小學(xué)五年級(jí)作文4篇【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
昨天，天空中下起了雪，這是第一場(chǎng)雪，讓我領(lǐng)略到了《沁園春雪》的豪邁與雄偉!
昨天下午，一切都照常進(jìn)行著，除了偶爾刮來(lái)刺骨的寒風(fēng)，外面也顯得格外寂靜，仿佛在襯托著教室里嚴(yán)肅的課堂氣氛，不知是坐累了，還是直覺(jué)告訴我，接下來(lái)會(huì)發(fā)生些什么，就不經(jīng)意地往窗外看了看，立馬兩眼放光，要不是還在上課，早就驚叫起來(lái)了吧，于是開始獨(dú)自陶醉于這雪景之中：雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從空中灑下來(lái)，頓時(shí)把世界變成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)雪的.世界，哈，真美!然后就開始前后左右宣傳著，真是唯恐天下不亂……
全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了，最后，還是在老師的提醒下無(wú)可奈何地暫且使自己停止飽飽眼�！偹闩蔚较抡n了，全班同學(xué)瘋狂地跑了出去，留下了凄涼的教室……雪下得真是大，若你佇立在雪中用不了多久，就成一個(gè)真人版的雪人了……今年的雪很疾，還未來(lái)得及仔細(xì)欣賞雪花落地時(shí)融化的場(chǎng)景，就好像已被雪把世界變成了白茫茫的一片，蓬松的積雪掛在枝頭，像是給樹披上了一層潔白的衣裳。腳下，也留有薄薄的積雪，后來(lái)，看到很多男生在打雪仗，我于是也加入了這一行列，結(jié)果，剛把雪揉成一團(tuán)，手就變成了一個(gè)紅豬蹄……昨天晚上，雪又下了一晚……還是那么疾，還是那么大。
今天，同學(xué)們對(duì)于滿地的雪更是玩的不亦樂(lè)乎，一個(gè)不小心，就被襲擊，砸的滿身都是，我也終于發(fā)飆了，瘋狂地砸男生，集體打雪仗，多么和諧的一個(gè)場(chǎng)面啊……20xx年的第一場(chǎng)雪，真是一場(chǎng)唯美的視覺(jué)盛宴!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
愛(ài)，有很多種，有母愛(ài)、友愛(ài)等等，但其中最偉大的是父愛(ài)！
人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛(ài)的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛(ài)。
有一次，也就是四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課上需要計(jì)算器，晚上十點(diǎn)多的時(shí)候，母親讓我去同心文具店買計(jì)算器，父親卻持反對(duì)派：“那么晚了，如果被壞人帶走了怎么辦？”“那么近，幾分鐘就到了，能有什么事呀？”母親反駁著，但父親依然堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，那得帶上手機(jī)！”于是我把手機(jī)帶上去買計(jì)算器了。
經(jīng)過(guò)這一次，我覺(jué)得父愛(ài)是默默無(wú)聞的，他時(shí)刻關(guān)注著我們，但不如母愛(ài)那么明顯，但比母愛(ài)更加強(qiáng)大，父親時(shí)刻想到我們的安危，就像《地震中的父與子》這篇課文一樣，父親總是想著自己的`孩子，又像《大頭兒子和小頭爸爸》里面的各位父親，再吃冰淇淋的時(shí)候，自己喜歡吃，卻也讓給孩子們吃，這就是父愛(ài)的偉大！
父愛(ài)就像火焰一樣，為我們照亮人生的道路，給我們溫暖。父愛(ài)就像高山一樣，給予我們堅(jiān)定的信念，給我們希望。父愛(ài)就像衣衫一樣，為我們抵擋風(fēng)雨，傳給我們愛(ài)的力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
他是個(gè)不擅于表達(dá)的人，而他便是我——敬愛(ài)的父親。他，無(wú)論作什么是都不擅于表達(dá);他，凡事只會(huì)藏在心里，而不會(huì)表露在行動(dòng)上。
記得有一次，我和同學(xué)出去玩了。可能是由于興奮的關(guān)系，我忘了打電話回家�；氐郊視r(shí)，只見媽媽用那驚魂未定的神情迎接我。媽媽焦急地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短 的，而我只是輕描淡寫地敷衍了幾句。忽然，坐在一旁的爸爸不止為什么氣喘吁吁地說(shuō)：“你知道你媽她多關(guān)心你嗎?她打電話到處找人。你要我們這么擔(dān)心你，你 過(guò)意得去嗎?”我當(dāng)時(shí)只是不服氣地想：哼!媽媽如此關(guān)心我，而身為父親的你就只是罵幾句以示關(guān)心嗎?這太令我失望了吧!當(dāng)事過(guò)境遷時(shí)，媽媽偷偷告訴我。其 實(shí)那天，你爸他比我更焦急，他在街上到處找人，每隔幾分鐘，他就打電話回來(lái)問(wèn)我你回來(lái)了沒(méi)有。聽到這里，我只是覺(jué)得爸爸為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)，為什么他總是把事 情藏在心里不把它說(shuō)出來(lái)呢?
記得暑假我從花市買回一盆花。由于喜歡，所以我格外愛(ài)惜它。后來(lái)，因?yàn)樽鳂I(yè)繁多的原故，我抽不了時(shí)間來(lái)去照顧它�？墒遣恢醯腵，它居然不我照顧 它時(shí)更挺拔。爸爸故意奚落我說(shuō)：“你瞧!現(xiàn)在這花多漂亮，多虧你沒(méi)有繼續(xù)糟蹋它�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是氣得說(shuō)不出話。后來(lái)聽媽說(shuō)：“那盆花是你爸幫你照顧的，他說(shuō) 要把它種得漂漂亮亮地，因?yàn)檫@是你最喜歡的花。所以，他把這花當(dāng)寶貝，我連碰一下他都不肯�！�
他是一個(gè)不懂表達(dá)的人，而他就是我——最敬愛(ài)的父親。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我把小樹弄歪了；它一望——小樹就長(zhǎng)直了。我把課桌搖壞了；它一望——課桌就修好了。我把作業(yè)做錯(cuò)了；它一望——作業(yè)就全對(duì)了。老師那雙眼睛真“鬼”；望一下——我的.臉就羞紅了。老師的那雙眼睛真“神”；望一下——我的手就變勤了。
我問(wèn)，那雙親切的眼睛，究竟給了我什么？爸爸媽媽不回答，讓我自己去品評(píng)、咀嚼，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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