（集合）五年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排潔白的牙齒，唇紅齒白，笑起來(lái)的時(shí)候可好看了。
我媽媽不但長(zhǎng)得好看，而且她還是一位厲害的大廚呢！因?yàn)樗龅娘埐丝珊贸粤�，她還會(huì)做一些烘焙的食物，有披薩、蛋撻、餅干和蛋糕……其中，我最喜歡吃的就是蛋撻了。
有一次，我肚子餓了。媽媽就問(wèn)我：“寶貝，你想吃什么呀？”我想了一想，回答說(shuō)：“我想吃蛋撻！”“�。磕阆氤缘皳�，我們家附近可沒(méi)有面包店，怎么去買(mǎi)��？”媽媽說(shuō)道。我頓時(shí)像泄了氣的.皮球，媽媽想了想，說(shuō)：“要不我們自己來(lái)做蛋撻吧！”“什么？”我一臉疑惑地說(shuō)，“在家也能自己做蛋撻嗎？”媽媽二話不說(shuō)就拉著我去超市了。到了超市，媽媽叫我去買(mǎi)一包白砂糖、兩瓶牛奶，而她就去挑選了幾個(gè)雞蛋放到袋子里，我們便一同去結(jié)賬了�；氐郊依铮瑡寢尵土⒖涕_(kāi)始忙活了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽一邊打雞蛋做蛋撻的蛋液，一邊煮牛奶糖漿。媽媽對(duì)我說(shuō)：“牛奶煮好后要等它放涼了，就可以把蛋漿倒進(jìn)去了�！蔽沂莻�(gè)急性子的人，不一會(huì)兒，我就想把蛋液倒進(jìn)牛奶糖漿里。媽媽看到立刻叫停，說(shuō)：“想吃好吃的，就要有耐心。牛奶糖漿還未放涼你就把蛋液倒進(jìn)去，蛋液就會(huì)變成蛋糊了�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我只好乖乖地耐心等待。
做好蛋液后，媽媽從冰箱里拿出了蛋撻的酥皮，原來(lái)媽媽早在網(wǎng)上買(mǎi)了酥皮，難怪她說(shuō)自己在家也可以做蛋撻，媽媽可真聰明��！媽媽把蛋液小心翼翼地倒入酥皮里，然后就放入烤箱烘焙了�？玖耸畮追昼姾�，蛋撻烤好了，打開(kāi)烤箱，一股香噴噴的氣味迎面撲來(lái)，一盤(pán)金黃的蛋撻出爐啦！我心想：“原來(lái)自己動(dòng)手做好一道美食，是這么有成就感��！”看著家人們美滋滋地享受著我跟媽媽一起做的美食，這是多么幸福的事��！
這就是我最熟悉的大廚——媽媽。
五年級(jí)的作文 篇2
放學(xué)回家，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看花草。忽然，我看到護(hù)欄上有一只小小的蝸牛。蝸牛的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的`觸角向上豎起，還一擺一擺的，活的像兩根電視天線。小蝸牛背上背著一個(gè)圓圓的東西。我想，這里面一定藏著很多好吃的、好穿的、好玩的。小蝸牛似乎是在旅行，離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱。我對(duì)小蝸牛說(shuō)：“做蝸牛真好，沒(méi)人管，做錯(cuò)了事情也沒(méi)人罵�？梢宰杂勺栽诘叵硎芤磺�，多好��！”我用羨慕的目光看著這只小蝸牛。我又想蝸牛背著這樣一個(gè)“大包袱”一定很重、很累。后來(lái)，我問(wèn)問(wèn)媽媽才知道蝸牛的圓圓的東西是它的家……
我的小客人，你還回來(lái)嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
一次特殊的勞動(dòng)一進(jìn)教室，一股非常臭的味道飄了出來(lái)。應(yīng)老師捂著鼻子，看了看，臭味是從何而來(lái)？一看，嚇呆了，原來(lái)這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了，開(kāi)始爛了。同學(xué)們你看看我，我看看你，都不愿意去撿垃圾。這時(shí)，應(yīng)老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學(xué)撿起來(lái)放進(jìn)去。我一看到垃圾。就惡心到極點(diǎn)，真想跑掉。
