：“時(shí)間訂在什么時(shí)候？”媒人說：“在后天�！薄澳銕臀也贾靡幌��！崩蠞h說，“女兒出嫁是大事，我娶媳婦也不是件小事，一定要好好張羅�！�
到了女兒出嫁的時(shí)候，有許讓多人前來祝賀。有位農(nóng)民對(duì)老漢說：“老漢，雙喜臨門呀！”這時(shí)正好有位秀才路過，聽到了這句話，馬上提筆在老漢的'家墻上寫下“又娶媳婦又嫁女——雙喜臨門”老漢看見了這句話，覺得無傷大雅，便沒有擦掉。
此后，越來越多的人看見了這句話，也記住了這句話。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我常常出神地望著大海，被大海陶醉。
我生長(zhǎng)在連云港，家就住在星海公園附近。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，我常常為之驕傲。有大海陪伴，我總是歡快的，大海給我?guī)碓S多幻想。
我最喜歡看海上日出，在太陽(yáng)還沒升起來時(shí)，我就早早地起床跑到海邊，坐在大石頭上等待著日出。微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽呀!我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的地方。我看見，在天海之間有一團(tuán)火在跳躍，那是太陽(yáng)!火紅火紅的太陽(yáng)，一跳一跳地上升起。太陽(yáng)把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我用肥皂吹的小泡泡。我高興極了，向著太陽(yáng)蹦著跳著。每當(dāng)這時(shí)，養(yǎng)殖廠的叔叔和阿姨在暖暖的.陽(yáng)光下，搖著小船開始工作了，新的一天開始。當(dāng)太陽(yáng)高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的海更顯得無邊無際了。天空中一朵朵白云在飄，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。好歡快啊!
我喜歡晚上的大海。晚上，海是深藍(lán)色的，圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光。在海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面。聽著嘩嘩的海浪聲，沿著海灘走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想。
我愛祖國(guó)的大海，它廣闊壯麗，變幻莫測(cè)，令人迷戀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
首先，映入眼簾的是一幅生動(dòng)的畫面。蝌蚪頭上的點(diǎn)頗為精湛，好似蝌蚪就已經(jīng)在畫面上活蹦亂跳起來了。白石先生還用線把溪流勾勒了起來，線條是那么流暢，那么柔美。好像在畫面上涓涓細(xì)流一樣。還仿佛聽到了“嘩啦啦，嘩啦啦”的流水聲。從而襯托出了隱隱的青蛙叫聲。慢慢的由遠(yuǎn)到近，最后直到青蛙叫聲響徹云霄。給人一種無限的回味與親切。仿佛置身在畫面之中，欣賞著淋漓盡致的美景，聽著這輕快而優(yōu)美的流水聲，喝著那美酒。畫中可缺少不了面，一缺少面就顯得畫面死氣沉沉，沒有生機(jī)。再怎么好也沒有輕快感。本畫的`面就用在了山石上，感到有輕有重，下筆明確。整個(gè)畫面因山石而舞動(dòng)起來！
我認(rèn)為白石先生唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是蝌蚪的數(shù)量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是從哪里蹦出來的，應(yīng)該再畫幾只剛出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有點(diǎn)感覺頭重腳輕，不輕快。
這就是我的評(píng)價(jià)，還望美術(shù)老師多多指點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有夢(mèng)的人生，是最美的人生。夢(mèng)虛幻而又真實(shí)，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無虛無縹緲；其真實(shí)在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。
夢(mèng)想給我們的靈魂世界賦予豐富的內(nèi)涵，它無疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。
夢(mèng)猶如沙灘上閃爍的.貝殼，每個(gè)人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的，但我仍然會(huì)去珍惜它。
翻開歷史的畫卷，我又回想起了中國(guó)的屈辱，日本帶給中國(guó)的屈辱史。我沒有生活在那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，我無法體會(huì)到當(dāng)時(shí)中國(guó)的痛楚。我沉思，雖然我無法穿越時(shí)空，但我可以做到自己的一份力量，使中國(guó)富強(qiáng)起來。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國(guó)的棟梁之材。
夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。他漂浮在夢(mèng)想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個(gè)世界上沒有如果，因?yàn)樯钍乾F(xiàn)實(shí)中的生活，不存在于假設(shè)之中。有夢(mèng)想就去追求，不要去假設(shè)，不要去等�！叭绻揖汀�，這是很多人都會(huì)有的想法，是的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要條件，但條件是靠自己去創(chuàng)造的。等，是永遠(yuǎn)等不來的，否則就會(huì)變成“如果當(dāng)初……也許現(xiàn)在……”的遺憾，夢(mèng)想在前方不遠(yuǎn)的地方等著我們?nèi)ソ咏�，而不是等著�?mèng)想來接近我們。
我會(huì)從此為夢(mèng)想而努力！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的身邊，有著許許多多熱心腸的人，他們就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，又像一縷縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我、沐浴著我，其中有一位老奶奶給我留下難忘的印像。這位老奶奶，中等的身材，一張慈祥的臉龐上有一雙笑瞇瞇的眼睛，給人一種和藹可親的感覺，她是一位熱心的好奶奶。
記得那年我8歲，上一年級(jí)。有一天放學(xué)后，我背起書包走到學(xué)校門口去等我爸爸來接我回去�？墒俏业攘撕芫萌圆灰姲职值纳碛�，于是我就想：我爸爸沒來，自己也可以回家。眼看天就快黑了，我不管三七二十一就往前走去。當(dāng)我走到十字路口時(shí)，我的心里開始著急起來了，心里想：到底是往哪一條路走呢？都怪我平時(shí)大意沒去注意路的標(biāo)志。我就硬著頭皮，憑感覺選擇了一條路就走，走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，怎么還沒到達(dá)家的路口，這時(shí)天黑了，我緊張地邊走邊哭。突然有位老奶奶走過來，見我哭，就問我：“你為什么哭，奶奶來幫你�！蔽也亮瞬裂劬φf：“我想自己回家，可是找不著回家的'路了。”說完我又哭個(gè)不停。老奶奶彎下腰安慰我說：“孩子，有奶奶在，不怕，那你告訴奶奶你家住哪兒？你爸爸的電話號(hào)碼是多少？我好帶你回家。”我搖搖頭說：“不知道�！崩夏棠逃謫栁艺f：“你的學(xué)校就在附近吧，我先帶你回學(xué)校，說不定你爸此時(shí)就在學(xué)校找你呢。”我只是點(diǎn)著頭。老奶奶拉著我的小手來到學(xué)校時(shí)，我突然看到了一個(gè)熟悉的背影，是爸爸！我高興地大喊：“爸爸！”爸爸轉(zhuǎn)身看見了我，也高興地沖過來把我緊緊抱住。連聲向那位好心的奶奶道謝。我只顧高興最后也沒和奶奶說聲謝謝。我坐在爸爸自行車后面，望著老奶奶的背影漸漸消失在夜色中，我心想：她真是一位好奶奶，一位熱心腸的奶奶！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過去幾個(gè)年頭了，但這位老奶奶的慈祥面龐依舊在我的腦海里浮現(xiàn)，我忘不了她。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天和昨天一樣 暑假到來了，看榜之后，就每天一個(gè)樣了。 有人問我：“今天和哪天一樣？”“昨天�！蔽一卮�。 “昨天呢？”那人問。 “前天�！蔽矣只卮稹� “前天呢？”那人又問。 “今天�！蔽掖鸬馈� 想過來，想過去，自己都糊涂了。最后得出一個(gè)結(jié)論：每天都一樣。 是啊，仔細(xì)想，每天都是一樣的：干同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺……總是無所事事，無憂無慮，像死人一樣，也不知道自己在干什么。 日子像一陣風(fēng)，匆匆而來，但緩緩而去。這個(gè)無聊的'暑假，度日如年。沒有喜，沒有怒，沒有哀，沒有樂，過了幾天像是過了幾個(gè)月似的。 每天早起，打一會(huì)兒輸了有幾十次的乒乓球，滿頭大汗，回家洗個(gè)澡。 每天上午寫一篇大約六百字的作文，寫完閑著，很煩，很悶。 中午同樣都看三十頁(yè)的《駱駝祥子》。 下午都做同樣的作業(yè)內(nèi)容，每次都按照分?jǐn)?shù)確定玩電腦的時(shí)間，每次最多都是一小時(shí)，玩同樣的游戲。晚上同樣的時(shí)間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢(mèng)…… 暑假，你不來我想你，但你來了，我又盼望你趕快走吧！無聊死了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我們，
在一次次迷失中尋找自我，
在一次次絕望中重燃希望，
在一次次挫折中永不言棄，
在一次次磨難中漸漸成長(zhǎng)。
風(fēng)雨無阻，
勇往直前，
前路一片光明。
無所畏懼，
即使折傷的翅膀，
也能展翅飛翔。
一次次的倒下，
見證了我們的.弱小，
可一次次的爬起，
讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
只有堅(jiān)定信念，
才能不再迷茫。
心，不再猶豫，
因?yàn)樗炎鞒鼍駬瘢?/p>
即使是被風(fēng)沙迷住了眼睛，
也能找到前進(jìn)的方向。
傷痛的淚水，
落在中華大地，
成功，離我們是那樣遙遠(yuǎn)，
如霧里看花，
若隱若現(xiàn)。
只有堅(jiān)持不懈，
才能創(chuàng)造又一個(gè)奇跡。
借鑒英雄之事跡，
傳遞前人之精神，
讓革命烈士的精神，
如永久不熄的圣火，
驅(qū)逐黑暗，
照亮萬物蒼生。
我們，
是祖國(guó)的希望。
十年寒窗，
只為一朝報(bào)國(guó)！
日日勤學(xué)，
只為中華之騰飛！
相信自己，
緊握希望，
把夢(mèng)想放飛在蔚藍(lán)的天空，
放逐在深藍(lán)的大海
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