五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
如果，天使允許實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望，我就會(huì)毫不猶豫地說：請賜我一雙翅膀！
我如果真的有了一雙翅膀，我會(huì)振翅飛翔，飛離這喧鬧而繁華的都市，去山青水秀的地方走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，領(lǐng)略祖國大好河山的無限風(fēng)光，呼吸新鮮的空氣。我還會(huì)前往某個(gè)小村落，找到那里的小溪，掬一捧清甜的溪水嘗嘗……
如果，我真的有了一雙翅膀，我會(huì)借天使的時(shí)光機(jī)一用，穿梭到過去。我要先找諸葛孔明先生請教；找到大詩人李清照談?wù)撛娢模缓吞K軾一起吟詠《水調(diào)歌頭》；最后，再找到岳飛，聽他講如何馳騁疆場，英勇殺敵……
我有了一雙翅膀，我就會(huì)飛到巴基斯坦去，帶上我微薄的力量和物資，去幫助人們抵抗兇殘的敵人。我還要辦一所小學(xué)，讓那里的孩子們都有學(xué)上，有書讀。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)借來神仙那神奇的.寶葫蘆，裝上無窮無盡的水，再帶上億萬棵小樹苗，把沙漠改造成綠洲。
我長出一雙翅膀，我會(huì)找到女媧娘娘，向她要來五色石，修補(bǔ)好臭氧層，讓冰川不再融化，還企鵝和北極熊一個(gè)溫暖的家。
如果我長出一雙翅膀，我會(huì)回到過去，拜訪天才的發(fā)明家愛迪生，跟他一起發(fā)明“萬能課桌”。如果孩子們要上美術(shù)課，只要按一下綠按鈕，桌子就會(huì)變大，同時(shí)自動(dòng)擺滿各色的顏料；上化學(xué)課，按一下紅按鈕，桌面上就會(huì)自動(dòng)擺放好各種實(shí)驗(yàn)器材。
如果，我長出一雙翅膀，我會(huì)飛向未來，看看未來的我是什么樣子的。那時(shí)候的我，一定是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，正在攻克一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)難題，幫助人民，造福人民。
哦！我好想長出一雙翅膀！
五年級(jí)作文 篇2
用八個(gè)字來形容國慶長假的話，那就是“高興、快樂、難忘”。
長假的第一天，有那么一家人----魁梧的大人們正在搬衣物，一個(gè)嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的，但是每個(gè)人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容，一點(diǎn)也感覺不到累······沒錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我，而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽，好不容易才等到了國慶放假，我們一家正準(zhǔn)備去游名揚(yáng)海外的‘’魚米之鄉(xiāng)‘’----烏鎮(zhèn)，領(lǐng)略他原汁原味的千年古鎮(zhèn)風(fēng)光。現(xiàn)在就要出發(fā)了，說實(shí)在的，我還是很激動(dòng)的。
飛機(jī)在云層上飛行，耳邊呼嘯的風(fēng)聲讓我睡不著覺，我就坐起來靜靜地觀看飛機(jī)下螞蟻大小的`建筑。時(shí)間緩緩地流逝，我看著下面千篇一律的高樓大廈，不由得感覺心煩意亂，忽然，我眼前一亮----遠(yuǎn)處一塊灰褐色的小鎮(zhèn)坐落在一片高樓大廈中，好像眾星拱月，又好像一位淡雅的少女站在一群濃妝艷抹的婦人，襯托出少女超凡脫俗的美，從飛機(jī)上的廣播我得知，這就是我此次旅行的目的地----烏鎮(zhèn)。
五年級(jí)作文 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書可以讓我們從中找到樂趣，書也可以啟迪我們的智慧。
每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮揖纸o它穿上“外套。”并將它好好地保存起來。打開書的第一頁，我便會(huì)聞到書中的墨香，小心翼翼地打開第二頁，慢慢地，我被書中的故事所吸引，就這樣我沉浸到了書香之中。