可又不好意思，從心里說(shuō)，這個(gè)垃圾也有我的一份。這時(shí)一個(gè)同學(xué)在悄悄地說(shuō)，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來(lái)了。應(yīng)老師又叫了幾個(gè)人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣(mài)瓶子的'，教室里一片吵鬧聲。應(yīng)老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里，他們很不情愿地伸出手，一只手還把鼻子捏的紅紅的，另一只手馬上拿起一個(gè)個(gè)垃圾袋丟進(jìn)垃圾桶。勞動(dòng)結(jié)束了，大家趕緊跑去洗手，看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應(yīng)老師笑了。多么愉快的勞動(dòng)！
名師點(diǎn)評(píng)：作文中心明確，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過(guò)程記述得很詳細(xì)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題再修改下就更好了�！耙淮翁厥獾膭趧�(dòng)”后面加個(gè)句號(hào)。第二段和第三段可以合成一段�！胺浅３舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁薄！皣槾袅耍卑讯禾�(hào)改成感嘆號(hào)更合適。“原來(lái)這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里�！备某伞霸瓉�(lái)是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾，”�！皬男睦镎f(shuō)”改成“說(shuō)實(shí)話”更恰當(dāng)。小作者應(yīng)該再注意下文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。
五年級(jí)的作文 篇4
在我們身邊，笑，無(wú)處不在。
笑就像那春天最明媚的一縷陽(yáng)光，溫暖著，滋潤(rùn)著人們的心田；笑，就像像那春風(fēng)一般，緩和著尷尬的局面，緩和著人們之間的矛盾；笑，還像那一支針劑，緩解著人們內(nèi)心的傷痛……所以，笑是我們生活中的一部分。
笑，是一種溝通的方式。
早晨，賣(mài)東西的小販都陸續(xù)擺好攤子，只是互相笑一笑，早上忙著去上班的人們，只是互相笑了笑，就都知道，那代表著一句問(wèn)候。在公共汽車(chē)上，好心的人們給老人讓座，只是微微一笑，便走開(kāi)了。但是，這樣的一個(gè)動(dòng)作卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，給人的心靈帶來(lái)了溫暖，讓人覺(jué)得舒服。
笑，也是一種鼓勵(lì)。
一個(gè)媽媽在室外教兒子走路，媽媽站得比較遠(yuǎn)，拍著手讓孩子走來(lái)，臉上掛滿了笑容。孩子看見(jiàn)媽媽的笑容，好像有了動(dòng)力，蹣跚地走到了媽媽身邊，雖然走得不穩(wěn)，但他成功了。還記得我小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)少兒文藝比賽，我本來(lái)在家精心準(zhǔn)備好了比賽的`內(nèi)容，可是，走上舞臺(tái)時(shí)大腦一片空白，上臺(tái)剛唱了兩句，就忘了下一句的內(nèi)容了，我無(wú)助地看著媽媽，媽媽只是用慈祥的陽(yáng)光看著我，沖我微笑，頓時(shí)，我感覺(jué)好輕松，一放松，我就唱出了下一句，終于獲得了名次。
笑，能夠給人力量，笑，無(wú)處不在……
五年級(jí)的作文 篇5
道德，離我們很近，近得甚至能觸手可得，有時(shí)只要做出一個(gè)小小的舉動(dòng)，就已經(jīng)幫助了別人，這也是道德的表現(xiàn)。
有一次，我坐公交車(chē)回家時(shí)看見(jiàn)了一位拄著拐杖，走路都跌跌撞撞的老奶奶正上了公交車(chē)，但車(chē)子的晃動(dòng)使她差點(diǎn)摔跤，我目睹了那一刻，心中不由得有了一個(gè)想法：我要讓她還是不讓？讓了別人會(huì)說(shuō)我愛(ài)搶風(fēng)頭嗎？要是不讓，別人又會(huì)說(shuō)我不尊老愛(ài)幼嗎？我的心中仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵：“你讓吧，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你的�！薄皠e讓，別人肯定會(huì)說(shuō)你的�！薄白�！”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓……