六一兒童節(jié)到來，我喜愛的書也如我所愿的到來了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節(jié)那天，媽媽就會(huì)帶我去書店，讓我在書海之中遨游。走進(jìn)圖書館，好書讓你看不完！我拿這本又看到那本，拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的.書。媽媽說只能買四本，可是我都想買，甚至連整個(gè)書店我都想買下來。媽媽又發(fā)話說：“如果你這次買的書超過了四本，那么就取消你下次買書的資格�！甭犃藡寢尩脑�，我的心里一下子跳出了一個(gè)念頭：媽媽說的對(duì)，這次先買四本，說不定下次有更好看的書等著我呢！于是我精挑細(xì)選，買了我喜愛的四本書。回家后，我便迫不及待地拿起其中的一本書，如饑似渴地讀了起來，慢慢地，我又沉迷其中……
書，一個(gè)多么簡答而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占據(jù)著特別的地位，在我腦海里漣漪著……
五年級(jí)作文 篇4
春雨是一個(gè)文靜的小姑娘，悄悄地奉獻(xiàn)著自己，就連杜甫的詩也曾夸道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！笔堑�，春天緩緩而來，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。
夏天的雨可沒有好脾氣。它像一個(gè)頑皮的孩子。雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃窗。隨著“噼啪”的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點(diǎn)落在地上，開出一朵朵晶瑩的.小雨花……他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個(gè)未長成熟的孩子。
我喜歡把秋天的雨稱為金雨。在聽金雨時(shí)，一切都變得那樣安靜，如果說金秋是一幅金燦燦的油畫，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來時(shí)，仿佛聽到了一個(gè)又一個(gè)新生命的聲音，聽到了農(nóng)民快樂地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農(nóng)民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰也偷不走的——知識(shí)。
冬帶給人們的印象是冷酷無情的，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細(xì)心的男孩。你知道他為誰凍結(jié)細(xì)菌害蟲嗎？你知道他為誰驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎？你知道他為誰融化著積雪嗎？你知道他為誰洗刷著塵埃污垢嗎？我知道，他在為春天的來臨而準(zhǔn)備著，這是春的前奏。
五年級(jí)作文 篇5
螞蟻是一種很勤勞、團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。他們每天早出晚歸、沒日沒夜地干活、覓食，那都是給大家族著想。
我是出生在一個(gè)大家族里的一只小螞蟻，也是蟻群中眾多偵察員的其中一員。讓我給大家講講我在家族中的有趣故事吧！
我原本只是蟻群中一只普普通通的小螞蟻。因?yàn)槲以?jīng)聽螞蟻教官說過，若想當(dāng)上偵察兵，就得為蟻群立下汗馬功勞。于是，我擅自跑出了蟻洞，到外面尋找食物。
我把頭小心翼翼地伸出洞外，往四周望了望，發(fā)覺這里的蟻?zhàn)逋⒉欢啵瑧?yīng)給都是去別處覓食了。我松了口氣，躡手躡腳的走向了洞外。這時(shí)候，我聞到了一股美妙的.香味。
香味撲鼻而來，我的口水止都止不住，嘩啦啦的往下流著，就像人類美食的反應(yīng)，甚至還猶有過之。我感覺自己好像飄了起來，慢悠悠地飄到了美食的居所，但我還不忘在一路上留下只屬于蟻?zhàn)宓奶厥獾挠浱?hào)。
那美食是一堆吃剩的面包屑，有十幾塊的，散發(fā)出絲絲香氣，將我?guī)牖镁场Ｎ业淖彀筒挥勺灾鞯膹堥_，忍不住要把它吃掉，但我想起了要當(dāng)偵察員的夢想，認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)，便抵擋住了美食的誘惑。
我爬回洞里，也可以說是爬向夢想。我想未來的長官報(bào)告了情況。長官一聽大喜過望，說道：這是幾天來最好的收獲！我現(xiàn)在就要任命你為‘偵察員’！我一聽就喜笑顏開了。帶著螞蟻大軍前往目的地，來回幾次而已，就將面包屑搬了個(gè)精光。
那天晚上，是我們一族的節(jié)日。
我當(dāng)上了偵察員，也可以說，是人類的功勞。要不是他們刻意留下食物，或許，我現(xiàn)在還名不經(jīng)傳呢？
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