我被這矛盾的心理給難住了，到底讓不讓呢？我思考再三，躊躇地選擇了“讓”。沒(méi)想到老奶奶感謝了我，乘坐的'客人也表?yè)P(yáng)了我。
我這次做了一件有助人為樂(lè)的小事，其實(shí)助人為樂(lè)也是一個(gè)有道德的行為。不但使我知道了道德時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在，而且讓我明白了一些道理：其實(shí)做到有道德并不難，但必須是自己自愿的，不能是強(qiáng)加上去的，強(qiáng)迫只會(huì)適得其反，不會(huì)有好的效果。道德是人人都應(yīng)該擁有的精神品質(zhì)，只需要你去做有道德的事和有道德的人。有些人視道德為黃金，則有些人視道德為糞土，那些視道德為糞土的人其實(shí)并不知道道德是什么，只是不愿意自己白白付出而已，如果一個(gè)人沒(méi)有道德，那他一定是個(gè)不文明的人，他在別人的眼里就是個(gè)沒(méi)有地位的人�？涩F(xiàn)在為什么有些人越來(lái)越?jīng)]有道德了呢？就是因?yàn)橛行┤艘恍闹粸樽约褐�，從�?lái)不愿意想想別人難處，不愿意體會(huì)別人的感受，他們就缺少道德品質(zhì)，才使現(xiàn)在一些人越來(lái)越不道德。
其實(shí)想要有道德并不難，只要我們?yōu)閯e人做出一點(diǎn)一滴，許多人在一起的力量就像大海那么強(qiáng)大了，人人跨出了一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。道德關(guān)系著我們的修養(yǎng)和我們的品質(zhì)，我們必須擁有，我們只做了一點(diǎn)舉手之勞，就有可能為別人開(kāi)啟一扇大門(mén)。
五年級(jí)的作文 篇6
米老鼠是動(dòng)漫世界里最有名的人，它有一個(gè)弟弟叫米小鼠。因?yàn)槊桌鲜笫钟忻悦仔∈罂偸墙柚绺绲拿�，在外面十分不禮貌。后來(lái)，鼠媽媽知道了，很傷腦筋。經(jīng)過(guò)了深思熟慮，鼠媽媽終于想出了一個(gè)好辦法。
一天，鼠媽媽親切地說(shuō)：“米小鼠來(lái)，媽媽想請(qǐng)你幫我買(mǎi)一樣?xùn)|西�！泵仔∈缶镏�，很不情愿地說(shuō)：“什么事啊，我正在玩游戲呢。”鼠媽媽說(shuō)：“米小鼠，我想你幫我到唐老鴨叔叔那里買(mǎi)禮貌。”說(shuō)著從口袋里掏出十元錢(qián)�！百I(mǎi)禮貌，我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，”米小鼠好奇地問(wèn)，“這禮貌怎么買(mǎi)呀？”鼠媽媽神秘地說(shuō)：“你不去試試哪會(huì)知道呢？”米小鼠拿著錢(qián)出門(mén)了。
米小鼠來(lái)到唐老鴨的店里，沖著唐老鴨大聲地說(shuō)：“我要買(mǎi)禮貌！”唐老鴨不急不忙地走出來(lái)說(shuō)：“喲，是鼠小弟啊，你這么買(mǎi)東西的話，我不會(huì)賣(mài)給你的�！泵仔∈蠛芷婀郑骸盀槭裁窗。俊碧评哮喺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你想請(qǐng)別人為你做一件事時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)‘請(qǐng)’；如果被人幫助我們的.時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)‘謝謝’；如果你沒(méi)有幫別人做好別人交給你的事，你應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)不起’�！泵仔∈舐�(tīng)了深受教育。
回到家，米小鼠慚愧地對(duì)鼠媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我沒(méi)有吧禮貌買(mǎi)回來(lái)，這十元錢(qián)還給你�！笔髬寢専釡I盈眶，把鼠小弟摟在懷里，高興地說(shuō)：“我的好孩子，你已經(jīng)買(mǎi)到了！”
鼠小弟撲閃著小眼睛望著媽媽，心里似乎明白了媽媽說(shuō)的話意思。
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